中考语文图表题解析课件

图表题专项复习图表题专项复习1一、从新课标要求及考纲看图表题一、从新课标要求及考纲看图表题2近年中考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的工具性、人文性特点。图表题，侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。

近年中考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现3三、命题类型（一）从所供材料角度分为四种：1、统计图表类2、漫画类3、徽标类4、图片类（二）从表达角度分为三种：

①描述式②说明式③议论式三、命题类型（一）从所供材料角度分为四种：4（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。

（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都51：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？（概括信息）重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%题型展示：1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出62：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语73：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？

（概括信息）（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。（谈建议）3：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争8解题思路：（1）仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）（2）抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）（3）比较图表数据，寻找变化规律。

（4）准确归纳表述。解题思路：（1）仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内9例1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述例1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得10[解析]标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段：1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。

1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%[解析]标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；199711学生失误：①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较大增长”和“远远高于”。

1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%学生失误：①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。19912例2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）例2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与13[解析]首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”；题干对语言表达和字数有限制：“用一句话表达”“不超过30字”。再看图表的横竖坐标可知比较项目是：“语文成绩”和“阅读数量”，观察曲线走向和数据变化，寻找规律，此图很显然是正比例函数的图象，比较项目的关系就清楚了。答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。”[解析]首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生近两年来14学生失误：

①语言表达不准确、不严密。具体是答不出“成正比例”这个关键词。多数学生答为：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也有所提高。”②审题不清。不注意题目要求：“请用一句话表达”，“不超过30字”。学生失误：①语言表达不准确、不严密。具体是答不出“成正15例3：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。例3：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖16[解析]

观察柱状图表项目及数据：引导73﹪；训斥25﹪；睁一只眼闭一只眼2﹪。根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。答案：“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”

[解析]观察柱状图表项目及数据：引导73﹪；训斥25﹪；17学生失误：①信息遗漏(认识错误)。如答“现在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”或答“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育孩子。”②语言表达有语病或者不严密。如第一问答案中没有体现出存在问题的家长的数量，没有用“一些”“一部分”等词语。

学生失误：①信息遗漏(认识错误)。如答“现在家庭教育中还18学生常见失误：①信息遗漏。②推断错误。③语言表达有语病或者不严密。

学生常见失误：①信息遗漏。19应对措施：①进行解题思路和技巧方面的讲解和训练。②重点抓好书面表达的准确性。如进行一些修改病句的练习。注意区别一些表示程度范围的词语如：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；注意表明增长趋势的词语如：增加了、增长到、增长了XX倍；表明下降趋势的词语如：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。应对措施：①进行解题思路和技巧方面的讲解和训练。20体育锻炼的科学性

参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8结论：

体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无21

结论：学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。结论：学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，22科学家姓名伽利略牛顿爱迪生杨振宁李政道年龄17岁24岁32岁33岁34岁30岁取得的成果发现钟摆原理提出万有引力定律发明白炽灯发明电车共同发现了宇称不守恒定律，荣获诺贝尔物理奖上面表格反映的情况说明了什么问题?请简要回答。科学家姓名伽利略牛顿爱迪生杨振宁李政道年龄17岁24岁32岁23青年时期是一个人成才的关键时期。青年时期是一个人成才的关键时期。24<

<<﹤﹤﹤﹤<<<﹤﹤﹤﹤251.阐述“我国农业是成功的”（不超过50字）答：我国以不足世界耕地总面积1/15的耕地，养活了大约占世界1/4的人口，可见我国的农业是成功的。2.阐述“必须限制人口增长”（不超过50字）答：我国人口超过世界人口的1/5，耕地却不足世界耕地总面积的1/15，地少人多，必须控制人口增长1.阐述“我国农业是成功的”（不超过50字）26（二）漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、画面(包括文字)、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。要求解说漫画内容，揭示反映的社会现象、问题，指明寓意、哲理或给人的启示。

（二）漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象27A、描述、概括或说明漫画内容，揭示其反映的社会现象、问题，指明其寓意等。①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。②这幅漫画的寓意是什么？A、描述、概括或说明漫画内容，揭示其反映的社会现象、问题，指28①请概括漫画的主要内容。②你能说出漫画的讽刺意义么？①请概括漫画的主要内容。29B、对漫画进行鉴赏评价。（2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！B、对漫画进行鉴赏评价。（2007年浙江台州中考题）下面是30C、拟加标题（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）。（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。C、拟加标题（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题31解题思路：

