中考物理《力学实验》专项练习及答案

第页中考物理《力学实验》专项练习及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.在日常生活中我们经常使用透明胶带，一卷透明胶带有几十米长，那么单层透明胶带的厚度是多少？请你设计一个实验，测出单层透明胶带的厚度。（1）选择器材：_____________；（2）实验步骤：____________；（3）单层透明胶带的厚度_______（用测量量表示）。2.小兰测量石块的密度时，先将石块放在调好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则石块的质量为______g。再将石块用细线系好放入盛有50mL水的量筒中，量筒中水面升高到如图乙所示的位置，则石块体积为______cm3。该石块密度为______g/cm3。3.为了测量某种液体的密度，小力取适量该液体进行了如下实验：（1）将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为________g；（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为________cm3；（3）再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为118g；（4）根据上述实验数据计算出此种液体的密度为________g/cm3。4.实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）。（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：①在量筒中倒入20mL水；②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面对应示数为______mL；③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a、游码拨到左端零刻度处；b、向______（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；c、在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=______g；④计算金属块的密度是______kg/m3，该实验所测密度与金属块实际的密度相比较______（填“偏大”或“偏小”）（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程。选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯（2个）主要实验步骤：①用弹簧测力计测金属块的重力G；②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；③______；④未知液体密度的表达式：ρ=______（用字母表示，已知水的密度为ρ水）5.相对于其它消毒液，次氯酸的消杀新冠病毒效果较好，也较为安全。小明利用天平、量筒等实验器材测量某品牌次氯酸的密度。（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如题图甲所示，应向________调节平衡螺母直至天平平衡；（2）测量步骤如下：①在烧杯中倒入适量消毒液，用天平测出烧杯和次氯酸的总质量为78g；②将烧杯中部分次氯酸倒入量筒，液面位置如题图乙所示，量筒内次氯酸的体积为________；③用天平测出烧杯和剩余次氯酸的质量如题图丙所示；④次氯酸的密度为________；（3）小明测量一个木块（）的密度，由于木块体积较大无法放入量筒，于是利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如下实验，测出了木块的密度；①如题图丁所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为；②如题图戊所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为；③_________，电子秤的示数为；④木块密度_________（用、、和表示）。（4）测完密度后，小明发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大3g，则测得的木块密度_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。6.陈宇用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺___________，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往_______(选填“左”或“右”)调。用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g；（2）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，则杯、水和鹅卵石的总质量为_________g；（3）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g。此时杯中水的体积为___________cm3；（4）根据所测数据计算出鹅卵石的体积为________cm3，密度为_________g/cm3；（5）陈宇在第（3）步骤测量过程中，发现所用的砝码中有一个磨损了，他没有更换，他这样做将导致所测密度___________(选填“偏大”或“不变”或“偏小”)。7.如图1所示，轻质弹簧的左端固定在墙壁上，右端固定一质量为m的小球，小球和弹簧穿在水平横杆上，O点是弹簧原长时小球所处的位置，将小球拉至A点由静止释放，小球在AB间往返运动。（1）请在图2中画出小球第一次经过O点时的受力示意图（点“•”表示小球）；（2）小明猜想：当小球质量一定时，小球往返一次的时间与OA的长度有关。请你设计实验验证小明的猜想（可补充器材）。写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。