高中体育人教版高一全一册体育-2023公开课

课的设计

班级：高一、1班人数：54人

授课教师：胡晓

一、指导思想

“健康第一”的思想深入民心，因此学校体育根据体育与健康标准，以“健康第一”，学习发展为

中心，“培养学习终身体育意识”的思想为指导，高扬学生的主体性，注意学生学习兴趣的培养。

本课根据高中学生的生理、心理特点，运用多种形象，直观的教具和探索的教学方法，充分发挥学

生的主体作用，在教学中，重视提倡学生自学、自练能力，展开讨论，互相帮助。让学生在和谐、

友爱的课堂环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，以灵活的教法，商讨的语言激发每个学生练习的

兴趣，树立其健康第一和终身体育的意识。本课选用了篮球的高低运

球技术动作作为主教材，想通过学生在自娱的过程中体会篮球运球技术动作，通过提问的方式，让

学生在自我娱乐中总结和找出问题，最后形成正确的运球技术，发挥培养学生的创新、思维能力和

解决问题克服困难的能力。

二、教学目标：培养学生终身体育意识和锻炼的习惯

1、运动目标：通过趣味性的教法，使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，培养学生运

动的兴趣和爱好；

2、技能目标：使学生在形式多样的练习中学会掌握体育运动的方法，提高学生的灵敏、协调

素质，能基本掌握篮球运球技术；

3、情感目标：通过学生的自学、自练、培养其创造力、竞争力和团结协作的集体主义精神。

三、教学重点：学生体育能力的培养和运球技术的归纳

四、教学难点：学生创造思维能力的发挥和解决问题的能力

五、教学方式：探究式研究式体验式

1、给学生一些权利，让他们自己去选择；

2、给学生一些机会，让他们自己去体验；

3、给学生一些困难，让他们自己去解决。

部时次

分教学步骤间组织形式教师主导学生主体数阶段目标

1、体育委

员整队、1、督促学1、听口令在1、集合快、静、

集合、清1XXXXX生集合；指定地齐；

点人数；XXXXX点、集合；2、精神饱满、

欢2、向老师XXXXX2、向学生注意力集

报告出情XXXXX问好；2、向老师问中；

情况；□好；13、气氛活跃、

3、师生问四列横队次积极思考和

好；3、安排见3、见习生在回答提问：

乐4、课堂导习生；旁边见4、激发学生的

入，提问：习，观摩欲望、拓展

(1)中国学生抢答4、教师提学习；学生的知识

男篮曾获2问；4、对老师的面，让学生

得雅典奥提问进行建立起运动

总运会第几抢答；的兴趣；

名？5、在问与答的

(2)现在过程中缩小

在NBA打与学生间的

球的中国距离感；

动球员有

谁？6、通过舞蹈使

(3)篮球学生快速达到

比赛中有热身效果，活跃

几个运动气氛

口

贝员上场？

(4)中国5、教师组5、学生根据

队在本次织，喊口令。教师口令，调

亚锦赛的整队型

名次？

11

5、引入主次

题：本堂

课学习篮7、熟悉球性；

球高低运

球技术；06、随着强烈6,在欢快的

6、兔子4的音乐节奏音乐伴奏下8、在欢快的音

舞；带领学生一跟随老师一乐节奏下，随球

起运动；起进行球操一起舞动；

练习；

7.球操一

套

1、分成几1、教师引1、按照自己

个小组，导学生的理解和1、熟悉球性；

由学生按去练习想象去

学照自己的运球（学抛、运球；

理解和认6生自己2、体会运球

识去学习玩球）；技术动

运球技2、老师巡作；

术；回指导，3、自己也可2、积极参与、

习并参与以创造发认真练习、

其中；明新动养成终身体

2、玩球作；1育锻炼的意

（结合垫4、学生总结次识；

球动作来练习过程

总玩球）中体会出

的运球技

术动作；

3、集合、3

老师提3、教师向3、培养学生的

动问？学生提创新和思维

（1）有什问，练习能力；

么感觉和后的感

体会？想和体

（2）让学会；

口

贝生总结自

己的运球

技术动

作；

3

4,老师讲4、老师示5、认真、仔4、树立正确的

解正确的范、讲解细地看老师运球技术要

运球技术垫球技示范、讲解垫领；

动作；术要领；球技术要领；

（1）手型

（2）用力

顺序；（3）

触球部位

（4）完整

的运球技

术动作；

（5）高低

运球区别

5、树立强烈的

5、一人一5、老师巡6、学生自由学习欲望，

学球原地运7回指导，组合、练培养互帮互

练习；纠错；并习；学的精神，

6、高低运参与练掌握正确的

习球；习中；运球技术；

7、行进间

运球：向7、互相纠6、培养自我解

总前运球、错；决问题的能

急停急起力；

运球；

动6、再次提

问：练习8

过程是否6、教师参8、学生自由7、通过游戏使

员解决了目于到游组合，根学生活学活

标问题？戏中去；据音乐节用，更熟练

奏进行游掌握运球技

8、运球游戏；术。展示高

戏：自由