Unit 4 Food and Restaurants Lesson 19 课件+音频(共23张PPT)

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Unit4FoodandRestaurants

Lesson19

TimeforBreakfast!

目

录

CONTENTS

1学习目标2新课导入

3新课讲解4当堂小练

5课堂小结

学习目标

1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：restaurant，fifteen，would，salad，sugar，delicious，cup。

2.让学生了解如何准备早餐及早餐的重要性。

3.让学生了解wouldlike的基本用法。

思考

新课导入

思考

Lookatpicturesandsaythewords.

新课导入

思考

新课导入

Theyaredelicious.

新课导入

WhatwouldyoulikeI’dlike….

CanIhavesome/a/an…

Wouldyoulikesome/a/an…

bread

egg

toastandjam

milk

asalad

coffee/tea

an

orangejuice

acupof

aglassof

新课讲解

说一说

noodlesricesoupmilk

dumplingschickenfishegg

vegetablesfruitmeatporridge

cerealbreadsalad

新课讲解

Listenandfillintheblanks.

It’ssevenfifteen.Timeforbreakfast!

Lynn:What’sforbreakfast,Dad

Mr.Smith:Wehave______,______,______and______.Whatwouldyoulike

Lynn:Hmm.CanIhavea______

Mr.Smith:No,Ididn’t______asalad.

Butyoucanhaveonefor_______.

cereal

bread

fruit

juice

salad

make

lunch

新课讲解

Lynn:OK.ThenIwouldlikesome_____and_________juiceforbreakfast.

Jenny:CanIhave______cerealandsugar,please

Iwanttoputsugaronmycereal.It’sdelicious.

Mr.Smith:Sure.Howaboutyou,Mary

Mrs.Smith:I’mnotveryhungry.Ijustwant____________.

bread

aglassof

some

acupoftea

新课讲解

Languagepoint1

1.It’ssevenfifteen.

it用作代词,意为“它”,在句中代表时间。

e.g.It’ssixten.6点10分。

【拓展】(1)it指无生命的事物、动物、植物和在性别不计或不详时指人和婴儿。

e.g.Itisagoodbook.它是一本好书。

(2)it可以代替指示代词this和that。

e.g.—What’sthis/that这/那是什么

—It’sabook.它是一本书。

新课讲解

Languagepoints2

2.What’sforbreakfast,Dad

for用作介词,意为“当作,作为”。

e.g.Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.

我喜欢把一些面包和牛奶作为早餐。

e.g.Whatwillwehaveforsupper

我们晚餐吃什么

【拓展】for用作介词,还可以表示所属关系或用途,意为“为,适于……的”。

e.g.It’stimeforschool.到上学的时间了。

e.g.Hereisagiftforyou.这儿有你的一个礼物。

新课讲解

Languagepoints3

3.Whatwouldyoulike

wouldlike意为“想要”。具体用法如下:

(1)后面接名词或代词,表示具体要某样东西。

e.g.I’dliketwosweatersformydaughter.

我想给我的女儿买两件毛衣。

(2)后面接动词不定式,表示“愿望,喜爱”,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。

e.g.Wouldyouliketocometohavesupper

你愿意来吃晚饭吗

(3)wouldlike后面可以用动词不定式作宾语补足语。

e.g.Whatwouldyoulikemetodo

你想要我做什么

e.g.I’dlikeyoutomeetmyparents,too.

我想要你也见见我的父母。

新课讲解

Languagepoints4

4.Butyoucanhaveoneforlunch.

one作“一个,一本,一件”等解,用来代替上文提到过的某个可数名词,以避免重复,其前不加任何限定词。

e.g.Mypenisbroken.Imustbuyone.

我的钢笔坏了。我必须买一支。

【辨析】one和it

one与it都可替代上文出现的某个名词,但用法不同。one用来指代上文出现的某类物中的一个,it指代上文中出现的那个物。

e.g.—Doyouhaveaknife你有小刀吗

—Yes,Ihaveone.是的,我有一把。Giveittome,please.请把它给我。

新课讲解

Languagepoints5

5.ThenIwouldlikesomebreadandaglassofjuiceforbreakfast.

句中bread和juice是不可数名词,不可数名词没有复数形式。不可数名词可以与表示量的可数名词连用,借以表示“可数”的概念。

e.g.Ihavetwopiecesofbreadforbreakfast.我吃两片面包作为早餐。

e.g.Hehastwoglassesofwaterafterlunch.午饭后他喝了两杯水。

【拓展】不可数名词不可以直接用不定冠词修饰,也不可以直接用数词修饰。

新课讲解

Readthelessonandmakeanewdialogue.

Mum:Timeforbreakfast.

Dad:What’sforbreakfast

Mum:Wehave…Whatwouldyoulike

Dad:I’dlike…

A:CanIhavesome/a/an…(Iwanttoput..on..)

Mum:Sure.HowaboutyouWouldyoulikesome…

B:No,thanks.I’mnotveryhungry.Ijustwant…

新课讲解

CultureTip

Westernpeoplehavebread,milk,cereal,coffee,teaforbreakfast.Chinesehaveporridgeandnoodlesforourbreakfast.Chineseusechopsticksbutwesternpeopleuseforksandknivesatdinner.Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast

新课讲解

WhatwouldtheylikeforbreakfastReadthelessonandfillinthetable.

NamesBreakfast

Lynn

Jenny

Mrs.Smith

Somebreadandaglassofjuice

acupoftea

Somecerealandsugar

新课讲解

Workinpairs.Whatwouldyoulikeforbreakfast,lunchorsupperMakeupadialogue.

当堂小练

一、词语运用

fifteendelicioussugarwouldabout

1.Saladis_________.Ilikeitforbreakfast.

2.I’dlikesome.

3._______youlikesomecereal

4.Iamhungry.Howyou

5.Herearecrayonsonthedesk.

delicious

sugar

about

fifteen

Would

当堂小练

二、连词成句

1.would,you,what,like_____________________

2.for,breakfast,what,is_____________________

3.want,a,cup,of,I,just,tea______________________

4.cakes,are,delicious,these_______________________

5.I,want,sugar,to,on,my,put,cereal

________________________________

Whatwouldyoulike

Whatisforbreakfast

Ijustwantacupoftea.

Thesecakesare