8.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小明设计了如图所示的“斜面”实验。（1）为了使小车在滑到水平面时的速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由______开始滑下；（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；（4）由实验经过进一步科学推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做______。9.小军利用如图所示装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。悬挂好已调零的弹簧测力计，用细线绕过固定在实验桌上的定滑轮，水平连接正方体物块，将其放在长木板上，物块的上、下表面粗糙程度不同。实验时用水平向左的力F拉动长木板使其水平运动，直到弹簧测力计示数稳定。下列说法正确的是（）A.实验过程中，长木板一定要做匀速直线运动B.物块受到的滑动摩擦力与拉力F是一对平衡力C.当拉动长木板的速度变大时，物块受到的滑动摩擦力也变大D.若将物块上下颠倒，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关10.为了验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”，小力用弹簧测力计、表面粗糙程度和质量均不同的木块A和木块B，进行了如下实验：（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整。①用弹簧测力计分别测出木块A和木块B的重力G。②把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块A，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计示数F。（如图所示）③________________，记录弹簧测力计示数F。④根据二力平衡和相互作用力相关知识，得出压力F压和滑动摩擦力f并记录。（2）请画出本实验的数据记录表。（3）由f1________f2（选填“=”或“≠”），可以验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”。11.如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块。(1)实验时，用弹簧测力计沿___________方向拉木块A，使其在长木板上做___________运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；(2)甲实验中，木块A受到的摩擦力为_______N；(3)比较甲、乙实验，可以得出结论：______；比较_______实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（填“正确”或“错误”）的，理由是_____；(5)本实验采用的探究方法是______（填“控制变量法”或“等效替代法”）。12.小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。（1）将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则铁块受到的滑动摩擦力的大小等于______N；（2）如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验的结果，可以得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______；（3）小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系；（4）实验后，小明和同学交流讨论时发现：在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了图丁所示的实验装置，该装置______（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。13.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果；（2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；（3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显；（4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。14.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。（1）用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的__________；（2）通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强__________；（3）通过比较D、E两图可知，在液体内部的同一深度，液体的__________越大，压强越大；（4）通过比较B图与__________图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。15.利用弹簧测力计、细线、物体A、柱形容器和水可测量物体A的密度、待测液体的密度。如图甲、乙和丙所示依次进行实验，静止时弹簧测力计的示数分别为、和，水的密度已知并用表示。用测量量和已知量表示和，下列表达式正确的是（）A. B.C. D.16.小军同学在做“探究影响浮力大小因素”的实验时，他用弹簧测力计悬挂一个实心金属块，分别在下列四种情况下保持静止（如图所示）。请你帮助小军同学完成以下问题：（1）乙图中金属块所受浮力为______N；（2）比较甲、丙、丁三幅图可得出结论：浮力的大小与______有关；（3）比较______三幅图可得出结论：浮力的大小与物体没在液体中的体积有关。