部编版语文三年级上册 第一单元测试题(含答案)

部编版语文三年级上册第一单元测试题(含答案)部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级：______姓名：______成绩：______一、读拼音，写词语。（8分）荣球烟力夫装手笔黄叶跳舞狂欢方家饭假二、选择正确的字填在括号里。(8分)带领戴红路红领巾结白洁整果三、在括号里填上恰当的词语。（6分）安静地背诵轻轻地听着叮当的铜钟清风的东风拍着小手扬起小脚四、用“√”标出加点字的正确读音。(6分)1.我的爱好（√hǎohào√）很广泛，老师说这是好（√hǎo√）事情。2.放假（√jiǎjià√）了，我和爸爸去公园游玩时，见到一座假（√jiǎjià√）山。3.牧民在草地上画了一个圈（√juànquān√）来修羊圈（√juànquān√）。五、补充词语。（8分）脑头发牙齿爪子胆面孔耳朵手脚眼睛手嘴巴舌头六、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3分）装:①穿着的衣物②用服饰改变人的原来面貌③假做，故意做作。1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。（②）2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（①）3.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。（③）七、按要求完成句子。(6分)1.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）她穿着一件红色礼服和一顶小红帽站在台上发表演讲。2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。3.“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写。（1）清风一吹，他们便出去游玩了。（2）太阳一落山，他们便回家了。八、根据所学内容填空。（12分）1.《花的学校》选自杨红樱的儿童散文集《花的学校》。他曾获得全国优秀儿童文学奖，出版过《小草》、《小蝌蚪找妈妈》。2.《不懂就要问》一文讲的是作者小时候在私塾读书的事。他说“学问学问，不学白不学，为了弄秦楚道理，就是挨打也值得。”3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗的作者是唐代诗人白居易。十、快乐阅读。(16分)（一）课内阅读（7分）1.“这些山林里的朋友”在文中指的是猴子、鸟儿和蝴蝶。（3分）2.用“窗外十分安静”画出描写窗外安静的句子。(2分)3.这些小动物静止不动表现了B.民族小学的孩子们读书的声音很好听，它们被吸引住了。（2分）（二）课外阅读（9分）1.照样子，写词语。（2分）例：一双双眼睛一对对耳朵一阵阵春风一片片竹叶2.文中的“红领巾”指的是象征中国少年先锋队的标志。（1分）3.根据短文内容填空。（6分）我们的学校坐落在大山的怀抱中，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语。我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。我们学校坐落在一个美丽的地方，每天都能听到歌声和笑语。当上课铃声响起时，同学们像喜鹊一样飞进教室。山里的新笋在春天里茁壮成长，山里的孩子们在山间玩耍。默写两句《论语》中关于“礼”的语录。1.“礼之用，和为贵。”2.“君子不器。”习作：我的同学我选择写我的好友小明。他是一个高大健壮的男孩，留着短发和一张阳光的笑脸。他非常热爱运动，经常在操场上跑步和打篮球。除了运动，他还喜欢听音乐和看电影。他的习惯是每天早上都会去操场跑步，晚上则会看一部电影。他的品质非常好，乐于助人，总是愿意帮助别人。我们曾经一起参加了学校的义工活动，他表现得非常出色，赢得了大家的赞扬。我很幸运能有他这样的好朋友，我们之间也有很多有趣的故事，比如一次我们一起去旅行，结果迷路了，但最后还是成功回到了旅馆。我觉得小明是一个非常好的人，我很高兴能够和他成为朋友。2、你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，理解能力强，为人处事有自己的见解。你能够遵守各项校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。在平时你还能积极参与各项团体活动，乐于助人。坚持这种上进心，你会展现出更加与众不同的自我。3、你曾经告诉教师有些知识不明白，却又从不问教师，其实学习需要不断地提问和探究。期望你再加把劲，继续努力，不懂就要问，这样你的提高会更快、更大。相信不久的将来，你会取得好成绩，教师期待着你有更大的进步。4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉教师要努力成为最优秀的学生，教师为你感到高兴。好孩子，请记住自己与教师说过的话，只要你肯努力，教师和同学都会支持你的，你的进步是教师最大的骄傲。5、在教师的心目中，你是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自我，上课时两只小手总是放得平平的。你专心听讲，认真完成作业，热爱公物。在教师的鼓励下，你的发言也变得更加积极。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。教师期望你能够改掉这个习惯，你能做到吗？努力成为让教师更喜欢的学生吧！6