2023年个人年度工作总结报告

2023年个人年度工作总结报告个人年度工作总结报告篇1

德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教化，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教化，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定》指出："实施素养教化，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教化活动的各个环节中。学校教化不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教化和社会实践，使诸方面教化相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的探讨，其主要做法是：

一、健全学校德育管理系统。

进行学校德育管理，须要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任老师组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

二、明确责任，调动每位德育工作者的主动性。

发挥德育组织作用必需明确学校各类人员德育工作职责，调动广阔德育工作者的主动性、主动性和创建性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的主动性，首先应调动管理者育人的主动性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一相识，一样行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有肯定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的主动性。一是调动班主任老师老师加强班级管理的主动性。因为班级是学校教化教学的基本单位，班主任老师是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教化方针、促进学生全面健康成长的骨干力气，是学校德育工作的骨干。

为调动他们育人的主动性，学校制定了班主任老师工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任老师津贴，对班主任老师工作精彩的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任老师，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任老师的主动性，使我校班主任老师队伍稳定。二是调动各科老师教书育人的主动性。学科老师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以学问为载体渗透德育。爱国主义教化是德育的主旋律，各科进行爱国主义教化都是同本学科的学问紧密结合在一起的`，这就增加了爱国主义教化的劝服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力气。各学科德育以学问为载体，能实现学问与道德、教学与教化、教书与育人的统一效果。学校制定了科任老师教书育人的职责，以及协作班主任老师抓好班级工作的详细要求，并对他们的工作在评比巴蜀好老师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的主动性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特殊是在营造校内育人环境方面，须要他们有构思、有设计、有安排地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成果显著的同志评为巴蜀好职工，进行嘉奖。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的主动性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪慧才智，使学校德育工作取得显著成效。

三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素养。

将来社会的发展对基础教化提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素养的要求，我们认为应更新教化观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教化不仅抓好智育，更要重视德育;改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向;更新人才观念，克服用一个模子培育人才的倾向。必需树立为受教化者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教化者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的"六个学会"教化、培育、训练学生，即教化、培育、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创建，学会生活，学会审美，学会健体。

同时还应依据社会主义市场经济对于人才素养的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，要求给人的特性和人格以充分的敬重，使人的特性和创建才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点，应放在作为教化主体的学生身上，致力于促进学生特性的全面发展和人格的健全，实现人格特性的社会化。为此，必需确立以学生为主体，以发展健康的特性和健全的人格为着眼点的现代德育观。

个人年度工作总结报告篇2

半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的总经理助理不难，但要做一名优秀的总经理助理就不那么简洁了。我认为：一名好的总经理助理不仅要为人谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上、工作实力上更要专研。我作为一名年轻的总经理助理须要学习的东西还许多许多。

一、思想修养

作为一名总经理助理，要想完成工作的责任，首先必需具备各个方面综合优秀的素养，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名总经理助理，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能做的.好一些。

二、素养提升

在工作学习生活中我仔细听取阅历，细致记录，并在工作之余的空余时间仔细思索推敲，有目的的在工作中进行一些尝试。在工作中，我仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：刚来公司半年，对公司管理和生产上各个方面的状况一窍不通，就不能更好的建言献策，当好参谋助手，我能不懂就问，向管生产的同事虚心学习请教，思索，大胆的与同事之间探讨生产管理之道。

在空余时间，我会阅读一些生产管理方面的书籍，网上查询有关相关资料，我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。

个人年度工作总结报告篇3

回顾这一年半来自己的工作和学习生涯，有喜有忧，有坎坷，也有收获，取得的成果同志们也是有目共睹的，不再一一列举。但是我想说明的是，成果是来之不易的，这里面包含着行领导的正确领导和今日在座的全行干部职工的帮助和支持，尤其是包含着科技部全体员工的辛勤劳动和艰苦努力。这一年来，我作为科技部的负责人，只不过是做了一些应当做的工作，详细的可以概括为如下五个方面：

一、加强管理、保障平安

银行科技工作中，平安为首要任务，科技工作的成果就在于各种银行业务都能正常无事故的顺当开展。首先，保障平安的最有力手段就是制度，我本着这一原则，多次与部门内部人员探讨制度的问题，对原有的岗位责任进行了调整，制定了新的岗位责任制度，强调了岗位的必要性和重要性，将岗位责任细化，责任到人，在管理层面有了明确的管理分工，使科技工作在有序的环境下进行。并且，在部门全体员工的共同努力下，保障了各项修订后制度和新建制度的贯彻执行。其次，网络和信息系统的平安稳定运行是科技部工作的命脉，只有整个信息系统保持稳定、连续、高效的运行，我们才能在这个基础上谈下一步的发展，才能够充分发挥已有的和新开发的业务产品的作用。为保证系统的平安运行，在年初时，为部门内部配备了移动值班电话，从而缩短了故障产生时的延滞时间。在年初时，我提出了保障ATM及POS的银行卡地区网系统整体可用率达到99%以上的目标。尽管我们的地区网系统在20xx年时频繁出现波动，但通过我们对系统的二次改造后，今年的系统运行始终都是特别稳定的。我在加强管理、保障运行方面付出的努力取得了预期的效果。中国教化

