小学三年级奥数-算式谜课件_第1页
小学三年级奥数-算式谜课件_第2页
小学三年级奥数-算式谜课件_第3页
小学三年级奥数-算式谜课件_第4页
小学三年级奥数-算式谜课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

算式谜算式谜1一、知识要点

一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式谜。解算式谜，就是要将算式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的算式。解算式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。一、知识要点

一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式2二、精讲精练

【例题1】在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。【思路导航】已知被乘数个位是8，积的个位是2，可推出乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而乘数只能是4，被乘数百位是1，那么十位上只能是9。（算式见右上）二、精讲精练

【例题1】在下面算式的□内，填上适当的数字，使3练习1：在□里填上适当的数，使算式成立。练习1：在□里填上适当的数，使算式成立。4【例题2】□里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式？【思路导航】已知除数和商的某些位上的数，求被除数，可以从商的末位上的数与除数相乘的积想起，5×6=30，可知被除数个位为0，再想商十位上的数与6的乘积为一位数，这个数只能是1，这样确定商的十位为1，最后被除数十位上的数为3+6=9。【例题2】□里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式5练习2：在□里填上适当的数，使算式成立。练习2：在□里填上适当的数，使算式成立。6【例题3】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。【思路导航】要求□里填哪些数，我们可以先想被除数的十位上的数是多少。容易知道，被除数的十位数字比7大，只可能是8或9。如果十位数字是8，那么商的个位只能是2；如果十位数字是9，那么商的个位是3或4。所以，这道题有三种填法。【例题3】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立7练习3：□里可以填哪些数字？练习3：□里可以填哪些数字？8【例题4】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。【思路导航】通过观察，我们发现，由于余数是7，则除数必须比7大，且被除数个位上应填7；由于商是4时是除尽的，所以被除数十位上应为2，同时3×4﹦12，8×4﹦32，因而除数可能是3或8，可是除数必须比7大，因而除数只能是8，因而被除数百位上是3，而商的百位上为0，商的千位是8或3，所以一共有两种填法（见上）。【例题4】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立9练习4：在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。练习4：在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。10【例题5】在下面□中填入适当的数，使算式成立。【思路导航】通过观察，我们发现，商的个位8与除数的乘积是48，由此可求出除数为6。再根据商的千位与6的乘积是二十几，于是可求出商的千位是4，因而被除数的万位是2，千位是4，然后可求出商的百位是0，十位是2，被除数的百位是1，十位是6，个位是8。（填法见上）【例题5】在下面□中填入适当的数，使算式成立。【思路导航】

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论