17.如图所示，一实心圆柱体物体浮在液面上，露出液面的体积为V1，液面下的体积为V2，则物体的密度与液体的密度之比。（1）请证明上面等式成立。（2）小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底，乐于探索的她想测量这串项链的质量。受到“曹冲称象”故事的启发，她利用如图2所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0，塑料小桶的质量及外壳体积忽略不计）进行实验。请你帮小芳完成实验。要求：①写出实验步骤和需要测量的物理量（可画图说明，测量量用合适符号表示）。②写出珍珠项链质量的数学表达式（用已知量和测量量表示）。18.小芳和小明在学习完密度测量后，想在家中测量一个玉石的密度。现有厨房用电子秤，玻璃杯，细线，记号笔，足量的水。电子秤说明书电子秤的特点是称量准确可靠、显示快速清晰并且具有自动检测系统、简便的自动校准装置以及超载保护等装置。归零功能：按“归零”键即可完成天平归零调平。去皮功能：小颗粒物和液体在称量时都需使用容器，可将容器放在秤盘上，按“去皮”键，使天平回零，然后再将该容器和待称物放到秤盘上，此时天平显示的结果即为上述待称物的净重，如果将容器从秤盘上取走，则皮重（即容器的重量）以负值显示，皮重将一直保留到再次按键或关机为止。（1）小芳的实验步骤如下：步骤1：先按_______键。把________放在电子秤上，记下此刻电子秤读数m；步骤2：玻璃杯中装适量的水，将玻璃杯放在电子秤上，按_______键，即去皮；步骤3：用细绳子拴住玉石，全部浸没到水中，用记号笔标注此时水面的位置，然后取出玉石，______，记下此刻电子秤的读数m2；步骤4：利用上述测量量和水密度ρ水，就可得出玉石的密度的表达式：ρ=________；（2）小明仔细想了一下，对小芳说：步骤3不用标注水面的位置。直接用细绳子拴住玉石，全部浸没到水中，且玉石不接触杯壁和杯底，记下此刻电子秤的读数m2。同样能得出玉石的密度表达式。小明做法______（选填“正确”或“错误”），理由是________。19.小铭在学校期间，使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中，闻到了浓浓的酒精味，并发现该液体的流动性较差，他查看瓶身上的说明后，确定这种洗手液的主要成分为75%的酒精，于是，小铭所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量（1）实验前，将托盘天平放在______工作台上，并将游码移到标尺的“0”刻度线处，指针静止在如图甲所示的位置，此时应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平水平平衡。（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘中，天平重新水平平衡时，天平右盘中所加砝码及游码位置如图乙所示；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为42.4g；而后观察到量筒内的液面如图丙所示。则量筒内洗手液的体积为______mL，这种洗手液的密度为______g/cm3。（3）小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑。回到家后，他利用电子秤、烧杯、细线和一个实心铝块等器材再次对这种洗手液的密度进行了测量。具体做法如下：①向烧杯中倒入适量洗手液，然后将烧杯放置在电子秤上（如图丁）；②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中并保持静止（如图戊），洗手液未溢出；③将铝块缓慢沉底后松开细线（如图己，已知铝块的密度为27g/cm3，不计细线的质量，细线和正方体均不吸收洗手液）。此次实验测得家中这种洗手液的密度为______kg/m3，对前后两次实验进行分析，发现在______（选填“学校”或“家”）所测洗手液的密度值更准确；造成另一次密度测量结果误差较大的原因可能是______。20.（2022湖北宜昌）小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。（1）实验中探究的动能是指（）A．钢球撞击木块时的动能B．钢球撞击木块后的动能C．木块被钢球撞击后的动能（2）如图甲、乙为小明两次实验的示意图，钢球A、B的质量mA>mB，高度hA>hB，距离sA>sB。他得出“物体的质量越大，动能越大”的结论，他的实验方法___________（选填“正确”或“错误”），理由是___________；（3）小红让钢球A分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下，撞击木块，这是为了探究物体动能与___________的关系。21.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小叶同学用刻度均匀的轻质杠杆完成以下实验，已知每个钩码重0.5N。

（1）杠杆处于如图甲状态时，若要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。杠杆是否处于水平位置平衡，是由杠杆与重垂线是否垂直来判断的，这是利用了重力的方向总是______。（2）小叶同学完成一次操作后，实验现象如图乙所示。记录的数据为：动力F1=2N，动力臂=1cm；阻力F2=1N，阻力臂=2cm。他测出了这组数据后就得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。（3）小叶与同学又将实验改装成图丙，在A处正下方悬挂一不吸水的石块，B处施加一个与竖直方向夹角为60°的拉力F=4N，杠杆恰好在水平位置平衡，此时杠杆为______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。若将该石块浸没在水中且不触底，要使杠杆在水平位置再次平衡，应在B处竖直向上施加拉力为______N。（已知ρ石=2.0×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）22.