二、科技项目、重点实施

在科技项目方面，20xx年由总行推出的新产品和对原有业务系统的更新的项目许多。首先，我们要支持业务部门参加激烈的市场竞争。总行为满意市场竞争须要而开发的产品在各种信息渠道中已经介绍的许多，但就沈阳的地区特色和我行的特点，各业务部门提出了一些项目需求，如：银证通系统、薪加薪系统、单证中心系统等。在行领导、相关业务部门、各支行的协作下，这些新产品得到了刚好的上线，丰富了我行的产品线，增加了服务功能，逐步建立了肯定的市场竞争优势，对于将来改善我行的客户结构起到了重要的推动作用和支撑作用。

以往我行的系统中由于总行的滞肘，有些不利于市场开拓的方面。通过我们以及其他分行的相关反馈，总行今年已对这些问题进行了一些相应的改进。如：ATM、CRS等自助设备的客户操作流程更新，由原来的先吐卡后出钞的方式改为先出钞后吐卡，便利了客户取款操作；自助查询机系统改造，增加了查询机中的理财一互通的代理功能等。

三、把握全局、团结协作

我觉得，科技部是银行中至关重要的职能部门，给行里把好关、做好后勤保障是我义不容辞的责任。一年来，我坚持站在全行的角度考虑问题，客观的分析有关科技对行内行外的影响。今年，针对我行部分网点UPS电池不能正常工作的状况，我提出了要求更换的建议，因为一旦网点停电不能正常营业，对行里的影响特别大。此建议得到了行里的认可，并在年终决算前完成了全部网点的更换。

科技部门身为银行的二线服务管理部门，加强同有关人员和相关部门的团结和协调，是做好科技服务工作的重要条件。为了搞好部门内部员工的团结，我仔细实行民主集中制，坚持广纳谏言，虚心接受不同观点的看法，不独断专行，不刚愎自用。对每个科技部员工，都一视同仁，使他们既有肯定的责任，又有相应的权力，责权利相统一，从而最大限度地调动了科技部员工的主动性，从没有发生争功诿过，争权夺利的现象。

xx年级会信息部已经成立了半个学期，在上半个学期里，我们部门的'各位部长副部长们都努力工作，刚好总结工作阅历，尽职尽责，以便让自己的工作有意义，更好的服务于同学。现对上学期的各项工作进行一次总结。

1、设立了邮箱主要负责信息委员对本班状况的收集，和对他们的回信。从而我们也了解到许多班上的信息，刚好向学工办传达了信息，让老师精确的把握了学生的思想动态，起到了联系学生与老师之间的桥梁。

2、建立并使网站初具规模。

（1）快速有效地传递信息，这是我们网站最大的特色，我们的网站力求精确，有效，好用。我们的网站是个专业型，学院型网站，主要服务于我们院的同学，对于学院年级的工作、

（2）宣扬自己，促进沟通，通过论坛，加强我校学生的联系，并且我们对论坛的分块管理。使其各具特色。各版主也会尽自己最大的努力，为大家营造一个充溢活力的消遣氛围和学习沟通的好天地。加强我们的思想沟通。

3、对于盗窃猖獗，我们实行了防盗意识宣扬和对失物统计以便上报有关部门，其中书写了“给校长的一封信“

4、对于同学反映的上学途中的交通问题，我们又有针对的进行了平安意识的宣扬，并且参加到学校“平安意识周“的活动中去。

在过去的一个学期里，我们始终的努力做好自己的工作，使自己多为同学多点贡献，但是工作中也难免会出现错误，但是我们刚好改正，我想我们的工作将越来越精彩，希望老师和同学的监督。

个人年度工作总结报告篇4

一年来，我在县委县政府的正确领导下，在县教化局的详细指导下，我主动实行科学发展观，以课程改革为中心，强化教学管理，狠抓教学质量，确保了教学工作的有序进行，较好地履行自己的职责。我勤奋工作，不断探究和积累，胜利地推动了我校良好校风、学风的形成和转变。下面我主要向组织汇报我一年来的工作状况。

一、政治思想表现好，师德高尚。

我坚决拥护中国共产党的领导，仔细贯彻党的路途、方针、政策，主动实践科学发展观，遵纪遵守法律，廉洁奉公，生活作风正派，师德高尚。教化教学指导思想端正，严谨治教，关切爱惜学生，注意教书育人。能与领导班子团结合作，主动主动地履行自己的职责。作为一名领导干部和共产党员，我能坚持做到吃苦在前、享受在后，在群众中能起着模范带头作用。在学校每次面临重大任务的关键时刻，总能自告奋勇主动担当任务，时时到处表现出共产党员的优秀品质。

二、主动参与各类培训和接着教化学习，努力提高自己的理论水平和业务水平。

作为一名教学管理者，不学习就要落后，就要被淘汰。一年来，我参与了人事部门和教化部门组织的接着教化如《公共危机管理》、《广东加快转变经济发展模式读本》等，我先后参与了省职教学会组织的校长培训班、省第三十三期校长任职资格培训班学习，仔细钻研1

