二年级美术下册说课稿-第8课　叶子上的小“血管”（2）-人教版_第1页
二年级美术下册说课稿-第8课　叶子上的小“血管”（2）-人教版_第2页
二年级美术下册说课稿-第8课　叶子上的小“血管”（2）-人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级美术下册说课稿-第8课叶子上的小“血管”（2）-人教版一、教学目标1.了解叶子上的“血管”是由什么构成的2.了解绿色植物的结构及生长原理3.提高学生的观察力和绘画能力二、教学内容描绘叶子上的小“血管”三、教学重点1.能够较准确地观察叶子的“血管”2.掌握绘画基本技能四、教学难点1.理解叶子上的“血管”的构成2.掌握正确的绘画技巧五、教学策略1.通过展示绿色植物和叶子的模型，引起学生的兴趣2.通过对叶子上“血管”的讲解和示范，帮助学生掌握绘画技巧3.通过板书、PPT等多种媒介方式，辅助教学六、教学过程1.导入向学生介绍绿色植物的特点，引导他们思考为什么绿色植物能够生长。展示绿色植物和叶子的模型，让学生切实感受到绿色植物结构的复杂性和叶子的多样性。2.讲解通过课件、手绘等方式详细讲解叶子的“血管”的构造及其功能，让学生了解它的作用，同时让学生们能够通过观察和思考，了解细胞的结构和生长原理。3.示范老师现场示范如何描绘叶子上的“血管”，重点讲解绘画技巧和注意事项，例如如何使用不同笔画描绘不同的“血管”，如何掌握细节等。同时，老师让学生自制临摹模板，让学生通过临摹和模仿学习正方形、圆形、椭圆、直线等基本形状的绘画技巧。4.练习让学生按着自己制作的临摹模板，一步一步画出自己想要的作品。在练习过程中，老师会逐个点评，帮助学生发现错误和不足，并予以纠正，同时耐心指导学生如何掌握技巧。5.总结在练习完成后，老师会逐个进行点评，并针对性地指出学生在绘画上的错误和不足。同时，老师总结整个绘画过程中需要注意的要点，并对学生提出一些针对性的建议，帮助他们更好地学习和掌握绘画技巧。七、教学评估通过对学生绘制的作品进行评估，包括图像的正确性、技巧的掌握程度、绘画的细节处理等方面，同时对学生的观察力、学习兴趣和创造力等进行评价。八、教学反思在教学过程中，应注意学生的个体差异，加强个别指导，避免思维误区和教学困难。同时，应注重培养学生的创造力，鼓励他们自主思考和发掘更多的绘画技

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论