①读画（观察画面的人、景、物等构成要素）②析画（弄清各构成要素之间的关系）③悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）④述画（根据要求简洁科学表述）解题思路：①读画（观察画面的人、景、物等构成要素）32例：漫画欣赏。①请概括漫画的主要内容。②你能说出漫画的讽刺意义么？例：漫画欣赏。①请概括漫画的主要内容。33解析：（1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气；（2）析画。弄清要素之间的关系：因为汽车尾气，地球才戴上口罩；（3）悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就明了了——人类过多的向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。（4）述画。根据要求简洁科学地表述。解析：（1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着34①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。②这幅漫画的寓意是什么？例1：根据下面一幅漫画，回答问题。①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。例1：根据下面一幅漫画35[答案]①这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。②这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为代价。[答案]①这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面36学生失误：①审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多的同学回答第一问“请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容”时，答成了漫画的含义“发展经济不能以牺牲环境为代价。”。②遗漏信息。介绍漫画时，没有介绍标题“蒸了一锅馍，费了三堆柴”。③把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内容，表达方式应是“说明”，一些同学采用了记叙的表达方式。④介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。学生失误：①审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多的同学回37例2：（2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！例2：（2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗38[答案]这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！[答案]这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映39学生失误：不能围绕讽刺或赞扬的主体加以评述。只注重评价画面的表面信息，没有挖掘出画面的隐含信息，揭示出主题。只介绍画面内容，没有指出寓意。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！学生失误：不能围绕讽刺或赞扬的主体加以评述。只注重评价画面的40（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）。（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。例3：观看下面一幅漫画，回答问题。（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超41[答案]（1）例：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。（2）某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。[答案]42学生失误：①所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园票价”，不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。②审题不清。第一问，没有看清题目要求“不超过6字”，拟标题超过6个字；第二问，介绍漫画内容答成画面寓意。③介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。④语句不通顺，有语病。学生失误：①所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园票价43常见学生失误：

①审题不清。②把握不好表达方式。③介绍混乱，没有采用一定的说明顺序。④不能揭示画面的寓意。⑤遗漏信息。常见学生失误：①审题不清。44应对措施：（1）强化审题意识。（2）进行一些判断表达方式的训练。（3）训练学生有条理的介绍一些事物。（4）每一类题型应重复训练多次，让学生熟悉题型把握解题思路，加深印象。应对措施：（1）强化审题意识。45达标练习达标练习46中考语文图表题解析课件47会徽分上中下三个部分:上部是大红底色的酷似汉字“文”的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5,取意为中国悠久的传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。“京”字图形下是黑色的英文“Beijing2008”字样.最下是奥运五环标志。构成会徽分上中下三个部分:构成48会徽非常完美，很有诗意，充满了青春和活力，代表着中国的发展和未来，它是奥林匹克精神和中国灿烂文化的完美结合。含义：会徽非常完美，很有诗意，充满了青春和活力，代表49中考语文图表题解析课件50标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾51整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，52中考语文图表题解析课件53①请用简洁的语言说明画面的内容。我的表述：__________________________②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）我的感悟：__________________________①请用简洁的语言说明画面的内容。54①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。②例：失败乃成功之母。①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼55一、解说图标含义

例1、（江苏省宿迁市中考题）每年的6月5日是世界环境日，下图是2005年世界环境日中国主题标识，请说出这幅图寓含的意思。

一、解说图标含义

例1、（江苏省宿迁市中考题）每年的6月556解说：本题以“2005年世界环境日中国主题标识”为平台，考查学生分析图标寓意的能力。认真观察标识，可以发现它由两部分组成，一部分代表人类的家园——地球，另一部分是手拉手的三个人，看上去有大人、小孩，有男人和女人。联系“世界环境日”这一主题考虑。我们可以发现它的寓意是：人人参与，创建绿色家园或我们只有一个地球，她需要呵护，让我们携起手来，共建绿色家园。

解说：本题以“2005年世界环境日中国主题标识”为平台，考查57例2、（兰州市实验区中考题）下图是《读者》的徽标，画面是一只绿蜜蜂。请用简洁文字对其含义加以解释。

