计算机五年级教学教研计划

小学电子备课模板

（2017一一2018学年度上学期）

校：黑山北关实验学校

级:

师：武月

五年级计算机科教学教研计划

(-)教学内容

选用的教材是，辽宁师范大学出版社的《小学信息技术》五年级上教材.此册教材分二

个单元，第一单元"用AdobeAudition编辑音乐"，第二单元"幻灯片入门"，教材有以下内容：

1、让学生掌握AdobeAudition技能，以及基础知识.

2、让学生进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法

本

处理信息的意识.

3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法.

册

4、培养学生利用幻灯片处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新

能力，进行创新实践.

教

5、学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息，这些信息需要教师进行筛选和

过滤.筛选的工作，需要我们认真备好课，精心组织和准备好教学内容,从大量的信息中选取

材

有教育意义、内容健康、积极向上的，让学生体验，从而进行心灵上的净化与熏陶。

总

(二)教学目标

体

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式.

、学生能比较全面第了解、掌握的基础知识，并能针对相关的练习进行上机

分2Powerpoint

操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用.

、声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领域，让学生从多方面来

析3

感受和体验多媒体世界的精彩以及其它的应用领域.

4、使用AdobeAudition软件，让学生了解和学会编辑音乐、上传下载等技能，培养学生运

用AdobeAudition软件开展有意义的学习及增强活动的意识和能力.

5、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学

习，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。

（三）教学重点

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式.

2、学生能比较全面第了解、掌握Powerpoint的基础知识，并能针对相关的练

习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,

做到学以致用.

册

教

材

总

体

分

析（四）教学难点

1、幻灯片声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领域，

让学生从多方面来感受和体验多媒体世界的精彩以及其它的应用领域.

2、使用AdobeAudition软件，让学生了解和学会编辑音乐、上传下载等技能,

培养学生运用AdobeAudition软件开展有意义的学习及增强活动的意识和能

力.

教学进度预定表

教学

节

周假课执行

配

课节

日期课题分备注

次日情况

9月1日

11轻轻松松听音乐1

9月8日

9月11日

1

21美妙声音随时记

9月15日

9月18日

1

31巧妙降低噪音

9月22日

9月25日

41小小音乐剪接师1

月30日

10月1日

510.1放假

月8日

10月9日

1

61淡入淡出巧设置

10月13

II

10月16

B

71自己动手调音调1

10月

20日

10月

23日

81我是小小音乐家1

10月

27日

910月1化静为动新伙伴1

30日

11月

3日

11月6

日

101图文结合更精彩1

11月

10日

教学进度预定表

教

课节

学

周假执行

配

课

分

日期节课题备注

次B情况

11月

13日1

111新建相册真方便

17日

11月

20日

121个性设计精包装1

11月

11月

27日

131切换效果不一般1

12月

1日

12月

4日

1

141条理清晰有组织

12月

8日

12月

11日

151演示文稿带着走1

12月

1511

12月

18日

161传统节日有内涵1

12月

2211

17月日

月日

月日

18

月日

月日

19

月日

月日

20

月日

课时教学计划

课题1.轻轻松松听音乐课型新授课

教1、学会启动与退出AdobeAudition的操作方法；

学2、认识AdobeAudition工作界面；

3、学会用AdobeAudition播放声音文件。

目

标

教学重点教学难点教学准备

掌握启动和关闭Adobe

了解AdobeAudition窗

Audition方法教材

口的组成

具体教学步骤、内容与方法

一、导入新课

示“看一看”激发学生学习兴趣，引入新课。让学生浏览图文并茂的幻灯片

导入本课教学目标，激发学生学习AdobeAudition的兴趣

二、学习新课

1、启动AdobeAuditiono教师演示启动AdobeAudition的操作。

2、了解AdobeAudition的窗口组成

A、标题栏的位置和作用。

B、结合以前知识请学生相互探究学习标题栏、菜单栏、工作区、传送控制器等部

分工具。

、教师对AdobeAudition特有的功能按钮，逐一演示其功能。

、退出AdobeAudition

具体教学步骤、内容与方法

三、课堂练习

.完成“练一练”根据教材学生组内交流形式完成后，组内成员进行评价，选出

操作能手，瑞进行全班展示。

2、出示“想一想AdobeAudition与编辑Word有什么不同？"