《国家中长期教化教化改革和发展规划纲要》，仔细学习教化政策法规，潜心钻研教化科研理论和方法，仔细借鉴先进的教化管理阅历，大大地提高了自身的素养和业务水平。

三、以人为本，科学管理。

老师是学校的主子翁，是学校可持续发展的关键。因此，在支配工作任务、制订制度方案及执行落实过程中能以老师为本，仔细听取老师的看法，敬重他们的情感须要，帮助他们解决教学工作中存在的问题，在各项检查评估工作中努力做到公允公正，客观评价老师的教学工作，给老师以足够的理解、关怀、信任和支持，爱护老师的工作主动性。我带领教育处完善了学校各项教学管理制度，如备、教、辅、批、考、评、奖等教学过程各个环节的.管理措施，每一项制度或每一个方案的制订都广泛而仔细地听取了老师们的看法，充分体现了客观、公允的或以人为本的理念，受到了老师的欢迎，充分调动了老师工作的主动性。学校教学管理基本上实现了系统化、科学化、规范化，最有力地保证了教学工作的顺当开展。我在校长的指导下为学校制定了有效、持续的师资培训安排，为老师的自身发展创建条件，为老师的可持续发展打好基础。

四、敬业爱岗，勤奋工作。

在日常的教学工作中，我能严格要求自己，兢兢业业，任劳任怨。一年来，我未曾缺过学生一节课，未曾请过一天假，起早带晚，埋头苦干，一心扑在教学工作上，全年几乎没有过双休日。我的辛勤劳动赢得了全校师生的共同认可。

1、深化教学一线，狠抓常规管理。

⑴、切实贯彻“抓好常规、抓严细微环节、抓实过程”的策略，对备课、上课、辅导、作业、测试各环节常抓不懈。对各老师的作业、备课、听课记录进行定期检查和随机抽查，公布检查结果。一年来我共组织和参加了7次教学工作大检查。

⑵、主动开展教学调研。分阶段召开各年级的学生座谈会，随机听课，全学年共召开学生座谈会6次，共听课80多节。

⑶、进行了两次学生评价老师的工作，为教学评价获得了有价值的数据。

我依据教学调研、教学检查和学生反馈看法与老师沟通，不断调整教学管理策略，刚好订正教学工作之不足。

⑷、加强质量管理，提高教学质量。我组织教学线领导制定调研考试、学科抽考和学科竟赛安排，完善平常质量跟踪评比方法。对各类考试的成果都做详尽的分析统计，各类数据详尽、完整，无奇不有，这为各阶段的教学策略的制定和调整供应了充分有力的科学依据。同时通过抽考与竟赛，对各任课老师的教学质量进行评估，让老师刚好调整教学法安排、教学法方法，刚好补缺补漏。教学质量进行跟踪评估，大大地调动师生的主动性。

2、做好中考、3+证书高考的复习备考工作。

制订了系统的、科学的、周密合理的备考方案，定期召开备考会议，坚决不移实行月考，一月一次成果分析会。对每次考试成果进

行汇总分析，精确摸准临界生阶段性的学习定位及其对学问的驾驭程度，对存在的问题刚好提出整改措施。

3、主动开展富有学科特色的其次课堂活动，通过举办了各种形式的竞赛、活动，引导学生培育爱好、增长学问、陶冶情操，培育特长。

4、抓好考纪考风教化，培育良好学风校风。

我组织教育处出台了《遂溪四中考试规定及违纪学生处理规定》和《遂溪四中考纪考风测评细则》，并通过校会、班会等多种形式对学生进行考纪考风教化，对违纪学生肃穆处理并刚好公布处理结果，对监考员和各班的考纪考风实行考评制度，考评结果与教学工作评价挂钩。

5、深化教改，实施校本培训。

⑴、主动探讨有效的课堂教学模式：

(一)爱好先导，激活课堂;

(二)分层推动，共同进步;三)特色教化，全面提高。

⑵、加大对新老师的培训力度，实施内部学习研讨和走出去请进来相结合的方法，提高老师业务水平。

⑶、主动组织老师参与各类教研活动，如县教学开放周及湛江一中教学开放日活动。

⑷、努力抓好教研组和备课组的建设，充分发挥教研组和备课组在教研、教改中的作用。组织科组长和备课组进步行业务学习和培训，指导各教研组和备课组仔细制订了每学期的教学教研安排并严格执行落实。

⑸、为青年老师搭建成长平台。通过培训、观摩学习、集体评课模课、竞赛，促进老师教学水平的不断提高。

五、成果与希望。

一年来，经过我和师生们的共同努力，学校教学工作有序进行，良好的校风、学风正在形成，教学质量逐步提高，较好地完成了学年初提出的各项任务。我的辛勤工作得到了上级领导和全校师生的认可，20xx年我被教化局党委和县直属机关评为“优秀共产党员”。

一年来的工作实践证明，我完全有实力在校长这个岗位上干好这份工作。展望将来，我将一如既往在工作中尽心、尽力、尽职、尽责，我将竭尽所能抓好教学工作，我将和同志们一道与时俱进，锐意进取，团结合作，努力拼搏，为学校的发展做出应有的贡献。

个人年度工作总结报告篇5

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成了以下本职工作：

在教化教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的看法去完成每一样工作。注意学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、同等、和谐、融洽的氛围，真正的用音乐来陶冶学生的心灵。体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。在音乐中成长，在音乐中学习。关注学生，关注学生的全面发展。三四年级以视听音乐教学为主，以情感陶冶为辅;五六年级以儿童歌曲教授为主，以乐理教授为辅。