例2、（兰州市实验区中考题）下图是《读者》的徽标，画面是一只58解说：本题考查学生解说《读者》徽标含义的能力。《读者》是一本拥有大量读者的刊物，以一只绿色的蜜蜂为徽标，意义何在呢？我们知道，蜜蜂整天忙忙碌碌，采花酿蜜。由此我们不难联想到《读者》的编辑就像蜜蜂那样，从众多的文章中精挑细选，为读者奉献最新最美的文章。因而其含义不言而喻：刊物的编辑者要做辛勤的蜜蜂，从文艺百花园中采集智慧的花粉，酿成香甜的蜜，奉献给读者。

解说：本题考查学生解说《读者》徽标含义的能力。《读者》是59例3、（2006年湖北省恩施州课改区中考题）中国“嫦娥一号”探月卫星将在2007年4月发射升空。下边这幅题为“月亮之上”图案便是“月球探测工程标识”。请结合文章内容谈谈你对这幅图案的理解。

（提示：图案一弧两点形成古文“月”字；圆弧起笔处形成龙头，落笔的飞白为一群和平鸽；圆弧中间为一双脚印）

例3、（2006年湖北省恩施州课改区中考题）中国“嫦娥一号”60解说：本题是在文言文《贯月槎》（作者：王嘉????选自《拾遗记》）阅读中所命制的一道延伸阅读题，《贯月槎》是一篇与月亮有关的短文，表现中华民族探月登月的理想。结合题干中的文字提示，分析标识构图特征，可以这样解说：它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。（说明：只要说出古文“月”字和一双脚印的象征意即可。）

解说：本题是在文言文《贯月槎》（作者：王嘉????选自61二、解析图标创意

例4、（湖南省长沙市中考题）2006年5月长沙市举办了首届邻里节，请你也参加这次活动。下图是此次邻里节会徽征集活动中的优秀作品，请你仔细观察，对它的创意进行简要说明。

二、解析图标创意

例4、（湖南省长沙市中考题）20062解说：本题以“长沙市首届邻里节”的一则会徽为考点，设置了两道题目，第（1）题考查学生理解这则会徽的创意特点，观察可见：整个会徽是由两张笑脸及两根飘带构成；分析可知：两张笑脸紧贴在一起，体现邻里之意亲密无间、互相尊重、和睦相处；两根飘带营造了邻里节的喜庆气氛；下方文字表明首届邻里节的时间和名称。

解说：本题以“长沙市首届邻里节”的一则会徽为考点，设置了两道63三、阐述推荐标识理由

例6、（黑龙江省黑河市课改区2006年中考题）江南中学初三（6）班的同学在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行与中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱外圆内方取义天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累，请继续探究下图各枚徽标所透露的信息，完成下面的题目。

三、阐述推荐标识理由

例6、（黑龙江省黑河市课改区200664你能探究出工商银行、中国银行与农业银行的徽标流露出的共同信息是什么吗？

你能探究出工商银行、中国银行与农业银行的徽标流露出的共同信息65中考语文图表题解析课件66解说：本题以三则银行的徽标为考点，考查学生探求它们与秦代半两钱的渊源关系以及它们之间所反映出的共同信息。通过观察，我们可以发现：现代三则银行徽标，在形状上都与秦代的半两钱相似，都是“外圆内方”，只是三则徽标的内部稍有变化，如工商银行的徽标，里面设置成“工”字形，切合“工行”之意。如此，本题可解答为：都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓义；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点。（合理即可）

解说：本题以三则银行的徽标为考点，考查学生探求它们与秦代半两67总之，图标题是一种有潜质的题型，因为现代社会、现代生活与图标息息相关，图标浓缩了社会政治、经济、文化等多方面内容，融入绘画、书法、文字、色彩等多种元素，能体现人们的美好感情、愿望和理想。如果同学们平时能关注图标，认真研究，做好这类试题就会轻而易举总之，图标题是一种有潜质的题型，因为现代社会、现代生活与图标68上海世博会会徽

上海世博会会徽

69会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。

会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。

会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，70志愿者标志志愿者标志71中国2010年上海世博会志愿者标志的主体既是汉字“心”、也是英文字母“V”、又是嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。与世博会会徽“世”异曲同工，在呈现中国文化个性的同时，表达了志愿者的用“心”和热“心”。“V”是英文“Volunteer”的首字母，阐述了标志所代表的群体，赋予其清晰的含义；飞翔的和平鸽代表上海，也象征和平友爱，橄榄枝则寓意可持续发展和希望，“传承城市，让生活更美好”的世博会主题。彩虹般的色彩，迎风飘舞的彩带，是上海热情的召唤。中国2010年上海世博会志愿者标志的主体既是汉字“心”72吉祥物-海宝吉祥物-海宝73

