二年级上册美术导学案 - 第8课 对印的图形 ▏人教版_第1页
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文档简介

二年级上册美术导学案-第8课对印的图形教学目标知道什么是对称，能够将一个平面图形进行折叠并确保一条折痕使得两边完全重合。掌握利用对称绘制图形的方法，掌握简单的对照推敲法。提高学生的观察力以及绘画技能，培养学生的创造力和想象力。##教学重点理解对称及利用对称手法绘制图形的方法。在绘制图形的样式与布局中结合对称法则，以创造和谐、平衡的环境。##教学难点对称法则在绘制图形时常规使用。在一些复杂的图形中，对称关系的处理是很重要的，而且有时很难。在不同的布局、样式和方向中使用对称原则来创造比例和对称的环境。##教学内容通过创造性绘画来学习对称，并了解如何使用对称在自己的绘画作品中。在此课程中，我们会学习：对称的定义和分析；如何使用对称在绘画中；如何使用对称改进自己的绘画作品。##教学步骤###第一步：引入老师引领学生感受平衡美，促进学生的注意力集中。可使用以下问题引导学生进入课程：什么是对称？我们日常中有哪些物品是对称的？为什么一些对称的事物会让人感到非常美丽和和谐？第二步：了解对称通过问答、图片展示、实际操作等方式带领学生了解对称及其在日常中的应用。-海豚的对称：请观察以下图片，我们可以看到海豚的左右对称。[这里可以插入一张海豚的对称图片]-蝴蝶的对称：请观察以下图片，我们可以看到蝴蝶的左右对称和上下对称。[这里可以插入一张蝴蝶的对称图片]-我们可以把一个对称的图案对折，看看折痕前后图案的变化。请举例说明。-请随意画出一幅对称图案，然后请其他学生用手将其折叠。第三步：学习对称的手法通过讲和示，授课利用对称法创造性的绘制一些简单的图案。-利用各种材料制作简单的对称图形。-利用对称绘制一个完全相同的图形。-利用对称绘制图形印象。第四步：对比推敲法通过“对比推敲法”让学生了解对称的更多应用。-观察图片，请选出上下对称的图案。[这里可以插入一张上下对称图案的图片]-观察图片，请选出左右对称的图案。[这里可以插入一张左右对称图案的图片]-观察图片，请选出完全对称的图案。[这里可以插入一张完全对称图案的图片]-请随意画出两幅有对称的图案，然后请其他学生找出它们的相同之处。第五步：实践演练根据对称的手法，学生实践绘制具有对称性的图案-自由画出一个具有对称的图案。-辅导学生绘制“对印的图形”。[这里可以插入一张对印图形的图案]第六步：总结今天我们学习了什么？你们练习画什么图案？你们学到了什么？学了哪些新知识？做了哪些新尝试？在绘画过程中使用对称算法是否使你的绘画更好或更有吸引力？教学反思使用对称法进行艺术创作可以培养学生的想像力和创意，并使他们的观察和判断能力得到提高。课程中通过多种方式教授，使学生兴趣高涨，积极参与，达到

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