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第6页共6页2023年高三下学期政治教学计划范文一、指导思想1.以课本作为培养学生能力的载体,以____年《考试大纲》和《考试说明》为行动指南,以____年全国卷1为实践样品,并借鉴新课标卷命题理念及特点,揣摩____年全国卷一命题趋势,探讨各种题型及应对策略,以策略指导教学实践。2.培养学生良好的思维品质、清晰规范的语言表述能力、见仁见智的文学鉴赏能力、富有激情和文采的行文写作能力。二、本学期教学任务和目标完成一至六册的复习任务,通过对一至六册课本的二度开发、挖掘(从识记、鉴赏、写作三方面),提高同学们的识记、古诗鉴赏、现代文阅读及写作能力。三、本学期教学进度1.第一周(11.24-11.30),复习第一册。⑴识记方面①字词积累(搜集整理)现代文字词积累(一至四单元);《考纲》要求的文言文实虚词积累(五、六单元)。②语音积累(一至六单元重点字词读音)。③背诵积累(《____词二首》《错误》《荷塘月色》《邹忌讽齐王纳谏》《劝学》)。⑵鉴赏方面《我与地坛》《胡同文化》与现代散文阅读专题结合起来复习。⑶写作方面《荷塘月色》通感手法的运用;《我的空中楼阁》语言风格的借鉴。⑷周过关方面主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面(均为客观题)命题。⑸讲评方面主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。2.第二周(12.1-12.7),复习第二册。⑴识记方面①字词积累(搜集整理)现代文字词积累(一至四单元);《考纲》要求的文言文实虚词积累(五、六单元)。②语音积累(一至六单元重点字词读音)。③背诵积累(《过秦论》《师说》《阿房宫赋》《归去来兮辞》《兰亭集序》)。⑵鉴赏方面《说木叶》和诗歌鉴赏专题结合起来复习;《祝福》与现代散文鉴赏人物形象专题结合起来复习;《神奇的激光》和科技文阅读结合起来复习。⑶写作方面《拿来主义》和议论文写作结合起来复习;借鉴《荷花淀》《边城》的语言风格。⑷周过关方面主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面(均为客观题)命题。⑸讲评方面主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。3.第三周(12.8-12.14),复习第三册。⑴识记方面①字词积累(搜集整理)古诗词字词积累(一、二单元);现代文字词积累(三、四单元);《考纲》要求的文言文实虚词积累(五、六单元)。②语音积累(一至六单元重点字词读音)。③背诵积累(《诗经》三首、《离骚》第一部分、《孔雀东南飞》鸡鸣外欲曙一段、《梦游天姥吟留别》、《近体诗六首》、《词七首》、《记念刘和珍君》二、四部分及《六国论》《游褒禅山记》)。⑵鉴赏方面《近体诗六首》、《词七首》和诗歌鉴赏结合起来复习;《道士塔》和现代文阅读结合起来复习。⑶写作方面摘录《泪珠与珍珠》《巴尔扎克葬词》《我为什么活着》的经典片段;借鉴《游褒禅山记》《项脊轩志》的写作特色,摘录《游褒禅山记》《伶官传序》《石钟山记》一些有哲理的句子。⑷周过关方面主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面(均为客观题)命题。⑸讲评方面主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。2023年高三下学期政治教学计划范文(二)一:不要被老师牵着走高三有其特殊性,学生要时刻抱有因人而异的观念,密切结合自身情况学习。然而不可避免,老师布置学习任务往往得顾及整体,这使一些基础较好的同学不得不做无用功。所以高三需要学会的第一点就是:不要被老师牵着走。譬如抄写,如果你觉得不用抄写你也能背出单词,那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法,如果你觉得这些内容很简单,已经掌握了,那就别整理了时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方!二:别忙着查词典做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的库存了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。三:老老实实地背诵高三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵时应背诵(看、背结合)一小时后再背一遍第二天再背一遍七天后再背一遍相信很多人对繁重的背诵很是头疼,但如果高考中因为这种死的东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧!四:精选讲座、补课班在高三后期,各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座,要选择针对自自己水平的去听,询问有经验的老师,一定要把某时某地举行的权威讲座给挖出来!补课也是同样道理。花些时间去听个经典的补课班,一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的,先基础后提高。五:通过玩进行学毫无休歇地学估计没人撑得住,即使身体不垮,心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三玩的借口,在高三,玩中亦应有学。看看简化版的英文侦探小说,不知不觉中提高英语阅读能力;听听美妙的英文诗文朗诵,我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文
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