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文档简介

1/1“青蓝工程”师徒结对协议书齐鲁第一试验学校

“青蓝工程”师徒结对协议书

振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师，振兴老师的盼望在青年。青年老师代表着学校的将来。为了加快青年老师成长的步伐，加大青年老师岗位成才的力度，我校打算以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年老师教育教学水平。经双向选择、学校讨论打算，聘请老师为的指导老师，现签订师徒结对协议书如下：

一、青年老师（青方）职责

1、仔细贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2、仔细钻研教育教学理论，仔细执行教学常规，主动争取指导老师的关心，虚心学习，有疑必问。

3、每2周至少听1节课。以听师傅的课为主。提倡多听课，特殊是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课至少1节，撰写教育教学论文1篇。

4、每学期仔细研读1本教育理论专著，并仔细做好读书笔记（网络博客）；乐观参与教研活动和备课活动，乐观参与学校的各项竞赛和研讨活动。

5、主动请指导老师帮助分析同学状况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。

二、指导老师（蓝方）职责

1、教书育人，为人师表，喜爱同学，喜爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、每学期为徒弟上2节示范课，关心审核教案5篇以上（在青方教案上签字标注）；每学期随堂听青方课4节以上，课后及

时评析，共同讨论改进教法的措施；指导青方上汇报课1节以上。

3、指导青方老师参加教育教学理论学习与实践讨论，并指导青方结合实践写1篇教育教学论文。

4、乐观支持青方老师参与学校组织的各项业务竞赛和沟通活动，并作好必要的指导。

5、仔细指导青方老师分析同学状况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

三、本协议自即日起生效，协议期限为一年，到年月终止。

说明：甲乙双方各守其职，团结全都，共同实施青蓝工程。协议书内容由学校各部门共同督促执行，并负责抽查和考核。协议书一式三份，青蓝双方各执一份，另一

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