财务工作是学校的`一项重要工作，须要仔细负责，看法端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，半年来完成了学校20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

工作看法和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

工作质量成果、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作安排，有主次的先后刚好的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。

总结前期的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在今后的工作里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。

个人年度工作总结报告篇6

20xx—20xx年度由我担当中三班的一班老师及中班教研组长的工作，因为之前已经有了一年的中班的工作阅历，和三年的英语教研组长的工作，所以在中班的一年来，很享受这样工作的过程。

一、仔细做好幼儿的平安工作。

平安是幼儿园恒久不变的主题，由于家长无形转移监护权给了幼儿园，我们不得不间接拥有了许多的监护权，所以，过渡环节的平安是肯定的要提上日程的。学前儿童的自我爱护意识还很弱，认知发展水平较低，还不能预料行为的后果，所以作为幼儿老师要时刻关注幼儿的平安。哪怕老师站在那并没有介入到孩子们中来，但是也是对孩子具有威慑力，假如说集体教化活动的重点目标是关键阅历，那么过渡环节的重点目标就应当是平安。要能刚好预料孩子们的行为及担心全因素，想在孩子们的前面，孩子们的担心全因素太多，须要老师能够刚好预料和探讨孩子活动后简单发生的事故和问题。中班的幼儿新奇心重、爱玩、会玩、好动，这样的年龄特点使得老师很难把握管理幼儿与幼儿自由的尺度，但是我信任只要老师时刻抱着谨慎的看法，就肯定把握好尺度的。

二、在工作中找到并发展好自己的特色。

幼儿园的工作总是千头万绪的，工作的内容很杂，这是与幼儿全面发展的工作特点相关的，作为一名幼儿园老师，我要保持一颗醒悟的头脑，不要被动的参加到工作中，不要被千头万绪的工作打乱了自己的思路，而是主动找到自己的工作特长，因为以前的2、3年来，我始终给自己的特色定位为幼儿的绘画心理探讨，通过绘画活动来主动地关注幼儿的心理发展，取得了一些成果并且得到一些专家的认可，但是我信任任何探讨的最终目的是为了促进幼儿的发展，除了通过不同形式的绘画表达幼儿的心情和心理，我也在尝试通过其他一些形式，让幼儿表达自己的消极的、主动的心情或者心理。如：幼儿还可以通过手工、折纸等美术创作活动来表达心情，或者通过活动区、过渡环节等形式，帮助幼儿表达心情。如：隐私屋的创设，让幼儿在隐私屋和自己的挚友一起闲聊，用闲聊的形式宣泄心情，隐私屋里还为幼儿投放面具、镜子等道具。

三、以幼儿的成长带动自身的发展。

老师与幼儿的发展是双向，只有幼儿发展了才能间接带动幼儿的发展，但是幼儿的.发展好了，并不代表老师也发展好了，他们之间是必要非充分的条件，所以作为教化者的我们，一方面关注幼儿的发展，另一方面还要关注到，幼儿发展好了，刚好对幼儿的发展进行反馈和思索。从刚接中三班的孩子时，在与小班的老师的沟通中，我了解到我们班孩子很喜爱美术活动，并且美术功底都比较好，于是我订阅了《早期教化》美术版的杂志，并且借阅和购买了许多关于学前儿童美术教化方面的书籍，在学习中开阔我自己的眼界，学习了许多美术创设的方法，如：用油笔画线条画，用剪刀干脆剪画，装饰画等。对油笔画刚起先我很是担忧黑色的线条幼儿没有爱好，可是当我向幼儿介绍这种画法时，幼儿爱好很高，同时在向幼儿介绍不同美术创设的方式时，幼儿的爱好都比较高，或许，艺术原来就应当属于幼儿美妙的世界的，让我庆幸的是，幼儿的绘画实力在小班基础上有了良好的发展，并且相识了许多不同的艺术形式，从而更有利于促进他们对美术活动的爱好。正是幼儿对不同美术创设的爱好，让我不得不主动的学习、思索多样化的美术活动，幼儿的爱好刺激了我的学习，我的学习也带动了幼儿的发展，所以我想，任何胜利的教化都是双向的，它既让幼儿发展，同时也带动了老师的发展。

四、主动做好家长工作。

作为一名幼儿园老师，幼儿假如发展的再好，不能得到教化环节中最重要的家长的支持，那将是很难开展工作，因为我对以前小三班的幼儿有一些了解，并且和黄辉老师接触的较多，沟通起工作来，比较简单。在开学之前，我就经常与黄老师一起就他们班每个孩子的特点及家长的特点，进行了许多次沟通，所以对孩子及家长的状况有了较深的相识。在开第一次家长会的时候，利用让家长签到的机会，就每个幼儿与家进步行了短暂了沟通，让家长一下子就觉得亲切了，让家长相识到"原来这位老师很早就相识到我们的孩子了"，拉近了与家长的距离。

经过了这一年的工作，在家长工作方面，让我很收益，其实许多时候，老师与家长产生冲突都是因为各自站在各自的角度想问题，谁都觉得自己做的对，对方不能体谅自己而产生冲突。假如我们老师多从家长的角度去想问题，主动去体谅家长，那样就会大大削减彼此的冲突了。现在的家庭都是独身子女，假如我的孩子在幼儿园发生了这样的事，我的心情该如何呢？通过换位思索设想家长的心情，或许那一切的行为我们都是可以理解的了。