上海世博会吉祥物名为“海宝（HAIBAO）”，意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的形象则以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才会让生活更加美好。

上海世博会吉祥物名为“海宝（HAIBAO）”，意即74中考语文图表题解析课件75植树节节徽的含义：

1．树形，表示全民义务植树3—5棵，人人动手，绿化祖国大地。

2.“中国植树节”和“3．12”表明改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

3．五棵树(三颗针叶树和两颗阔叶树)可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。植树节节徽是寓意概括的标志。

和日新月异的新风貌，表明宝马轿车的品质优秀、技术领先、驰骋全球。

植树节节徽的含义：

1．树形，表示全民义务植树76(三)徽标类徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。此类题要求考生介绍内容、解释含义、设计意图或加以赏析。(三)徽标类徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼77例1：下图是新的中国电信企业标识，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。例1：下图是新的中国电信企业标识，试用简洁的文字对其构图设计78例2：（2007年扬州中考题）下面的图片是某体育项目的会标，请你说出它的妙处。例2：（2007年扬州中考题）下面的图片是某体育项目的会标，79

第一步，要宏观把握会徽（行业性图标）外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

“中国电信”英文首字母“ＣＴＣ”

生动的“中”字两个电话汉字“比”两个人划船第一步，要宏观把握会徽（行业性图标）外形特点，注意中英文大80中考语文图表题解析课件81电话沟通两副牛角开拓进取经纬线走向国际鸟的双翅蒸蒸日上“ＣＴＣ”“中”字中国电信第二步，根据其外形进行相关联想。

电话沟通两副牛角开拓进取经纬线走向国际鸟的双翅蒸蒸日上“ＣＴ82第三步：条理清楚地表述。第三步：条理清楚地表述。83中考语文图表题解析课件84右图“中国邮政”的标志，请你用简洁的语言说明一下标志中所包含的意义。信鸽（整体）邮政的职责

“中”字（前部）中国邮政外形→联想→含义右图“中国邮政”的标志，请你用简洁的语言说明一下标志中所包含85[例析]（2006年南京中考题）推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”

你说：“我推选第

幅图标（第一幅除外）

[例析]（2006年南京中考题）推选“南京青年联合会”标识，86两个人手拉手在跳舞一个“青”字

一个人展翅高飞

青年联合团结和活力南京青年心连心、团结青年联合会活力和朝气两个“青”字变体两个“n”变形组成“心”的图形

（2）（3）两个人手拉手在跳舞一个“青”字一个人展翅高飞青年联合团87学生常见问题：无从下手顾此失彼表述混乱左边是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色自上而下分别是红蓝绿色），请写出图案的构图设计及其含义。学生常见问题：无从下手左边是北京2008年残奥会会徽“天地人88应对措施：（1）引领学生了解一些中国的汉字文化，如汉字的篆体、印章等。（2）进行一些数字和图形的联想训练。（3）训练学生有条理的介绍一些事物。（4）每一类题型可重复训练，让学生熟悉题型把握解题思路，加深印象。应对措施：（1）引领学生了解一些中国的汉字文化，如汉字的篆体89（四）图片类

主要指新闻图片、照片等。一般要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受。（四）图片类主要指新闻图片、照片等。90五、图表题与其他专项题的结合（一）图表题与其他知识能力考查的结合1、与广告题结合五、图表题与其他专项题的结合（一）图表题与其他知识能力考查的91如：（2007年黄冈市中考题）仔细观察右面的漫画，按要求答题。(1)用简洁的语言描述漫画的内容。(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。如：（2007年黄冈市中考题）仔细观察右面的漫画，按要求答题922、与材料探究题结合如：（2007北京中考题）第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。材料一内容范围视力不良率初中生高中生大学生全国58.07%76.02%82.68%北京市62.12%77.88%86.42%

材料二根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50％。（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）从材料一提取的信息：____________________________________________从材料二提取的信息：2、与材料探究题结合如：（2007北京中考题）第一小组的同学933、与名著阅读的结合如：初三年级准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。初三年级学生名著阅读情况调查表阅读目的汲取文学素养应付考试消遣其它人数比例25％55％12％8％①通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：________________②请与同学们交流你的读书经验，并摘录一句名言以阐明读书的重要性。读书经验：______________________________________________________名言：__________________________________________________________③对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。书名：_________________________________________________________理由：____________________________________________________________④请从