婚姻家庭咨询师试卷真题及答案

婚姻家庭咨询师试卷真题及答案一、简答题1.对于这对父母的做法，我认为他们是在尽自己的责任，帮助孩子准备考试，但也应该适当地让孩子自己去处理一些事情，培养孩子的独立能力。2.“恋爱合同”或“恋爱签约”本质上是一种理性的婚前协议，对于恋爱关系的双方来说，签署这种协议可以明确双方的权利和义务，有助于维护双方的利益。3.夫妻沟通需要更多的耐心和理解，因为夫妻之间的关系更加亲密，情感更加复杂。在沟通中，夫妻应该尽量避免攻击对方，而是以平等的态度进行交流。4.行为矫正的基本技术包括正反馈、负反馈、惩罚和奖励等，扩展技术包括认知重构、情境控制和社会技能训练等。5.婆媳矛盾的特点包括情感复杂、责任不清、沟通不畅等，引起矛盾的主要原因包括家庭角色的转换、文化差异、价值观的冲突等。二、案例分析题6-1.根据案例介绍，来访者具有强烈的占有欲和依赖性，对恋爱关系过于敏感和焦虑，缺乏安全感，容易产生猜疑和控制欲。6-2.来访者恋爱不安全感的原因可能来自于她对恋爱关系的过度依赖和期待，以及对自己和对方的能力和价值的不确定感。同时，过去父母的离异经历也可能对她产生影响，使她对恋爱关系更加不安全。6-3.基本咨询思路包括建立良好的咨询关系、了解来访者的问题和需求、评估来访者的情况和问题、制定合适的干预计划、实施干预和跟进咨询效果。在具体实施中，应该注重来访者的情感体验和认知改变，帮助她建立更加健康的恋爱观和自我认知，提高自我控制能力和自我调节能力。7.在这种情况下，女儿的抚养权应该由法律规定的程序来解决。如果女儿没有被指定监护人，应该进行监护权的争夺，由法院根据女儿的最佳利益做出决定。如果女儿已经被指定监护人，霍女士可以通过法律途径争取监护权，但需要提供充分的证据证明她有能力照顾女儿，并且女儿的最佳利益需要得到保障。7-1.根据孩子的身心健康成长出发，应该由继母贾女士抚养吴小君。7-2.如果吴小君要求和祖父母一起生活，祖父母吴某和陈某不能获得监护权，因为他们不是孩子的亲生父母或继母。7-3.如果吴先生没有死亡，霍女士没有权利要求自己直接抚养吴小君，因为在2003年再婚后，霍女士就没有再尽过抚养义务。7-4.继母贾某可以成为吴小君的监护人，因为她是吴先生再婚后的妻子，并且在吴先生去世后，她成为了孩子的第一顺序监护人。7-5.将来吴小君成年后，祖父母吴某和陈某不能以抚养过吴小君为由要求吴小君履行赡养义务，因为他们不是孩子的亲生父母或继母。8-1.新婚磨合期的特点是夫妻之间的互相适应需要时间，可能会出现吵闹、矛盾等问题。8-2.建议小张和小李夫妇可以通过沟通，了解对方的需求和想法，尝试互相包容和理解，同时可以考虑寻求专业婚姻咨询师的帮助。9.在这种情况下，妈妈可以先听完小明的话，了解他的感受和想法，然后再进行适当的引导和教育，同时也应该尊重孩子的意见和感受，给予他们充分的表达和参与的机会。隔代教育是一种常见的家庭教育模式。它有一些优点，比如祖父母们有抚养和教育孩子的经验，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的不足，发挥祖辈的经验优势。此外，由于没有工作的压力和生活的拖累，祖父母们在心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多，比较有耐心去和教育孙辈。老人易与孙辈建立融洽的感情，为教育孩子建立良好的感情基础。还有，隔代教育可以缓解老人的孤寂，对老人保持健康的身心和心态也大有裨益。当然，隔代教育也存在一些不足之处。比如，隔代教育容易重感情轻理智，容易重物质轻精神。祖辈在教育要求上容易与父辈产生矛盾，可能造成亲子感情隔阂。针对隔代教育的优缺点，我们提出了一些咨询建议。首先，祖辈与父辈要对隔代教育有正确的认识。其次，祖辈与父辈应该就孩子的教