总之，在中班的这一年是欢乐的，也是发展的一年，在一年中，不仅幼儿得到了良好的发展，老师也得到了发展，同时在这一年里，与高老师和李海燕老师的合作，让我觉得很好，高老师象一个长者，总是指出我工作的不足，让我成长了许多，李海燕老师是个很好的合作者，我们总是有许多工作上的碰撞，我们三个人已经不仅仅是同事关系了，而是很好的挚友，这样挚友式的工作，让觉得工作着，尽然可以如此开心，期末迎来了李华香老师，聪慧的她很快的融入到了我们的班的工作中来，并没有因为临时换老师，打乱了彼此的工作，和华香老师一起工作，让我觉得很欢乐，很舒适。

个人年度工作总结报告篇7

本学期工作即将结束，现将这学期的工作总结如下：

印刷室是一个负责全校各类文件、材料、试卷印刷的部门，是学校教学、行政工作的一个重要组成部分。作为一名印刷室工作人员，我能以为教学服务为宗旨，在本学期的工作中，勤奋工作，任劳任怨，一丝不苟地为师生为教学服务，工作踏实仔细，注意服务，坚守岗位，高效快捷办事，做到了让全校师生满足。

一、爱岗敬业，服务意识强

酷爱本职工作，服务意识强，肯钻研业务，仔细工作，保证印刷质量符合规定要求，做到了刚好交付文件，不耽搁工作。除做好自己的本职工作外，能随时听从领导的支配，任劳作怨。在每次考试中，我们都能主动主动的联系各考试年级组和出题老师，始终保持严谨、一丝不苟的看法，仔细完成工作。做到试卷整齐、清楚、清晰和保密性，保证考试的顺当进行，我按质按量的完成了印刷试卷任务。

二、印制各学科组交给的任务

按时高效的完成各学科组各科任老师交给自己的文印任务。基本上做到下午用到的试卷或者导学案，上午之前必需印制完毕。其次天须要的试卷或者导学案前天晚上下班前印制完毕，做到不推不拖，不等不靠。

各科任老师交给自己印制的学习材料或者班级建设材料。这类文印任务较少，做到来立刻办，不让老师等机器，而让机器等老师。宁肯自己站非常，不让老师多站一秒钟。学科组的学期安排以及教务处要求各学科组的学习安排。这类文件要求时效性和保密性。

三、按时按量完成机关各处室交待的材料和文件

完成机关各处室文件的排版、录入、复印以及简洁的校对等工作，保证打印材料精确、整齐、清楚，符合正式文件规格。文字排版尽量设计的美观些，让人一眼看上去就很舒适、很满足。对这点，文印室始终不断的在提高，努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家运用。

四、严格遵守坐班制度，不随意旷工

由于工作看法仔细，我工作和管理受到了领导和老师们的一样认可。工作扎实勤恳，不怕吃苦，任劳任怨，兢兢业业。按时按点到岗。并且主动参与学校各项活动，仔细完成学校交给我的每一项任务，做到了干一行、学一行、精通一行。虚心向有阅历的老师请教，不积压篇子，做到有篇子就刚好印刷，又焦急用的文件或篇子利用休息时间赶出来。

1、对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺当进行，并在工作中学会这些设备的简洁修理与保养。

2、为了明确文印室里的办公耗材运用状况，特地制作了“文印登记簿”，对复印和速印件都有照实登记，“厉行节约，杜绝奢侈”。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥当处理。

3、提高防火意识，消退火灾隐患。工作前期主要是各处室交给的文明材料，档案资料、施工材料等一系列材料的印刷，各学科组交给的各班级的导学案、试卷、教案的印刷任务。

五、自己在文印室工作中存在的不足和今后设想

首先调整心态，服务机关。依据文印室工作的特点，相对而言事情许多。特殊是在实行大型会议的.时候，人手特别紧缺，在做好本职工作的同时，有时还要全力投入到机关其他处室的工作中，工作量特别大。经常有懈怠、消极思想出现。在今后工作中还要做到处事要豁达，不要求全责怪，斤斤计较，对于工作

在今后的工作中，我会更仔细的履行印刷室工作职责，开拓创新，为学校各科室以及各学年的教学工作做出了自己最大的努力，把我的工作提高到一个新的水平。我愿与全校各位老师一起奋力拼搏，锐意进取，与时俱进，通过不懈的努力为印刷室的建设和学校的发展增砖添瓦。

当然，在工作和学习中我还有许多不足之处，在以后的工作中刚好改正。也希望老师们多多协作和理解。

个人年度工作总结报告篇8

本年度，学校教科研工作本着“科研兴校，科研兴教”理念，严格上级教化科研工作安排和要求，主动探究和创新，取得肯定成果。

1、领导高度重视，促进学校教化科研可持续发展。

学校领导非常重视学校教化科研工作，在财、物、人上赐予了大力支持，凡事只要有对老师专业发展的学习机会，不惜代价外派老师外出学习，本年度各类外出培训多达200多人次;只要是对老师专业发展的教化教学活动极力争取，比如：上半年初中政治、化学毕业研讨会，中学政治、数学“生本高效课堂展示活动”;下半年初中“减负提质暨初中教学质量分析会”在我校顺当召开，极大地推动了学校老师的专业发展。

