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初二备课组第15章分式复习第15章分式复习2、当x取什么值时，下列分式有意义？分母不为01、下列各有理式中，哪些是分式？

2、当x取什么值时，下列分式有意义？分母不为01、下列各4、若把分式的

和都扩大两倍,则分式的值()3、当x取什么值时，下列分式的值为0？

分母

分子A、扩大两倍B、不变C、缩小两倍D、缩小四倍B4、若把分式的和都扩大两倍,3、当x取什么值5、整数指数幂：解：原式=5、整数指数幂：解：原式=6、用科学记数法表示：6、用科学记数法表示：7、约分:解：原式=7、约分:解：原式=先乘再约分先把除转化为乘先因式分解8、乘除运算:先乘再约分先把除转化为乘先因式分解8、乘除运算:第15章《分式》复习课件9、通分（加减运算）:通分分母不变，分子相加减解：原式=9、通分（加减运算）:通分分母不变，分子相加减解：原式=9第15章《分式》复习课件1010、解分式方程:解：两边同乘是方程的解经检验：一化(整式)二解三“检验”10、解分式方程:解：两边同乘11、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍，求骑车学生的速度？解:设自行车的流速为

，汽车为

；xkm/h2xkm/h1、先找关系式；2、“设”要完整；3、应用题也要写“检验”；11、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自4.(2×10-3)2×(2×10-2)-3=

．2.0.000000879用科学计数法表示为

.3.如果（2x-1）-4有意义，则

。5.（an+1bm）-2÷anb=a-5b-3，则m=

，n=___.1:下列等式是否正确?为什么?(1)am÷an=am.a-n;(2)4.(2×10-3)2×(2×10-2)-3=．26、计算6、计算7.若方程有增根，则增根应是

8.解关于x的方程产生增根，则常数a=

。产生正根，则常数a的范围

。7.若方程0141431、2=--

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