部编版《秋天》课件4

义务教育课程标准实验教科书1.秋天一年级上册义务教育课程标准实验教科书1.秋天一年级上册秋天秋天词语学习秋天

天气

罢了

大树

叶子

卡片

大人

飞机

开会

一个huì

gèfēidàpiàn

yèshù

leqìqiū词语学习秋天天气罢了大树叶子huì生字学习秋气了树叶片大飞会个qìqiū

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gè生字学习秋气了树叶了

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ziréndà人大子了leziré笔顺学习了：子：人：大：笔顺学习了：汉字形体结构我发现,这些都是独体字。了子人大

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zirén

dà汉字形体结构了子人大le整体感知认识自然段

自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)。什么是自然段？整体感知认识自然段自然段有自己的开始标志，也就品读课文

秋天到了，我们周围发生了很多变化。

朗读课文的第1自然段，看看课文里写了哪些变化？阅读第1自然段，思考：品读课文秋天到了，我们周围发生了很多变化。阅

1.天气凉了1.天气凉了2.树叶黄了2.树叶黄了书写指导横钩的写法：向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。书写指导横钩的写法：向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出

你有什么好办法记住“树叶”?加一加“木”加“对”就是“树”“口”加“十”就是“叶”“人”加“云”就是“会”你有什么好办法记住“树叶”?加一加“木”加“对”就是“树叶由绿到黄树叶由绿到黄你能读出秋天到来时的这种变化吗?一片片叶子从树上落下来。比较“一片片”和“一片”有什么不同。“一片片”是很多片你能读出秋天到来时的这种变化吗?一片片叶子从树上落下来。比较阅读第2自然段，思考：

1.在这么美的天空下你还看到了什么?一群大雁阅读第2自然段，思考：

1.在这么美的天空下你还看到了什2.大雁南飞与秋天有什么关系呢?大雁是候鸟，随着季节的变化而迁徙。

天气变凉了，大雁从北方飞到南方比较暖和的地方过冬。等到第二年春天，天气转暖了，大雁再从南方飞回北方来生活。2.大雁南飞与秋天有什么关系呢?大雁是候鸟，随着季节的变化而3.大雁是怎样飞行的？一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。3.大雁是怎样飞行的？一会儿排成个“人”字，

你能用“一会儿……一会儿……”写一句话吗?练一练你能用“一会儿……一会儿……”写一句话吗?练一练阅读第3自然段，思考：

啊!秋天来了!

这是两个感叹句，朗读时语气要强烈些。阅读第3自然段，思考：

啊!秋天来了!这是部编版《秋天》课件41.此时此刻，看到这样的秋天，你是怎样的心情?1.此时此刻，看到这样的秋天，你是怎样的心情?秋

秋天是禾谷成熟、收获的季节。古代庄稼收割后，人们往往在田间就地焚烧禾草。这种做法一方面可以使土地肥沃，另一方面可以烧杀害虫。

所以“秋”字是“禾”加“火”组成的。

组词：秋天、秋季。秋秋天是禾谷成熟、收获的季节。所以“秋了“了”由两笔组成，笔顺：“子”由三笔组成，笔顺：了“了”由两笔组成，笔顺：“子”由三笔组成，笔顺：复习导入开火车读词语卡片秋天天气一片片树叶叶子飞来一会儿一个复习导入开火车读词语卡片秋天天气一片片树叶书写指导

撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。学习撇、捺的写法。书写指导

捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更寻找部首

部首是指给汉语字典、词典同一偏旁的汉字所立的类目，为东汉著名的经学家、文字学家许慎所首创。

什么是部首?寻找部首部首是指给汉语字典、词典同一偏旁的汉字秋：树：叶：会：“禾”＋“火”“口”＋“十”“人”＋“云”“木”＋“对”秋：“禾”＋“火”“口”＋“十”“人”＋“云”“木”＋“对”秋天天气凉了大雁南飞树叶黄了美结构图解秋天气凉了大雁南飞树叶黄了美结构图解课文总结

小朋友们，一年有四个季节，春天风儿轻，夏天百花开，秋天菊花雅，冬天梅花香。

每个季节都有自己的可爱之处，让我们多到大自然中去走走，去寻找，去发现。课文总结小朋友们，一年有四个季节，春天风儿轻，夏课后练习秋（

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piān）1.选择正确的拼音画“”。

课后练习1.选择正确的拼音画“”。了→（）→（）人→（）→（）一→（）→（）2.给下面的字加一笔组成新字再组词。子儿子大大人十十年2.给下面的字加一笔组成新字再组词。子3.用“一会儿……一会儿……”练习说话。3.用“一会儿……一会儿……”练习说话。谢谢观看谢观1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两