（1）小芳把重10N的物体从水平地面竖直向上匀速提升2m。小芳对物体做的功为________；（2）小明猜想：“图中斜面提升物体，接㓩面粗糙程度不变时，物体越轻，机械效率越高”；设计一个实验，多次测量斜面的机械效率，检验其猜想；①实验步骤（已准备图中的斜面、有凹槽的物体，若需要可补充器材）：________；②写出测量第一次机械效率的表达式________；③写出判断小明猜想是否正确的依据。________23.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率η11.0100.63055.6%22.0101.03034.0101.63083.3%（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计；（2）第二次实验中，滑轮组的机械效率为_____；（3）分析1、2、3次实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物越_____（选填“重”或“轻”），滑轮组的机械效率越高；（4）小琪同学在仅改变提升物体速度的情况下，又做了上述第三次实验，结果会发现滑轮组的机械效率_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。

参考答案1.在日常生活中我们经常使用透明胶带，一卷透明胶带有几十米长，那么单层透明胶带的厚度是多少？请你设计一个实验，测出单层透明胶带的厚度。（1）选择器材：_____________；（2）实验步骤：____________；（3）单层透明胶带的厚度_______（用测量量表示）。【答案】①.透明胶带一卷、刻度尺、粗细均匀的圆柱形铅笔②.见解析③.【解析】[1]单层透明胶带的厚度太薄，不能用刻度尺直接测量出来，我们可以采用测多算少的方法进行测量。故需要器材：透明胶带、刻度尺、粗细均匀的圆柱形铅笔。[2]实验步骤：①先用刻度尺测出圆柱形铅笔的直径d；②将透明胶带紧密并规则地缠绕在圆柱形铅笔上，并数出圈数n；③然后再用刻度尺测出圆柱形铅笔与圆形透明胶带总的直径D。[3]铅笔上胶带的厚度单层胶带的厚度2.小兰测量石块的密度时，先将石块放在调好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则石块的质量为______g。再将石块用细线系好放入盛有50mL水的量筒中，量筒中水面升高到如图乙所示的位置，则石块体积为______cm3。该石块密度为______g/cm3。【答案】①.24②.10③.2.4【解析】【详解】[1]由图甲可知，石块的质量为m=20g+4g=24g[2][3]由图乙可知，石块和水的总体积为60mL，则石块的体积为V=60mL-50mL=10mL=10cm3该石块的密度为3.为了测量某种液体的密度，小力取适量该液体进行了如下实验：（1）将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为________g；（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为________cm3；（3）再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为118g；（4）根据上述实验数据计算出此种液体的密度为________g/cm3。【答案】①.173②.50③.1.1【解析】【详解】[1]如图甲所示，标尺的分度值为0.2g，烧杯及杯内液体的总质量为m=100g+50g+20g+3g=173g[2]如图乙所示，量筒的分度值为2mL，量筒中液体的体积为V=50mL=50cm3[3]已知，烧杯和剩余液体总质量为118g，则倒入到量筒中水的质量为m1=173g-118g=55g液体的密度为4.实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）。（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：①在量筒中倒入20mL水；②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面对应示数为______mL；③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a、游码拨到左端零刻度处；b、向______（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；c、在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=______g；④计算金属块的密度是______kg/m3，该实验所测密度与金属块实际的密度相比较______（填“偏大”或“偏小”）（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程。选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯（2个）主要实验步骤：①用弹簧测力计测金属块的重力G；②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；③______；④未知液体密度的表达式：ρ=______（用字母表示，已知水的密度为ρ水）【答案】①.40②.右③.157.8④.⑤.偏大⑥.把金属块上液体擦拭干净，用弹簧测力计测金属块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数F2⑦.【解析】【详解】（1）②如图甲所示，量筒的分度值为1mL，此时液面对应示数为40mL。③如图乙所示，指针偏向分度盘左侧，说明天平的重心偏左，应该把平衡螺母向右调节，直到天平平衡。如图丙所示，砝码质量为155g，游码标尺分度值是0.2g，示数为2.8g，故金属块的质量为157.8g。④测量金属块的体积为则金属块的密度为该实验先测体积，再测质量时金属块上有残留的水，故测得的质量比实际的偏大，根据可知，所测密度比金属块实际的密度偏大。