《沙田山居》课件

乡愁小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

朗诵乡愁小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那1后来呵，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

后来呵，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

2沙田山居余光中沙田山居余光中3作者简介

余光中,诗人,作家.祖籍福建永春,1928年生于南京,22岁迁台，因眷念故乡,神游古典,亦自命江南人。他在海内外文学界享有盛名，在诗歌、散文、评论、翻译方面成就卓越。他的诗《乡愁》及散文《听听那冷雨》、《我的四个假想敌》等十分闻名。乡愁，是余光中先生文学创作反复咏叹的主题。作者简介余光中,诗人,作家.祖籍福建永春,14本文的线索与主旨是什么？明确：

全文以“站在阳台上看山景”为线索，细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色，突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。本文的线索与主旨是什么？明确：5本文的主旨是什么?

这篇文章作者以含蓄的感情和优美的语言写沙田山居周围的群山及海水的优美独特的风景，以及山居生活的心情感受,作者及里行间无一字写乡愁，却通篇都蕴藉着淡淡的乡愁。本文的主旨是什么?这篇文章作者以含蓄的感情和优6全文不着一字乡愁，却多处是乡愁，试举例分析一下主要体现在写景物当中。如：1.“18个月，也就是说，重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次。”

明确：这句中，写菊和月，是最坦白的明写，寄托乡愁，写陶渊明和苏轼是侧写，通过写其人来写其作。抒发了作者对大陆文化的向往和追求。全文不着一字乡愁，却多处是乡愁，试举例分析一下72.“山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口。”

这一口正是诗人瞭望大陆的镜头，是乡愁之潮的出海口。2.“山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口。”8文章最后为什么要写火车片断？

这里，开往大陆的火车其实也是作者乡愁的寄托，鸣笛的震响，震动作者的心魄。火车是作者乡愁与故土联系的纽带，连接作者的梦境和思念。文章最后为什么要写火车片断？这里，开往大陆的火车其9这篇散文如何体现“形散神聚”的特点的？

这篇借写景来抒情的散文选材比较散，写水，写海，写山，又写了自己的生活，写自己的内心感受。写法自由，似乎没有刻意的技法，也没有明显的章法结构。但是却又有主题：抒写淡淡的乡愁。我们在欣赏抒情散文的时候，能够抓住或把握它的情感内核，就会领略到散文的神韵。

这篇散文如何体现“形散神聚”的特点的？这篇借写景来10阅读一二段，思考1.找出选段中对偶句式，并说说好处在哪里。

参考答案：

“海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环”、“任风吹，任鹰飞”、“忽焉似有，再顾若无”

作用：整齐对称的句式能增加文采，读起来朗朗上口。

阅读一二段，思考1.找出选段中对偶句式，并说说好处在哪里。112．第二段写景中用得最多的修辞手法是什么？举例说明这样运用的作用是什么？

答、拟人手法。如：“海与山绸缪在一起，分不出，是海侵

入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。”

作用：这样把物当人写，把景物写活了，似

乎有了人的七情六欲，就更有自然亲切的感受。

2．第二段写景中用得最多的修辞手法是什么？答、拟人123．“到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。”这句话中“心血来潮”怎么理解？

这是海潮引发心潮，这是乡愁之潮。借海水的潮汐写内心的心潮起伏。

3．“到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，这是海13阅读三至五段，思考1．“问余何事棲碧山”，“我”不回答，你来回答原因。

在山中人人可以欣赏到美丽的风景，清风明月做伴，山水撩人心怀。因为远离尘世的纷扰，于是境由心生，在“我”眼里的山也就像“禅机深藏的高僧”，看透世间万物的沉浮，静观万物变化而不语，超凡脱俗，但又有像李白与敬亭山一样“相看两不厌”的相知相契。阅读三至五段，思考1．“问余何事棲碧山”，“我”不回答，你来142、“八仙岭果真化作了过海的八仙”，“八仙”是指哪八位？怎样过海知道吗？

2、汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔，坦胸露腹仰躺在扇子上，向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛，顿时红光万道，仙姑伫立荷花之上，随波漂游。随后，吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将各自宝物抛入水中，借助宝物大显神通，游向东海。

2、“八仙岭果真化作了过海的八仙”，“八仙”是指2、汉钟离率153、“山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声”用了什么修辞？在文中具体指什么意思？

比喻，是指山谷容易有回音

3、“山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声”比喻，是指山谷16阅读全文并思考1．从全文看，作者写出了山景的哪些特点？请分点概括。

答：（1）（2）（3）

阅读全文并思考1．从全文看，作者写出了山景的哪些特点？请分点17①山色青郁，四面相围。②山势磅礴，雾缭云绕

③

水光山色，山海相连。

2．作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？这两句话在全文中有什么作用？试简述理由。

答：（1）

（2）①山色青郁，四面相围。2．作者在第三段中说“我成了山人”可最183．下面两句话运用了什么手法？请具体说明其表达效果。

(1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。2。（1）表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。

（2）突出主题（或衬托、照应）理由：“成了主人”，说明自己如在仙境中生活，按常理应希望永远这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”维护祖国统一。①比喻，形象地写出了远望风吹浪花的形态与颜色

3．下面两句话运用了什么手法？请具体说明其2。（1）表达了作19(2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。

