经典《采薇》-诗经课件

经典《采薇》--诗经ppt课件1回顾《诗经》

《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶是个三百零五篇。最初称《诗》，被汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，也称《诗三百》或《三百篇》。

全书分为“风”、“雅”、“颂”三部分：“风”有十五国风，一百六十篇，多为各地民歌；“雅”分为“大雅”和“小雅”，多为贵族、士大夫所作，是周王朝京都地区的乐歌；“颂”分为“周颂”、“商颂”和“鲁颂”，是王室宗庙祭祀的舞曲歌词。诗经的表现手法为：赋、比、兴。回顾《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自2《采薇》背景《采薇》是《诗经•小雅》中的一篇是一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。这一时期，人民特别是出征将士对战争有着复杂的多元感情。既有爱国的战斗激情，又有久戍边疆的忧怨。本篇就是通过一个久役士卒在归途中的回顾与自述，反映了戍边生活的艰苦，保家卫国的豪情和思乡怀亲的忧伤。（周）懿王时，王室遂衰，戎狄交侵，暴虐中国，中国被其苦，诗人始作，疾而歌之曰：“靡室靡家，猃狁之故”云云。——《汉书·匈奴传》《采薇》背景《采薇》是《诗经•小雅》中的一篇（周）3采薇采薇薇亦作止曰归曰归岁亦莫止靡室靡家

猃狁之故不遑启居猃狁之故采薇采薇薇亦柔止曰归曰归心亦忧止忧心烈烈载饥载渴我戍未定靡使归聘采薇采薇薇亦刚止曰归曰归岁亦阳止王事靡盬不遑启处忧心孔疚我行不来彼尔维何维常之华彼路斯何君子之车戎车既驾四牡业业岂敢定居一月三捷驾彼四牡四牡骙骙君子所依小人所腓四牡翼翼象弭鱼服岂不日戒猃狁孔棘昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏行道迟迟载渴载饥我心伤悲莫知我哀听录音听音乐采薇采薇薇亦作止听录音听音乐4文本翻译采薇采薇薇亦作止

曰归曰归岁亦莫止靡室靡家猃狁之故不遑启居猃狁之故亦：语气词作：初生，指薇菜刚冒出地面止：句尾语气词莫：通暮不遑：无暇启居：跪坐,指体息采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。xiǎnyǔn文本翻译采薇采薇薇亦作止曰归曰归岁亦莫止亦：语气5采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归骋。柔：指薇菜长出嫩叶忧：忧心烈烈：形容忧心如焚定：安定，固定使：派遣、委托骋：问采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家!采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。柔：指薇菜长出嫩叶6采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！刚：硬，指薇菜变老了阳：指阴历十月王事：指征役盬：体止启处：指体息孔：很疚：痛苦1、读lāi:回家2、读lài:慰问采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。gǔhuáng采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。刚：硬，指薇菜变老了7用采薇起兴预示什么？用采薇起兴预示什么？8其一、反映军情紧急其二、反映戍边生活极其艰苦用采薇起兴预示什么？“孟春三月不可以称兵，称兵必天殃。”

——《礼记》其三、反映时令的变化及怀乡思亲之情其一、反映军情紧急其二、反映戍边生活极其艰苦用采薇起兴预示什9猃狁之故靡室靡家忧心烈烈靡使归聘不遑启处忧心孔疚不遑启居曰归曰归心亦忧止情绪逐渐激烈归家之心逐渐深切猃靡室靡家忧心烈烈靡使归聘不遑启处忧心孔疚不遑启居曰归曰10彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜!彼：那尔：通花盛开的样子维何：是什么，维：语气词常：常棣，古书中的一种植物华：通“花”路：通“辂lù”，车辕上横木君子：指将帅业业：高大雄壮的样子捷：捷报，指打胜仗指高大的战车彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。11

