父母多爱我课件完美版

道德与法治三年级上册（人教版）第四单元家是最温暖的地方10父母多爱我道德与法治三年级上册（人教版）第四单元家是最温暖的地方游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。一、激发情感，导入新课游子吟一、激发情感，导入新课二、父母默默的爱二、父母默默的爱点击图片，播放视频点击图片，播放视频父母是我们最亲近的人，我们成长的每一步，都离不开父母的爱与陪伴。看了视频，能在脑海里浮现出你和父母之间的哪些场景？

畅所欲言父母是我们最亲近的人，我们成长的每一步，都离不开父母在你的眼中爸爸妈妈的爱像什么呢？父爱如伞，为我遮风挡雨。父爱是风，为我吹走烦恼。母爱如春雨，滋润我茁壮成长。母爱如画笔，引领我绘制美景。在你的眼中爸爸妈妈的爱像什么呢？父爱如伞，为我遮风挡雨。阅读角

妈妈的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；阅读角妈妈的爱妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。妈妈的爱是宁静的，三、多一些理解点击图片，播放视频三、多一些理解点击图片，播放视频看完视频，你认为视频中小朋友的父母爱他们吗？如果爱，那他们为什么不留在小孩的身边陪伴他们成长呢？想一想看完视频，你认为视频中小朋友的父母爱他们吗畅所欲言父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？

畅所欲言父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我小调查父母让我不能理解的行为父母的做法我的不理解是否是爱需要改进的地方父母我相互交流讨论父母哪些行为让你不能理解，并完成下列表格。小调查父母让我不能理解的行为父母的我的不是否是爱需要改进的地畅所欲言有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也有可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法，你觉得呢？畅所欲言有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解有时候我们会感到委屈、伤心，有没有想过父母也有委屈和伤心的时候？请听听他们的心声吧！有时候我们会感到委屈、伤心，有没有想过父母父母多爱我ppt课件完美版如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？你觉得自己的父母有委屈和伤心吗？畅所欲言爸爸，非常感谢你对我的关心和爱护。我知道你批评我都是为了我好，原来爸爸也有这么多的委屈和伤心，我今后一定会更加努力，不再让你伤心了。如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？你觉得板书设计父母默默的爱多一些理解父母多爱我板书设计父母默默的爱父母多爱我（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1