2、强化常规教研活动，促进老师业务实力的提高。

(1)主题教研会。

每学期开学召开各教研组组长会议，突出“以质量为先”的思路，强调常规教研活动要求、内容，并指导常规教研活动的实践操作程序(要确定活动的主题、专题发言人、活动记录要详实)，并派专人考核，周前会在大会上公示，确保常规教研活动的落实有效。

(2)教研月活动。

在上级教研月活动要求的基础上，以“县133生本课堂模式”理念，细化学校的`教研月活动方案。要求各教研组拟定操作性较强的教研月活动安排，活动期间学校领导不定时检查指导，优质课、公开课、合格课“三课”要求：课题明确，操作适当，启发性较强，有肯定的推广价值。春学期开展“中学部校级生本高效课堂展示活动”，秋学期开展“初中部校级生本高效课堂展示活动”并主动参与“县级生本高效课堂展示活动”取得可喜成果：中学获得一等奖1项，二等奖12项，三等奖5项。

(3)听课沟通活动。

教研组要求老师严格按学校教研常规指标听课，领导推门听课，不定时检查并集中点评分析，指导老师任何听课，真正落实听课沟通、取长补短，提升业务实力。

(4)新老师合格课认定。

学校严格根据上级文件精神，主动开展新老师合格课认定工作。活动中，拟定具体活动方案，聘请相应教研组学科高级老师或骨干老师担当评委，相应学科领导干部担当组长，老师自己意向“跟师”或学校指派老师帮助新老师成长。本年度共完成32位新老师的合格课认定，促进了老师业务的有效成长。

3、注意课题探讨，践行课改理念，促进老师专业发展。

教化科研是学校发展之本。学校注意课题探讨，以践行新课程改革理念，帮助老师不断健康成长。本年学校加强市级课改专项立项课题《农村中学老师专业发展策略探讨》的试验与探究，已完成探讨报告初稿;努力开展重庆市“十二五”教化科研重点立项课题“重庆名校史志探讨”一级子课题《重庆市巫山大昌中学校史志探讨》，探究学校优质发展理念，已完成校志初稿并得到总课题组的修改指导。

学校共立项校本小课题15项，共收到结题申请12项，结题申报“县教化科研成果评奖”8项。主动指导老师撰写教改阅历论文，提高业务水平。本年度全校老师在《师资建设》、《读写算》、《科学询问》等杂志公开发表文章22篇。

4、强化校本培训，注意学习和宣扬，推动学校健康发展

校本培训是老师学习业务的有效途径之一，学校强化校本培训，帮助老师成长。聘请学校领导和骨干老师对新老师进行了“老师职业道德、课改新理念和教化教学常规”等内容的岗前培训;校长亲自做了“提高校本教研实效，促进老师专业发展”的讲座，举办了“学校教化科研实践基础”、“生本高效课堂实践探究”、“教化教学常规基本技能”等专题讲座;自办《昌中教研》一期，自发简报6篇，网络宣扬沟通文章20余篇，重庆法制报做了“质量促发展，特色树品牌”的专题报道，有力的推动了学校的发展。

成果只能代表过去，发展才是将来。学校教化科研任重道远，我们将与全校老师一道，不断探究与创新，实现学生的健康成长，促老师发展、学校辉煌。

个人年度工作总结报告篇9

一.主要指标完成状况

1、独创专利申请。独创专利申请量累计完成31件，完成全年任务的77.5%;独创专利授权量累计完成4件，完成全年任务的40%。

2、新增孵化器在孵企业。上半年累计新增入驻在孵企业6家，完成全年任务的75%。

3、科技服务企业机构数。上半年累计引进科技服务企业机构数3家，完成全年任务的50%。

二.科技创新重点工作举措

1、大力发展创新平台

为更好地推动创业园的发展，培育更多的中小型科技企业。我们街道将着重从以下几个方面进一步提升和完善企业入园的创业环境。

(1)、全方位的开展平台合作。龙安创业园下一步将主要绽开四个方面的合作。一是平台合作：利用创业园的平台，推动江苏高校、东南高校、南京工业高校等高校与辖区内企业开展产学研合作，加强协同创新，加快高校创新科技成果向企业转移及产业化，力争以科技创新改造传统产业、发展优势产业和提高企业水平四个方面取得新进展。二是科技合作：结合龙潭区域经济及地方产业发展特点和需求，有针对性地组织参加区域创新和企业技术创新;开展应用技术探讨、新产品开发等合作或托付探讨和开发;进行技术询问和沟通、科技成果的转移和服务;形成自主学问产权成果。三是人才引进：组织举荐肯定数量的人才参加申报南京市“321人才引进安排”或者江苏省“双创安排”。举办企业管理人员、专业技术人员的培训班、讲座，开展多种形式的培训。四是教化合作：设立江苏高校工程硕士培育工作站;建立江苏高校探讨生社会实践基地;举办学术沟通活动和研讨会等。通过引进和培育高层次管理人才，实现平台人才结构合理、功能互补。