（2）根据题意，要计算出未知液体的密度，不仅需要测出金属块浸没在液体中的受到的浮力，需要知道金属块的体积，所以可以通过测出金属块在水中浸没时的浮力，计算出金属块的体积。操作步骤是：把金属块上的液体擦拭干净，用弹簧测力计测金属块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数F2。根据实验步骤可知，金属块浸没在水中时排开的体积即金属块的体积为金属块浸没在未知液体中时的浮力为则未知液体的密度为5.相对于其它消毒液，次氯酸的消杀新冠病毒效果较好，也较为安全。小明利用天平、量筒等实验器材测量某品牌次氯酸的密度。（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如题图甲所示，应向________调节平衡螺母直至天平平衡；（2）测量步骤如下：①在烧杯中倒入适量消毒液，用天平测出烧杯和次氯酸的总质量为78g；②将烧杯中部分次氯酸倒入量筒，液面位置如题图乙所示，量筒内次氯酸的体积为________；③用天平测出烧杯和剩余次氯酸的质量如题图丙所示；④次氯酸的密度为________；（3）小明测量一个木块（）的密度，由于木块体积较大无法放入量筒，于是利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如下实验，测出了木块的密度；①如题图丁所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为；②如题图戊所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为；③_________，电子秤的示数为；④木块密度_________（用、、和表示）。（4）测完密度后，小明发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大3g，则测得的木块密度_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】①.左②.40③.0.85④.用细钢针将木块压入水中，使其浸没⑤.⑥.不变【解析】【详解】[1]由图甲得，指针指向分度盘的右边，相当于天平右边质量偏大，调节平衡时，应将平衡螺母向左调节，使天平在水平位置平衡。[2]由图乙得，量筒的分度值是2mL，量筒内次氯酸的体积为[3]由图丙得，烧杯和剩余次氯酸的质量量筒内次氯酸的质量为次氯酸的密度为[5][6]用细钢针将木块压入水中，使木块浸没在水中，木块排开的水的质量为由得，木块的体积由浮沉条件、、得，木块质量木块密度[7]测完密度后，小明发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大3g，测得的木块的质量与体积都是准确的，则测得的木块密度不变。6.陈宇用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺___________，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往_______(选填“左”或“右”)调。用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g；（2）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，则杯、水和鹅卵石的总质量为_________g；（3）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g。此时杯中水的体积为___________cm3；（4）根据所测数据计算出鹅卵石的体积为________cm3，密度为_________g/cm3；（5）陈宇在第（3）步骤测量过程中，发现所用的砝码中有一个磨损了，他没有更换，他这样做将导致所测密度___________(选填“偏大”或“不变”或“偏小”)。【答案】①.零刻度线处②.左③.161.8④.52⑤.12⑥.2.65⑦.偏大【解析】【详解】[1]把天平放在水平台上，先要把游码拨到标尺左端的零刻度线处，通过调节平衡螺母使天平平衡；[2]指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往左调；[3]由图知，杯、水和鹅卵石的总质量：m=100g+50g+10g+1.8g=161.8g；水的质量为：m水1=161.8g−31.8g−90g=40g，此时水的体积为：V水1===40cm3；[4]将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时，杯中水的体积：V水===52cm3；[5]由题意知，鹅卵石的体积等于加入水的体积，则：V=V水1−V水=52cm3−40cm3=12cm3；[6]鹅卵石的密度：ρ===2.65g/cm3；[7]磨损的砝码质量要小于标准值，那要天平平衡就要多放砝码，而测量值就是砝码标示值的总和，所以测量值就大于实际值，即测量值偏大。7.如图1所示，轻质弹簧的左端固定在墙壁上，右端固定一质量为m的小球，小球和弹簧穿在水平横杆上，O点是弹簧原长时小球所处的位置，将小球拉至A点由静止释放，小球在AB间往返运动。（1）请在图2中画出小球第一次经过O点时的受力示意图（点“•”表示小球）；（2）小明猜想：当小球质量一定时，小球往返一次的时间与OA的长度有关。请你设计实验验证小明的猜想（可补充器材）。写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。【答案】（1）；（2）见解析【解析】【详解】（1）O点是弹簧原长时小球所处的位置，弹簧没有发生形变，无弹力，此时小球受重力和横杆对小球的支持力，作图如下（2）由题知，当小球质量一定时，研究小球往返一次的时间与OA的长度的关系，需要改变释放小球的位置A。故实验步骤如下：①保持小球质量一定，将小球至A点左侧的C位置释放（如下图），记录小球往返10次的时间，并计算出小球往返1次的时间t1；②重复上面的实验，将小球分别拉至A点右侧的D和A位置释放（如下图），记录小球往返10次的时间，并计算出小球往返1次的时间t2、t3；③比较t1、t2、t3的大小并得出结论。依据：经实验判断，故小球往返一次的时间与OA的长度无关，所以小明猜想是错误的。8.