②

拟人：突出一切尽在山中，尽在不言中的心领神会的感觉。

4．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是②拟人：突出20A．这篇散文感情浓郁，浓墨重彩描绘优美山景，笔法多变，景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。

B．全文以“站在阳台上看山景”为线索，细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色，突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。

C．“白天还如佛如僧，蔼然可亲，……有一种潜伏的不安”一句，用白天和黑夜的山景作对比，表现出作者向往光明和憎恶黑暗的强烈感情。

D．“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”一句，似褒实贬，作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏，对山居清静生活的干扰。

E．作者以一首诗收尾，照应了文章开头，使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化，令读者回味全文，与作者产生感情共鸣。

CD

A．这篇散文感情浓郁，浓墨重彩描绘优美山景，笔法多变，景物各21海←→相围┓

海山绸缪晴艳下午（碧蓝千顷碧波借代）起风日子（蓝田暗喻海波起落百合借喻）夜深时分潮声起伏（鼾息拟人渔火灿灿金莲暗喻）┫┫┛山海←→相围┓海山绸缪晴艳下午（碧蓝起风日子（蓝田22山（高僧罗汉）时段云烟四起横波回澜海潮风声撼天震地

骚音繁闹（班车）敲轨驶来鸣笛驰去

山顶佛头半山腰上佛肩半山腰下佛肚山谷肚脐早晨朝阳迟到傍晚黄昏早临鸟雀啼鸣夜晚众鸟栖定吟哦四起山影茫然影重阴森潜伏不安态势（比喻）山（高僧罗汉）时段云烟四起横波回澜海潮风声撼天震地23课程跟踪训练

1．下列词语注音有误的一项是（）

A碧湛湛（zhàn）莽莽（mǎng）苍苍浩淼(miǎo)赫（hě）然绸缪（chóumóu）阒(qù)黑栖（qī）定天籁(lài)C姗姗(shān)来迟谐（xié）趣磅礴（pó）肘腋（zhōuyè）D衣袂(mèi)蹂躏（róulìn）衢(qú)州聒（guō）噪C课程跟踪训练1．下列词语注音有误的一项是（）A242.下列各组字形有错误的一项是

A翠微—微小—紫薇渺渺—缥缈—飘渺B绸缪—荒谬峭峻—俊俏C谐趣—偕同姗姗来迟—春意阑姗—删除D载浮载沉—载歌载舞—车载斗量C2.下列各组字形有错误的一项是A翠微—微小—紫薇渺253．下列句子中加点词语解释有误的一项是

AA．

山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。

(莽莽苍苍：形容广阔，无边无际。)B．从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟.(姗姗:形容走路非常稳健)C．蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的野兽，奔踹而来，呼啸而去。

(蹂躏：比喻用暴力欺压、侮辱、侵害)D．是九广铁路的客车，货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯。（蟠蜿：形容曲折修长的样子）

B3．下列句子中加点词语解释有误的一项是

B264．下列句子中的加点虚词运用不正确的一项是（）

海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真

B.山色如环，困不住浩淼的南海，尽管在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。C.无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。D.我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听

D4．下列句子中的加点虚词运用不正确的一项是（）海天275．下面句子有语病的一句是（）

A、山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆莽莽苍苍了。

B、沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。C、山是禅机深藏的高僧，轻松不开口的。D、从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟

A5．下面句子有语病的一句是（）A、山外有山，最远286，下列句子标点符号有误的一项是（）

A、海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水？B、只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。

C、千山磅礴来势如压，谁敢相撼？但是云烟一起，庄重的山态便改了。

D、有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小众峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。

A6，下列句子标点符号有误的一项是（）A、海与山绸缪在29思考探索：

课文主要描写围着我的山和围着山的海，请找出相关语句。思考作者按什么顺序分哪些角度写景？运用什么修辞手法？并且用简洁的词语概括景物特点。

细读课文首段和末段、结尾诗句，揣摩作者蕴涵其中的情感。思考探索：课文主要描写围着我的山和围着山的海，请30

沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。

“问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。”这句话化用了李白《山中问答》的诗句：“问余何事栖碧山，笑而不答心自闲”，而且运用了拟人的手法，营造出“鸟鸣山更静”的意境，表达了山景的幽美和作者对幽美山景的喜爱。

因为“我成了山人”，远离尘世的纷扰，于是境由心生，在“我”眼里的山也就像“禅机深藏的高僧”，看透世间万物的沉浮，静观万物变化而不语，超凡脱俗，但又有像李白与敬亭山一样“相看两不厌”的相知相契。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月31

山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，有顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。

一览不尽的清山绿水，……重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了。

海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的骚音。……是九广铁路的客车，货车，猪车，……山下的铁轨向北钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非恒景，即使王粲，也不能不下楼去：

山外有山，最远的翠微淡成32

作者运用了大量的比喻、拟人，富有节奏的长短句交错，集中语段绘声绘色地传神描写香港沙田山居周围的海天、山峦的景色。作者极尽描摹之能事，如此纵情山水，其喜乐陶醉之情可见一斑。但是，最后一段的笔锋一转，转向人类活动，暗示作者做不成山人，没办法真正远离世俗，忘不了尘世。而且极力描绘了“最令人心动而神往”的“人为的骚音”，借九广铁路北伸，抒发对祖国大陆的浮思。此外，文章发端：“那便是，大陆