(2)、加快建设创业导师服务。聘请行业内有技术、风投、政策等各领域组成的创业导师和辅导员队伍，为企业供应技术询问、产业政策、项目申报、市场拓展、管理询问等一对一的创业辅导，并通过等一系列科技沙龙活动，为企业供应专业技术、行政管理、学问产权、人力资源、项目申报等各方面的培训。

(3)、完善硬件设施，提升软件服务。加快建设企业总部区、研发孵化区、服务外包区、酒店、公寓、等公共服务配套载体区域，全面提升硬件设施建设水平。通过建设公共服务平台区、专业技术服务平台、行政服务中心、投融资管理中心，供应与硬件相配套的软件服务。硬件软件两手齐抓，提升平台整体竞争力，以良好的创业环境吸引更多的科研工作者和项目投资者。

2、加大科技服务和产学合作

继20xx年与江苏高校签订了产学合作协议后，20xx年街道又与东南高校签订了合作协议，充分利用学校有技术、有人才的优势，促进辖区内的企业主动参加到校企合作的创新体系中来，引导企业与学校进行全方面的合作，一来学校的技术能在企业中实现产业化，二来企业的创新技术难题又能得到解决，实现双赢的局面。

今年，东南高校与南京年达炉业有限公司合作申报了全限制智能化铝合金高效风淬生产线研发与产业化的省成果转化项目、与南京金长江交通设施有限公司合作申报了双行星排双电机混合动力型道路养护车辆关键技术攻关及产业化探讨的成果转化项目，均都签订了合作协议，金长江还购买了东大6项专利，年达炉业的成果转化项目也胜利通过了市级评审。另外，年达炉业、金长江、长炉完成了学问产权省贯标向国标过渡;金长江和长炉还审报了学问产权贯标优秀的项目并获得奖项。

三.科技创新工作中存在的困难

1.项目申报难。我们街道虽然企业数量较多，但是规模以上的科技企业只有26家，其他企业多为小微型甚至是小作坊，总体科技含量较低，为此在一些项目的申报上，特殊是重点项目的硬性要求严峻制约着我们企业申报的主动性。辖区内的企业主要以物流、电炉制造、机械制造、交通设施、医疗器械以及金箔加工为主要产业。其中，物流贸易型企业由于行业类型的限制，其科技创新实力先天不足，而金箔类企业的生产多以传统工艺为主，其科技创新实力有限，因此，整个龙潭街道科技创新工作最主要的是依托原靖安片的电炉、医疗器械、交通设施等制造型企业，但在这些企业中出现一种以大带小，以大养小的局面，一大批的机械制造企业多以仿造或者接受大企业的外包业务为生，受这类企业规模的限制，其精力主要放在企业的生存和发展上，难有精力开发自己的产品更不要说科技创新了。

为此，在项目申报上报来报去都是金长江、年达、长炉、冠佳科技等这些有科技含量的规上企业，今年来我们也从区创新基金着手，激励从未报过项目的企业来申报，可从申报的状况来看，这些企业对项目申请表的填写、项目书的撰写、附件资料的打算甚至连装订都不能独立完成。所以说项目申报工作只能是个按部就班的`过程，须要渐渐的去引导和帮助企业。

2.专利申请质量差。这两年我们街道专利申请量在大幅增长,但是大多数申请的质量还处于相对较差的水平，从独创专利的授权量的考核就能看出来了，我们全年授权的任务10个，到4月份才完成了2个，本身独创专利的授权周期比较长，依据2、3年前的独创专利申请量来看，今日的授权率都不到10%。为此，如何保证申请专利的质量也是我们比较难解决的问题，上周我们在跟南京泰康环保科技有限公司沟通专利时，企业就遇到不会撰写交底书的问题，企业想申报一个关于“电晕臭氧发生器”的专利，中介公司便让他供应技术交底书，可他写不出来，中介公司也无法给他供应技术指导，于是就找到我们让我们帮他找找这个行业内的专家给点指导看法，希望能授权。其实像泰康环保这样状况的公司许多，会技术但写不出来，又没有人帮助整理，中介也不是万能，什么技术都懂，所以独创专利要授权真的很难。

四、20xx年科技工作的准备

一、科技平台建设。加强龙安科技服务中心的建设，一是利用政策引进一批有高科技含量的企业入驻，并激励和帮助企业与高等院校、科研院所开展多种形式合作，支持企业建立新技术、新产品研发中心。二是打造具有区域特色产业并使传统产业提档升级，发挥好桥梁作用，促进科研院所、高等院校与传统产业的企业进行深化对接，提升企业的创新实力和核心竞争力。

二、科技项目培育。科技项目是提升创新实力的有效载体，必需把谋划项目、争取项目、实施项目作为工作的重点。20xx年将仔细探讨把握国家、省、市、区科技项目重点，紧紧围绕我街道的产业结构，确保项目申报和立项上取得新突破。一是建立项目库，围绕全街道产业结构和产业定位，提前梳理出符合我街道企业申报的各级科技项目，为了让企业真正了解如何进行项目申报和培育项目，今年下半我们将邀请各大院校的教授就项目申报进行专题培训。目的也是想通过培训加大项目申报储备工作。二是建立企业数据库，深化企业进行科技项目摸底调查，充分挖掘出有价值的项目信息，建立高新技术项目库，为今后项目申报工作打好基础。