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小明设计了如图所示的“斜面”实验。（1）为了使小车在滑到水平面时的速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由______开始滑下；（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；（4）由实验经过进一步科学推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做______。【答案】①.静止②.接触面的粗糙程度③.慢④.匀速直线运动【解析】（1）为了使小车在滑到水平面时具有相同的速度，应该每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下。（2）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受摩擦阻力大小。（3）根据实验中的现象可得，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小的越慢，小车运动的越远。（4）由（3）知，若水平面绝对光滑，小车不受摩擦力，小车的速度就不会减小，将以恒定的速度永远不停地运动下去，即做匀速直线运动。9.小军利用如图所示装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。悬挂好已调零的弹簧测力计，用细线绕过固定在实验桌上的定滑轮，水平连接正方体物块，将其放在长木板上，物块的上、下表面粗糙程度不同。实验时用水平向左的力F拉动长木板使其水平运动，直到弹簧测力计示数稳定。下列说法正确的是（）A.实验过程中，长木板一定要做匀速直线运动B.物块受到的滑动摩擦力与拉力F是一对平衡力C.当拉动长木板的速度变大时，物块受到的滑动摩擦力也变大D.若将物块上下颠倒，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关【答案】D【解析】【详解】A．实验过程中，物块要受力平衡，水平拉动长木板，使物块相对地面静止，则物块处于平衡状态，所以长木板不一定要做匀速直线运动，故A错误；B．长木板刚开始运动时，弹簧测力计示数不稳定，物块受力不平衡，所以物块受到的滑动摩擦力和拉力不是一对平衡力，当物块受力平衡时，物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，故B错误；C．物块受到的滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，拉动长木板的速度变大时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，故C错误；D．物块的上、下表面粗糙程度不同，上下颠倒，物块对长木板的压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关，故D正确。故选D。10.为了验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”，小力用弹簧测力计、表面粗糙程度和质量均不同的木块A和木块B，进行了如下实验：（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整。①用弹簧测力计分别测出木块A和木块B的重力G。②把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块A，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计示数F。（如图所示）③________________，记录弹簧测力计示数F。④根据二力平衡和相互作用力相关知识，得出压力F压和滑动摩擦力f并记录。（2）请画出本实验的数据记录表。（3）由f1________f2（选填“=”或“≠”），可以验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”。【答案】①.把木块B放在木块A的正上方，用弹簧测力计水平拉动木块A，使其做匀速直线运动②.≠【解析】【详解】（1）验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”，要控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，故把木块B放在木块A的正上方，用弹簧测力计水平拉动木块A，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计示数F，由二力平衡的条件，测力计示数即为物体受到的滑动摩擦力大小。（3）由二力平衡的条件，根据两次实验测力计示数不等，即由f1≠f2，可以验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”。11.如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块。(1)实验时，用弹簧测力计沿___________方向拉木块A，使其在长木板上做___________运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；(2)甲实验中，木块A受到的摩擦力为_______N；(3)比较甲、乙实验，可以得出结论：______；比较_______实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（填“正确”或“错误”）的，理由是_____；(5)本实验采用的探究方法是______（填“控制变量法”或“等效替代法”）。【答案】①.水平②.匀速直线③.2④.在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大⑤.乙丙⑥.错误⑦.没有控制压力相同⑧.控制变量法【解析】[1]用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧测力计应沿着力的方向，所以应该沿水平方向拉木块。