神经调节和体液调节的关系-公开课课件

【课标点击】学习目标：1、简述神经调节和激素调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与激素调节的协调关系。4、说出体液调节的概念重难点：1、理解神经调节与激素调节的协调。2、分析人的体温调节与水盐调节的分析。【课标点击】1第二章动物和人体生命活动的调节第三节神经调节和激素调节的关系第二章动物和人体生命活动的调节第三节2 你相信你自己吗？相信在你的心灵深处的勇气吗？它无影无形，让你找不到相信的理由。生活负担你扛得起吗？很多事你不敢做吗？你考虑过生命的意义和生活的目的吗？你扮演了什么样的角色？和周围的人相处的愉快吗？ 第一、相信自己的能力 你是最棒的。你的价值无与伦比，世界因你而精彩。相信你所做的事是有意义的。相信的工作能给自己和他人带来快乐和方便。你并不孤单有很多人陪着你。爸爸妈妈给了我们看世界的机会，我们就要让每分每秒都有快乐相伴。真诚待人，乐于助（MEIWEN.COM.CN）人，送人玫瑰手有余香。那些对待生活消极的人，痛苦的自己，也给他人带来了麻烦，这是大家都不愿意看到的，所以我们要传递快乐。我们要敞开心扉，当黑夜过去，我们用微笑迎接曙光的到来。不变的信念，相信的自己，快乐了自己，将微笑传给周围的每一个人。 第二、相信生活的多彩 现实生活中有些人觉得生活枯燥，其实，这抱着这种态度的人本身自己就有问题，他们通常花了大量的时间做了很多没有意义的事情。如果你想你的生活丰富多彩你必须端正生活的态度，有自己的生活目标。生活本身是精彩充满创意的。它是不断变化的，你可能会 你相信你自己吗？相信在你的心灵深处的勇气吗？它无影无31.神经调节的基本方式是-------------。2.反射活动的结构是----------；由---------、------------、----------和-----------五个部分组成。效应器是由传出神经末梢和它所支配的---------或-----------组成。3.激素调节是通过---------的传送，作用于----------、-------的调节方式。反射反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器体液靶器官靶细胞复习:腺体肌肉1.神经调节的基本方式是-------------。反4比较项目神经调节激素调节举例作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂一、神经调节和激素调节的比较缩手反射甲状腺激素比较项目神经调节激素调节举例作用途径反应速度作用范围5二、神经调节和激素调节的协调实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节三、神经调节和激素调节的关系二、神经调节和激素调节的协调实例一：体温调节的平衡实例二：人6体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件；体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致死亡。思考：维持相对恒定的体温有什么好处？Why?体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件；体温过高和过7

人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体体温高低取决于什么?

体温的高低主要取决于产热量和散热量。How?人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持8

想一想：

人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？产热途径：主要是细胞中有机物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热最多）散热途径：主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。Indetail想一想：人体通过什么途径产生热量？通过什么途9

想一想：

在寒冷的环境中，人为了维持恒定的体温散热结构和产热结构各有什么变化呢？如果是在炎热的环境中呢？What?想一想：在寒冷的环境中，人为了维持恒定的体温10寒冷正常体温炎热血管_____，皮肤血流量_____，皮肤温度_____，汗腺分泌——，散热量____血管____，皮肤血流量_____，皮肤温______，汗腺分泌____,散热量____收缩减少下降减少舒张增加上升增加减少肌肉和肝脏等产热_____增加增加肌肉产热_____减少上图是血管分别在低温时收缩和高温时舒张的情况，据图分析并填空。寒冷正常体温炎热血管_____，皮肤血流量_____，皮肤温11

思考:什么调节机制在控制人体的产热和散热呢?如何进行调节和控制的？神经——激素思考:什么调节机制在控制人体的产热和散热呢?如12炎热环境中寒冷环境中使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少下丘脑体温调节中枢增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张增加散热温度降低回到正常的体温体温增高感受器兴奋传入神经传出神经减少运动产热减少感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌增加减少散热产热增加炎热环境中寒冷环境中使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少下丘脑体温调13

在神经调节和体液调节的相互协调作用下，人体保持恒温。在神经调节和体液调节的相互协调作用下，14实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节15与体内细胞进行物质交换直接有关的系统：与体内细胞进行物质交换直接有关的系统：16下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收。请填写下表。低少多高多少内分泌腺：分泌抗利尿激素、促激素释放激素神经中枢：体温、水盐、血糖调节等感受器：渗透压感受器下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管和集合管对水的通透性17饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)增多饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受18三、神经调节和激素调节的关系三、神经调节和激素调节的关系19神经调节和激素调节之间的关系：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。体温的调节幻灯片13甲状腺分泌的甲状腺激素神经调节和激素调节之间的关系：一方面，不少内分泌腺本身直接或20当你在赛跑时，

为什么会呼吸加快？由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。体液中能够调节生命活动的化学物质只有激素吗？当你在赛跑时，

为什么会呼吸加快？由于骨骼肌细胞剧烈运动，产21？什么是体液调节？激素、CO2等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，就称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。？什么是体液调节？激素、CO2等化学物质通过体液传送的方式对22通过神经调节和体液调节的相互协调，动物体的各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。通过神经调节和体液调节的相互协调，动物体的各器官23在游乐园坐过山车，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果检测血液，会发现肾上腺素也明显升高。在这个例子中，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。在游乐园坐过山车，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果检测24例题分析〖例１〗当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节C例题分析〖例１〗当一个人突然遇见很危险的情境时，25〖例２〗关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱C〖例２〗关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（26课堂点击1．在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生改变。其中避役是出名的“变色龙”，能在较短时间（小于5分钟）内改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的机制是()A．激素调节B．神经调节C．神经—激素调节D．激素—神经调节C课堂点击1．在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行272．吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A．下丘脑和大脑皮层B．下丘脑和上丘脑C．大脑皮层和下丘脑D．上丘脑和下丘脑3．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少AC2．吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于284．被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存。切除的这一内分泌器官最可能是（）A．甲状腺B．胰腺C．肾上腺D．脑垂体5．下列各项与下丘脑功能无直接关系的是（）A．机体调节内分泌活动的枢纽B．血液pH的稳态C．体温的恒定D．血糖稳态的调节DB4．被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食29拓展题6．已知蛙体色的变化与环境的明暗有关，若将普通的深色青蛙放在明亮处，肤色变浅，再放到暗处，肤色又变深。若明亮处，向青蛙注射一种垂体分泌的某种激素，体色将逐渐变深，但不久又慢慢恢复浅色。请根据要求完成下列问题。（１）完成下列实验设计，以验证青蛙接受光刺激的部位是眼睛而不是身躯部分。步骤：A．把一只青蛙的眼睛用黑纱蒙住，放在亮处一段时间，观察现象。再放在暗处一段时间，观察现象。B．_______________________________________________________

。取另一只同样大小的青蛙的身躯用黑纱蒙住，只露出眼睛，放在明亮处一段时间观察现象