三、提高专利的申请质量。这两年我们街道专利申请量在考核体制下大幅增长,但是大多数申请的质量还处于相对较差的水平，从20xx年独创专利的授权量的考核就能看出来了，我们全年授权的任务10个，到6月份才完成了4个，由于独创专利的授权周期比较长，一般在2-3年，依据2、3年前的独创专利申请量来看，今日的授权率都不到10%。为此，专利申请量到质的变更是个必定趋势，今年我们将在专利质量上狠下功夫，一是每个月组织1-2期的企业技术人员培训，邀请专利代理人面对面点对点的教会技术人员如何写好转利交低书。二是分行业邀请专利代理人帮助企业挖掘专利。

四、提高科技工作服务实力。企业是科技创新的主体，要加强服务实力的提高，首先要分析“企业须要什么样的服务、我们应当为企业供应哪些服务”，扎扎实实地做好创新服务工作。为此我们要加强业务和政策的学习，来提高自己的服务实力。

个人年度工作总结报告篇10

秋去冬来,一学期的时间转瞬即逝。在过去的一个学期中,有过辛酸,也有快乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关切帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,刚好总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下:

第一、在思想方面,我忠诚党的领导,酷爱党的教化事业,发扬奉献精神,严格执行教化方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,酷爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,谆谆教导,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。

其次、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽搁上课,出满勤,干满点,给学生做好的'示范。

第三,在教化教学工作中,我主动仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完备的结合,主动、仔细备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂本文来自学优高考网end#45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论,探究适合班级的教化方法、教化模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参加到教学中来,不再是被动的听、被动的学。

个人年度工作总结报告篇11

一年活动

后学晚进愚且鲁，工作室活动给我打开一个世界。一年多以来，我读的书主要是凭爱好选择的历史著作和文学作品，工作室规定读《享受语文课堂》，使我发觉教学专著的魅力。经过对这本理论和实际相结合的大家专著的细致研读，并倾听黄老师亲口讲解并描述，我初步了解了黄厚江系统、深刻的教学思想。随后便去图书馆借黄老师别的书，发觉被人借走了，便借了余映潮的。尽管读得粗略，但觉得也是好书，其教学思想在某些方面和黄厚江也有相通之处。阅读经典，亲近大家，只要坚持，获益自当匪浅。

听课、评课，将其他人的学问广度、思索深度、教学风格、综合魅力呈现在我的眼前，使我感到自己的落后与闭塞。尽管我有个一向不受他人刺激的毛病，但卧虎藏龙、高手如林还是给我供应了正能量。尤其在年头听了蔡老师一节课，年尾听了黄老师一节课，使我发觉语文教学大有可为，虽然达到那种举重若轻的境界很难，但虽不能至，心憧憬之。

4月自己上了一次课，以为要上课外的文章，其实前几位都是在高三。但也好，没资料，只好自己看，自己想，自己设计了，最终的成果虽仍是爱因斯坦的小凳子，但是有进步的.。另外，即使别人上课，每次活动前也要钻研文本、思索设计，听课后要发言、整理发言稿，这些和磨课、上课一样，都是要向内挖掘自己的世界，也让我看到自己的不足。

两点变更

一年的工作室活动，带给我的改变主要有两个。一是坦然的教学心态。从教早期懵然无知，以无所谓的看法对待教学；多年以后进入焦虑期，觉得一窍不通，一无所长，一无所成，一无所取，想变更却又无处着手，裹足不前徒惕息，以手抚膺坐长叹。现在，我的心态已坦然，面对开学不再焦躁、恐惊，反有些许期盼。我不知道参与工作室是否就是全部的缘由，但确是重要因素。焦虑不能导致变更，行动才能化解焦虑。我知道我在行动，我在变更。一线曙光刺破沉沉暗夜，万丈坚冰滴滴消融。尽管还没有汇成涓涓细流，滔滔大河更是遥不行及；但人最重要的是渴望而又坦然的心态，无欲无求、自满自得和急于求成、希望完备都是人生的大敌。

二是钻研的工作方式。平常备课基本抛开原有的备课本，抛开资料，自己去想。当然这样也有弊端，但总比被牵着走好；当然所花的功夫还少，教后反思尤少，谓之钻研徒惹人笑，但好歹有了些钻研的样子；当然想出的好点子极少，课堂效果也未见得有多少改善，但我知道走在一条正确的路上。这种变更和工作室的活动方式——品读专著、钻研文本、磨课、听课、研讨、写活动感想——有很大的关系。

几点不足

一是专业阅读少。语文有学问，语文学习有方法，语文教学有门道，语文学问、学习策略、教学方法自己驾驭得很不够，遑论学问转化为实力。过去的一年，在这些方面的阅读太少，虽几次决心看点教学论文，但总难坚持。20xx年，当有变更。

二是深化思索少。不论是阅读时的思索，备课、课后的思索，还是工作室每次活动前后的思索，都不是很主动。所以一年也拿不出几篇阅读笔记、教学案例、论文，博客上传的东西不多。总以读得不多、水平不高作为写不出东西的理由，其实写不出是因为不写，不写是因为没有用心、深化地思索。若能常常思索，点滴记录，多少总能有心得。

读得少，想得少，所以水