[2]当木块做匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力，弹簧测力计的示数就是滑动摩擦力的值。[3]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，木块A受到的摩擦力为2N。(3)[4]甲乙两实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲，弹簧测力计示数乙比甲大，说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。[5]要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，需要控制压力相同，只改变接触面的粗糙程度，比较滑动摩擦力的大小，则乙丙两组实验符合要求。[6][7]甲和丁接触面的粗糙程度相同，但物体间压力不同，由于没有控制物体间压力相同，所以他的结论是错误的。[8]本实验探究某一因素对滑动摩擦力大小的影响时，控制其他因素都相同，只改变这一因素进行实验，应用了控制变量法。12.小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。（1）将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则铁块受到的滑动摩擦力的大小等于______N；（2）如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验的结果，可以得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______；（3）小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系；（4）实验后，小明和同学交流讨论时发现：在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了图丁所示的实验装置，该装置______（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】①.1.2②.大③.接触面积大小④.不需要⑤.不变【解析】【详解】[1]由图甲可知，弹簧测力计分度值为0.2A，示数为1.2N，弹簧测力计水平拉动A进行匀速直线运动时，水平方向上A受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小，等于1.2N。[2]比较甲、乙两次实验知接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，故可以得出在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。[3]比较乙、丙两次实验压力大小相同、接触面的粗糙程度相同，接触面积的大小不同，故可探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系。[4][5]图丁拉动长木板的过程中，铁块、木板之间是滑动摩擦力，而滑动摩擦力的大小与相对速度无关，所以不需要匀速拉动长木板，且当长木板的运动速度增大时，铁块所受的滑动摩擦力不变。13.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果；（2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；（3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显；（4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。【答案】①.凹陷程度②.甲、乙③.受力面积④.错误⑤.比较时没有控制受力面积相同14.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。（1）用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的__________；（2）通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强__________；（3）通过比较D、E两图可知，在液体内部的同一深度，液体的__________越大，压强越大；（4）通过比较B图与__________图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。【答案】①.气密性②.相等③.密度④.D15.利用弹簧测力计、细线、物体A、柱形容器和水可测量物体A的密度、待测液体的密度。如图甲、乙和丙所示依次进行实验，静止时弹簧测力计的示数分别为、和，水的密度已知并用表示。用测量量和已知量表示和，下列表达式正确的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】AB．物体A的质量物体A浸没在水中受到的浮力F浮水=F1-F2由F浮水=ρ水gV排得A的体积A的密度故AB错误；CD．物体A浸没在液体中受到的浮力F浮液=F1-F3物体A分别浸没在水和液体中，则物体A排开液体的体积等于排开水的体积，即由F浮液=ρ液gV排得液体的密度故C错误，D正确。故选D。16.小军同学在做“探究影响浮力大小因素”的实验时，他用弹簧测力计悬挂一个实心金属块，分别在下列四种情况下保持静止（如图所示）。请你帮助小军同学完成以下问题：（1）乙图中金属块所受浮力为______N；（2）比较甲、丙、丁三幅图可得出结论：浮力的大小与______有关；（3）比较______三幅图可得出结论：浮力的大小与物体没在液体中的体积有关。【答案】①.0.4②.液体的密度③.甲乙丙17.如图所示，一实心圆柱体物体浮在液面上，露出液面的体积为V1，液面下的体积为V2，则物体的密度与液体的密度之比。（1）请证明上面等式成立。（2）小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底，乐于探索的她想测量这串项链的质量。