《吸管排箫》（教案）2022-2023学年综合实践活动三年级下册_第1页
《吸管排箫》（教案）2022-2023学年综合实践活动三年级下册_第2页
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文档简介

吸管排箫教案一、教学目标1.了解吸管的制作和使用方式;2.通过合理使用吸管排出简单的旋律;3.培养学生音乐欣赏能力和表现欲望;4.提高学生的团队合作意识和交流能力。二、教学内容1.制作吸管排箫:准备吸管、剪刀、铅笔等工具，教孩子们将吸管剪小成不同长度的两段，一个吸管上直接吹气，另一个吸管用剪刀慢慢削开一片末端，将剖开的那一头放到嘴边并向里吹气，使空气流过吸管内部，最后两段用胶带粘在一起即可。2.使用吸管排箫演奏:快速吹气可以使空气震动，发出声音。将削开末端的吸管放到嘴边，这个末端震动的程度是由吸入气流调节的，从而形成了不同的音高。吸管排箫可以通过吹出特定的音符来排出一些类似旋律的模样。3.合作演奏:孩子们将制作好的吸管排箫拼在一起，协作演奏简单的旋律或节奏。三、教学过程1.展示和介绍教师先介绍吸管排箫的原理和制作方法，展示自己制作好的吸管排箫。提醒孩子们，制作时需要小心使用剪刀。2.制作吸管排箫1)提供吸管、剪刀和铅笔等工具;2)孩子们按照教师的指示制作吸管排箫;3)制作完成后，老师检查每个孩子的制作成果。3.演奏吸管排箫1)教师演示吹奏吸管排箫，像吹口哨一样，注意吸入和呼出气息的正确方式。然后让学生试着吹奏自己制作的吸管排箫。2)演奏练习。从一个简单的音到多个音组成的旋律进行训练。4.合作演奏1)将吸管排箫分发给所有孩子，自由组合，指挥教师从旁协调。2)老师可以让孩子们选择简单歌曲进行合作演奏。5.总结老师让学生分享他们的经验，总结吸管排箫这项活动的重点,并鼓励他们在练习和学习中继续挑战更高难度的吸管排箫演奏。四、教学评估1.制作吸管排箫是否有条理;2.演奏是否有节奏、是否按谱演奏;3.处理和解决问题是否积极合理;4.是否有积极互动，体现团队合作精神。五、教学流程与时间安排教学环节内容时间展示介绍吸管排箫5分钟制作吸管排箫工具准备、吸管剪裁和固定25分钟演奏吸管排箫演示把声音练习成音符，之后试吹自己制作的吸管排箫20分钟合作演奏合作演奏，成果展示25分钟总结反思团队合作和个人的总结反思10分钟六、教学材料吸管、剪刀、铅笔等工具。七、教学后记通过本次活动让孩子们体验了自己动手制作吸管排箫的过程，了解吸管排箫的原理，提高了他们的音乐欣赏和表现欲望，使他们更加了解音乐的魅力。同时，本次活动也培养了他们的团队合作

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