长江的开发和治理课件人教新课标地理八年级上_第1页
长江的开发和治理课件人教新课标地理八年级上_第2页
长江的开发和治理课件人教新课标地理八年级上_第3页
长江的开发和治理课件人教新课标地理八年级上_第4页
长江的开发和治理课件人教新课标地理八年级上_第5页
已阅读5页,还剩62页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长江的开发.长江的开发.1教学目标:1、掌握长江源流概况。(包括源头、长度、流经省区、地形区、上中下游分界点、注入的海洋、支流、各河段特点等)2、长江的开发利用水能宝库黄金水道4、存在的问题和解决措施.教学目标:1、掌握长江源流概况。(包括源头、长度、流经省区、2一.第一大河---长江唐古拉山(青藏高原)发源地沱沱河.一.第一大河---长江唐古拉山(青藏高原)发源地沱沱河.3长江的源头.长江的源头.4西藏青海重庆安徽江苏上海湖北江西云南四川湖南第一部长江源流.西藏青海重庆安江上海湖北江云南四川湖南第一部长江源流.52.流经的省区口决:青藏滇,川和渝,两湖两江加上安

.2.流经的省区口决:青藏滇,川和渝,两湖两江加上安.6想一想长江流经哪些地形区

青藏高原四川盆地长江中下游平原横断山区.想一想长江流经哪些地形区青藏高原四川盆地长江中下游平原横7唐古拉山沱沱河东海注入的海洋.唐古拉山沱沱河东注入的海洋.8中国第一大河东海幻灯片6全长6300千米宜昌湖口唐古拉山幻灯片5(各拉丹冬)上游中游下游流域180万平方千米,水量10000亿立米/年.中国第一大河东海幻灯片6全长6300千米宜昌湖口唐古拉山幻9想一想:为什么长江是我国第一大河?

(从流量,流域面积,长度来思考)

年平均经流量30400立方米/秒流域面积达180万平方千米,全长6300多千米.想一想:为什么长江是我国第一大河?年平均经流量3040010

请在图中画出长江上,中,下游分段城市。上游中游下游宜昌湖口.请在图中画出长江上,中,下游分段城市。上游中11长江概况河流长度(千米)源头流经省区流经地形区上中下游分界点注入的海洋长江6300唐古拉山青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪青藏高原横断山区四川盆地长江中下游平原宜昌(湖北)湖口(江西)东海我国第一大河:流量最大(世界上仅次于亚马孙河),流域面积最广、长度最长(仅次于尼罗河).长江概况河流长度(千米)源头流经省区流经地形区上中下游分界点12嘉陵江乌江汉江湘江赣江雅砻江南京上海重庆武汉洞庭湖鄱阳湖太湖支流和湖泊大渡河岷江葛洲坝三峡.嘉陵江乌江汉江湘江赣江雅砻江南京上海重庆武汉洞庭湖鄱阳湖太湖13

主要支流、湖泊乌江岷

江雅砻江嘉陵江最长支流︱汉江赣江湘江鄱阳湖洞庭湖大渡河.主要支流、湖泊乌岷雅嘉最长支流︱汉赣湘鄱阳湖洞庭14上游宜昌虎跳峡二.各河段的特征.上游宜昌虎二.各河段的特征.15上游中游下游上游:多峡谷急流,富水能中游:多曲流,多支流,多湖泊下游:水流平稳,江阔水深.上游中游下游上游:多峡谷急流,富水能中游:多曲流,多支流,多16..17最长支流:汉江

各河段特点:上游-------多峡谷急流,水能丰富中游-------河道弯曲,多支流,多湖泊下游-------江阔水深,便于航运.最长支流:汉江

各河段特点:.18虎跳峡和三峡瞿塘峡巫峡西陵峡虎跳峡.虎跳峡和三峡瞿塘峡巫峡西陵峡虎跳峡.19葛洲坝水电站三峡工程.葛洲坝水电站三峡工程.20长江的水能主要集中在哪一段?为什么?6600米6200米3500千米水能宝库.长江的水能主要集中在哪一段?为什么?6600米6200米3521

想一想:上游的落差约多少?水能资源主要集中在______河段,源头到________(城市)水能最丰富.想一想:上游的落差约多少?水能资源主要集中22..23

思考:长江上游的特征?.思考:长江上游的特征?.241.上游-----落差大、峡谷多、

水能资源丰富.1.上游-----落差大、峡谷多、.25上游宜昌虎跳峡葛洲坝三峡.上游宜昌虎葛洲坝三峡.26葛洲坝水电站.葛洲坝水电站.27三峡工程工地.三峡工程工地.28三峡工程的任务:防洪、发电、灌溉、航运、养殖等水能宝库-------水能资源丰富,主要集中在上游河段。水能资源蕴藏量占全国1/3,可利用水能资源约占全国一半。.三峡工程的任务:防洪、发电、灌溉、航运、养殖等.29上游中游宜昌湖口

思考:中游有什么特征?荆江.上游中游宜昌湖口思考:中游有什么特征30荆江及其分洪工程

从湖北枝城到湖南洞庭湖口的城陵矶,这段长江习惯上称荆江,有“九曲回肠”之称。其中藕池口到城陵矶之间,河道迂回曲折,是长江最易泛滥成灾的地方。新中国成立后完成的荆江分洪工程和葛洲坝水利枢纽工程,对长江中游水患起到作用。.荆江及其分洪工程从湖北枝城到湖南洞庭湖口的城31赣江湘江赣江湘江洞庭湖洞庭湖鄱阳湖鄱阳湖2中游特征—多支流多湖泊、河道弯曲汉江汉江.赣湘赣湘洞庭湖洞庭湖鄱阳湖鄱阳湖2中游特征—多支流多湖泊、32上游中游下游宜昌湖口.上游中游下游宜昌湖口.33