受到“曹冲称象”故事的启发，她利用如图2所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0，塑料小桶的质量及外壳体积忽略不计）进行实验。请你帮小芳完成实验。要求：①写出实验步骤和需要测量的物理量（可画图说明，测量量用合适符号表示）。②写出珍珠项链质量的数学表达式（用已知量和测量量表示）。【答案】（1）见解析；（2）①见解析，②【解析】【详解】解：[1]物体漂浮时根据阿基米德原理则即解得[2]往大水槽中加入适量水，使装有项链的小桶漂浮在水槽的水面上，并记下水面在小桶上的位置；取出项链，往小桶中加水使桶外水面到达所计位置，用量筒测出桶中水的体积V3。[3]因为装有项链的小桶漂浮在水槽的水面上，量筒测出桶中水的体积V3，即为项链漂浮时排开水的体积，则漂浮时排开水的质量因为漂浮，项链的质量18.小芳和小明在学习完密度测量后，想在家中测量一个玉石的密度。现有厨房用电子秤，玻璃杯，细线，记号笔，足量的水。电子秤说明书电子秤的特点是称量准确可靠、显示快速清晰并且具有自动检测系统、简便的自动校准装置以及超载保护等装置。归零功能：按“归零”键即可完成天平归零调平。去皮功能：小颗粒物和液体在称量时都需使用容器，可将容器放在秤盘上，按“去皮”键，使天平回零，然后再将该容器和待称物放到秤盘上，此时天平显示的结果即为上述待称物的净重，如果将容器从秤盘上取走，则皮重（即容器的重量）以负值显示，皮重将一直保留到再次按键或关机为止。（1）小芳的实验步骤如下：步骤1：先按_______键。把________放在电子秤上，记下此刻电子秤读数m；步骤2：玻璃杯中装适量的水，将玻璃杯放在电子秤上，按_______键，即去皮；步骤3：用细绳子拴住玉石，全部浸没到水中，用记号笔标注此时水面的位置，然后取出玉石，______，记下此刻电子秤的读数m2；步骤4：利用上述测量量和水密度ρ水，就可得出玉石的密度的表达式：ρ=________；（2）小明仔细想了一下，对小芳说：步骤3不用标注水面的位置。直接用细绳子拴住玉石，全部浸没到水中，且玉石不接触杯壁和杯底，记下此刻电子秤的读数m2。同样能得出玉石的密度表达式。小明做法______（选填“正确”或“错误”），理由是________。【答案】①.归零②.玉石③.去皮④.见解析⑤.⑥.正确⑦.见解析【解析】【详解】（1）根据，要求出玉石的密度，就要测量出其质量与体积。根据电子天平说明书，先测量出玉石的质量，为得出玉石的体积，可采取等效替代法：将玻璃杯装入适量的水，用细绳拴住玉石，使玉石全部浸入水中（玉石不接触玻璃杯壁和杯底），然后用记号笔在玻璃杯上记下此时水面的位置，取出玉石，将盛水的玻璃放在电子秤上，测量出所加水的质量，根据密度公式可求出加水的体积即玉石的体积。实验步骤如下：先按归零键将电子秤归零，把玉石放在电子秤上，测量玉石的质量为m1。将盛水的玻璃杯放在电子秤上，按“去皮”键，让其读数归零。用细绳拴住玉石，使玉石全部浸入到水中，然后用记号笔在杯上记下此时水面的位置，取出玉石，往杯中加水至记号笔标注的位置，记下此刻电子秤的读数m2。根据步骤3可知，电子秤的读数m2即增加的水的质量，由密度公式可知，增加的水的体积即玉石的体积为密度的表达式为（2）用细绳拴住玉石，使玉石全部浸入到水中，并且玉石不接触玻璃杯壁和杯底，此时记下电子秤的读数m2，则m2即为玉石排开水的质量，根据密度公式计算出玉石排开水的体积，玉石完全浸没，则排开水的体积等于玉石体积，根据计算玉石的密度，故小明做法正确。19.小铭在学校期间，使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中，闻到了浓浓的酒精味，并发现该液体的流动性较差，他查看瓶身上的说明后，确定这种洗手液的主要成分为75%的酒精，于是，小铭所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量（1）实验前，将托盘天平放在______工作台上，并将游码移到标尺的“0”刻度线处，指针静止在如图甲所示的位置，此时应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平水平平衡。（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘中，天平重新水平平衡时，天平右盘中所加砝码及游码位置如图乙所示；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为42.4g；而后观察到量筒内的液面如图丙所示。则量筒内洗手液的体积为______mL，这种洗手液的密度为______g/cm3。（3）小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑。回到家后，他利用电子秤、烧杯、细线和一个实心铝块等器材再次对这种洗手液的密度进行了测量。具体做法如下：①向烧杯中倒入适量洗手液，然后将烧杯放置在电子秤上（如图丁）；②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中并保持静止（如图戊），洗手液未溢出；③将铝块缓慢沉底后松开细线（如图己，已知铝块的密度为27g/cm3，不计细线的质量，细线和正方体均不吸收洗手液）。此次实验测得家中这种洗手液的密度为______kg/m3，对前后两次实验进行分析，发现在______（选填“学校”或“家”）所测洗手液的密度值更准确；造成另一次密度测量结果误差较大的原因可能是______。【答案】①.水平②.右③.28

④.1.07⑤.0.9×103⑥.家⑦.洗手液流动性较差，在测量体积时有一部分洗手液还沾在量筒壁上使得洗手液的体积偏小【解析】【详解】[1][2]用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平桌面上；游码移到标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，平衡螺母向上翘的一端移动，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节。[3][4]烧杯和洗手液的总质量为根据题意，量筒里洗手液的质量是由图知，量筒中洗手液的体积是则洗手液的密度[5][6][7]①由图丁可知，烧杯和洗手液的质量为m1′＝190g，②由图戊知，