五年级上册美术说课稿- 2．学学构图 第二课时 苏少版_第1页
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五年级上册美术说课稿-2．学学构图第二课时苏少版一、教学目标了解构图的基本知识，掌握基本构图要素。能够进行构图，有意识地运用构图要素。培养学生观察和表现的能力，提高审美素养。二、教学重难点了解构图的基本概念，掌握构图要素的使用方法。理解构图对作品的影响，意识到构图要素对作品造型、气氛的重要性。三、教学内容构图的概念及要素构图方法构图对画面的影响四、教学方法课堂讲解：讲解构图的概念及要素。展示范例：展示一些优秀的构图作品，教给学生如何分析构图。示范讲解：教授构图方法，讲解构图要素的使用方法。小组讨论：让学生进行小组讨论，讨论不同的构图方法，分享自己的构图经验。五、教学步骤第一步：引入老师可以用一些具有代表性的作品来引入本课的内容，引导学生发现不同的构图方法和要素。比如，展示几幅风景画，让学生发现其中的横线、竖线和对称线等构图要素，让学生了解构图的基本概念和要素。第二步：讲解构图的概念及要素在这一部分，老师可以确定孩子们对构图的概念有一个基本的了解，为孩子们介绍构图的基本要素，例如：点、线、面、形状、方向、大小等。第三步：展示构图范例在教学范例的过程中，老师可以从各种不同的角度来分析艺术作品，如使用水平线、对称线、对角线等。通过这些范例，让学生知道如何分析构图。第四步：示范讲解构图方法在这个部分，老师可以教授一些构图方法，例如：截取法、正负空间的运用、黄金分割、动静结合等。让学生了解如何使用各种不同的方法来构建一个良好的构图。第五步：小组讨论在这一部分中，老师可以让学生组成小组，彼此分享关于构图的经验、想法和技巧。学生可以自己尝试应用所学到的构图方法，制作出自己的构图作品，并互相交流所取得的收获。第六步：作品呈现在本次课程的最后，老师可以让学生展示自己的构图作品。在作品的呈现中，老师可以鼓励学生表达自己的感受和想法，使得学生能够更好地理解构图对画面的影响，并且可以进一步提高孩子们的审美素养。六、教学总结本节课主要是教授构图的基本概念和要素，运用不同的构图方法，通过范例和小组讨论来帮助学生了解构图对作品的影响，提高学生的审美素养和创意能力。辑一幅作品还要思

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