战车通常驾四匹，中间的两匹称“两服”，左称“驂”，右称“騑”，合称“駟”。

战车通常驾四匹，中间的两匹称“两服”，左称“驂”，右称“騑”，合称“駟”。返回返回12驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁恐棘！驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲!骙骙:形容马强壮的样子依：靠小人：指士兵腓：遮蔽翼翼：形容行列整齐的样子象弭鱼服：指装备精良棘：通“急”kuíféi驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。13戎车既驾四牡业业四牡翼翼象弭鱼服驾彼四牡四牡骙骙彼尔维何维常之华彼路斯何君子之车业业：战马站立时雄壮高大的样子骙骙：战马行走时雄壮威猛的样子翼翼：战马训练有素，排列整齐整装待发行军冲锋排兵布阵战马之强壮武器之精良戒备之森严战争的惨烈戎车既驾四牡业业四牡翼翼象弭鱼服驾彼四牡四牡骙骙彼尔维14昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会!昔：往日，从前依依：柳枝随风飘荡之状思：词气词雨：动词，下雨霏霏：大雪纷飞的样子迟迟：缓慢yù昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。15今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。

以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。——王夫之《姜斋诗话》

今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。以乐景写哀，16牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。——杜甫《兵车行》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。一切景语皆情语牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人17结构分析全诗六章，可分三层。采用倒叙的手法。第一层为前三章，追忆思归之情，叙述难归原因，怀乡情结与战斗责任感交织在一起。第二层为第四、五章，追述行军作战的紧张生活。军容之壮、戒备之严，全篇气势为之一振。第三层为第六章，表达士兵归家途中亦悲亦喜的复杂心情。结构分析全诗六章，可分三层。采用倒叙的手法。第一层为前三章，18第一章第四章第五章第六章回忆现实忧伤悲愤激昂悲壮哀伤悲凉思乡之情卫国之志第二章第三章戍边之苦戍边之勇归途之哀悲愤慷慨物质上精神上情感分析：第一章第四章第六章回忆现实忧伤悲愤激昂悲壮哀伤悲凉思19这种情感基调的变化反映了战士怎样的心理？思家盼归的怀乡之情——不想打积极参战的卫国之志——积极打为什么产生这种矛盾的心理？农耕文明形成求安求稳、固土不迁的心理“义战”观念成为战斗的动力这种情感基调的变化反映了战士怎样的心理？思家盼归的怀乡之情—20舍家为国的戍边战士形象人物形象分析：对漫长而艰苦的战争生活的不满对家乡亲人的思念对侵略者的憎恨对国家、民族的热爱舍家为国的戍边战士形象人物形象分析：对漫长而艰苦的战争生活的21艺术特色1.重章叠句，一咏三叹第一层的前四句，以重章之叠词申意并循序渐进的方式，抒发思家盼归之情。“薇亦作止”、“柔止”、“刚止”，循序渐进，形象地刻画了薇菜从破土发芽，到幼苗柔嫩，再到茎叶老硬的生长过程，它同“岁亦莫止”和“岁亦阳止”一起，喻示了时间的流逝和戍役的漫长。艺术特色1.重章叠句，一咏三叹第一层的前四句，以重章之叠词申22艺术特色2.赋比兴，意蕴丰富

首句以采薇起兴，但兴中兼赋。因薇菜可食，戍卒正采薇充饥。所以这随手拈来的起兴之句，是口头语眼前景，反映了戍边士卒的生活苦况。又以薇的生长过程，衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴（比）。

四、五两章是写边关战事繁忙、紧张。那盛开的花是什么？是棠棣之花。用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛（比）。这两章写的是猃狁的匈悍而军队盛大的军威，纪律严正，卒伍精强。但是戍役的生活也是艰辛而紧张的，这些都是作者用写实的笔法来写的，所谓“赋”。艺术特色2.赋比兴，意蕴丰富首句以采薇起兴，但兴中兼23艺术特色3.乐景哀情，倍增其哀“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”是诗中情景交融的名句。“依依”，“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分肯体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。艺术特色3.乐景哀情，倍增其哀“昔我往矣，杨柳依依。今我来思24诗歌主题

这首诗的主题是严肃的，表达了作者的爱国情怀。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的，更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。诗歌主题这首诗的主题是严肃的，表达了作者的爱国情怀。25诗歌主题

全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都