3.下游特征—航运便利、江阔水深为什么把长江称作“黄金水道”?航运价值极大.3.下游特征—航运便利、江阔水深为什么把长江称作“34黄金水道.黄金水道.35黄金水道主要指哪一段?为什么称为“黄金水道”?新中国成立后,重点治理了那些河段.黄金水道主要指哪一段?为什么称为“黄金水道”?新中国成立后,36裁弯取直荆江的治理.裁弯取直荆江的治理.37“九曲回肠”的荆江大堤疏浚滩多流急的川江“九曲回肠”的荆江大堤“九曲回肠”的荆江大堤疏浚滩多流急的川江.“九曲回肠”的荆江大堤疏浚滩多流急的川江“九曲回肠”的荆江大38想一想历史上,长江流域多次发生大洪水。1300年到1950年,平均每14年发生一次大的洪灾。到20世纪下半叶,发生洪灾的频率提高到每3年一次。进入20世纪80年代,几乎年年发生洪灾。.想一想历史上,长江流域多次发生大.39长江的治理长江主要的自然灾害:洪灾.长江的治理长江主要的自然灾害:洪灾.40讨论:造成长江水灾频繁的主要原因有哪些?.讨论:.41长江多洪灾的原因重要性排序:

长江流域降水丰沛,夏季多暴雨,各支流同时涨水上中游滥伐森林,滥垦草地,围湖造田,形成圩垸,湖泊失去调蓄作用三股洪水同时涌向中下游:①宜昌以上的干支流②.洞庭湖、鄱阳湖水系③.汉江P57活动题?132.长江多洪灾的原因重要性排序:长江流域降水丰沛,夏42思考:

怎样解决长江水患越来越严重的问题?.思考:.43湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖措施:上游:禁止乱砍滥伐,植树造林,保持水土。中下游:退耕还湖.湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖措施:.44巩固练习2、长江水能资源主要集中的河段是()A、上游B、中游C、中下游D、下游3、长江洪涝灾害易发生的河段是()A、上游B、中游C、中下游D、下游4、治理长江的首要任务是()A、治沙B、植树C、发电D、防洪5、“黄河在流血,长江也在流血”说明长江近年来()A、水量增大B、水流增强

C、水里含铁D、水土流失加剧1、长江是我国

最长、

最大、

最广的河流。有“”和“”之称。长度水量流域面积水能宝库黄金水道ACDD.巩固练习2、长江水能资源主要集中的河段是(45

一:第一大河小结

二:各河段的特征三:巨大的水能上游:落差大峡谷多水力资源丰富中游:多湖泊,多支流,河道弯曲下游:航运便利,江阔水深发源地流经的省区流经的地形区注入的海洋上\中\下游的划分主要支流湖泊.一:第一大河小结三:巨大的水能上游:落46长江的开发水能宝库黄金水道长江源流概况小结:问题及措施学到了什么?.长江的开发水能宝库黄金水道长江源流概况小结:问题及措施学到了47..48

旅游审美文化.

旅游审美文化.49

.

.50..51..52..53..54

.

.55..567陆游;沈园城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。

柴埠溪;情人岩

.7.57..58

.

.59..60..61

,如笛卡儿所说:“同一件事情可以使这批人高兴的要跳舞,却使另一批人伤心的要流泪。”如菊花中国与西方山水审美观的差异是十分明显的。在人与自然的关系方面,中国哲学主张“天人合一”,“物我一体”,而西方哲学则主张天人对立,物我对立。这种哲学观念的差异,必然导致山水审美观的分岐。

一)、中国人特别关注山水景观所附载的人文美;而西方则关注山水景观本身的自然美

《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“关关睢鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”,车尔尼雪夫斯基这样来描写水:“水由于它的形状而显现出美,辽阔的、一平如镜的宁静的水在我们的心理产生宏伟的形象。奔腾的瀑布,它的气势是令人震惊的,它的奇怪特殊的形象也是令人神往的。水,由于它的灿烂透明,它的淡青色光辉而令人迷恋,水把四周的一切如画地反映出来,把这一切屈曲地摇曳着,我们看到的水是第一流的写生画家。”.

,如笛卡儿所说:“同一件事情可以使这批人高兴的62

.

.63二)、中国人的旅游审美集中于抒情的印象重现;西方人的旅游审美则集中于风景的对象描写艺术家林风眠先生提出:东西风景画表现方法的不同,实则是东西风景审美不同。1,中国的风景画“尺幅之间见深远”

,不讲究比例尺寸,更接近于概括与含蓄的真实。

“图外有画,咫尺千里,余味无穷”、“只见片断,不逞全形”

,以表现情绪为主,各家皆饱览山色而在情绪浓厚时一发其胸中之所积,所画皆系一种印象,从来很少对着画的。而西方的风景画是对象的描写,以模仿自然为能事。

2,中国国画采取非科学的“散点透视”方法

,

不重阴影明暗,不讲层次。立体感不强,虚实也不明晰,但却气韵生动,其内在精神与韵致得到充分表达,是谓神似。西画借助焦点透视法,重远近层次、阴影明暗,把模仿的逼真性(形似)作为衡量艺术成败得失的主要尺度。

3,中国“天人合一”

,高扬人的主体精神。认为艺术不在模仿自然,而在表达受自然感动之“心”

;不在再现外物,而在抒情言志。而西方在于求真,在于再现外物。

.二)、中国人的旅游审美集中于抒情的印象重现;西方人的旅游审64

三)、中国人的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论