板轻松松听音乐

书

设

认识AdobeAudition

计

学生基本掌握本节课堂内容，课堂气氛活跃，能自由练习本节课的内容。

教学

反思

课时教学计划

课题2.美妙声音随时记课型新授课

教

学1、认识计算机录音的硬件设备；

2、掌握传送控制器基本按钮的功能；

目3、学会录制并保存自己的声音。

标

教学重点教学难点教学准备

掌握传送控制器基本按钮的学会录制并保存自己的声音。教材、光盘

功能。

具体教学步骤、内容与方法

一、导入新课

上一节课，我们熟练的认识到了软件AdobeAudition,通过这个软件我们能听

到美妙的音乐，那么我们如何记录下美妙的音乐呢？

二、讲授新课

-）设置录音的硬件环境

到计算机声卡上的麦克风、耳机插孔，将麦克风和耳机的插头插入对应的插孔。

通常麦克风插孔为粉色，耳机插孔为绿色。

（二）录制并保存声音

动编辑模式。

建文件。

始录音O

束录音。

听录音。

存声音文件。

具体教学步骤、内容与方法

三、课堂练习

将美妙的音乐记下来。

四、拓展延伸

音后如何保存声音文件？

第2课美妙声音随时记

板1.启动编辑模式。

2.新建文件。

书

3.开始录音。

设4.结束录音。

5.试听录音。

计

6,录制并保存声音

学生基本掌握本节内容，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融洽。

教学

反思

课时教学计划

课题3.巧妙降低噪音课型新授课

教

1、熟练掌握录音操作技能；

学2、学会处理录音文件里的噪音。

目

标

教学重点教学难点教学准备

掌握录音操作学会处理录音文件里的噪

教材、光盘

音

具体教学步骤、内容与方法

导入新知

在上一节课学习录音的基础上，本节课学习对声音文件的降噪处理，让我们共同

利用AdobeAudition软件来实现这个目标吧！

新课讲授

降低噪音操作流程：

1、录音。

2、选取噪音波形。

3、降噪设置。

(1)单击【效果】菜单一【修复】一【降噪器(进程)】。打开降噪器对话框；

(2)单机【获取特性】按钮，获取噪音特性数据，作为降噪的参考数据；

具体教学步骤、内容与方法

(3)设置【降噪级别】为“80”，单机【波形全选】按钮一【试听】，直到获得

满意的效果为止；

(4)单击【确定】按钮，完成降噪操作。

4、保存经过降噪处理的录音文件。

三、巩固新知

自由操练

四、拓展延伸

降低录音中环境噪音的基本步骤是什么？

3.巧妙降低噪音

降低噪音操作流程：

板1、录音。

书2、选取噪音波形。

设3、降噪设置。

计4、保存经过降噪处理的录音文件。

学生基本掌握本节课内容，组内讨论气氛活跃，小组操练热情较高。

教学

反思

课时教学计划

课题4.小小音乐剪接师课型新授课

教

1.掌握指针及选取音频波形的方法；

学

2、掌握复制、粘贴、删除音频波形的方法。

目

标

教学重点教学难点教学准备

指针及选取音频波形的方复制、粘贴、删除音频波形的

法。方法。

具体教学步骤、内容与方法

一、导入新课

上节课我们完成了一项具有挑战性的任务一降低噪音，本节课我们将对音频文

件的备份波形进行简单的操作，让我们一起拭目以待吧！

二、讲授新知

(-)试听歌曲，确定朗诵内容的位置。

、打开AdobeAudition。

2、打开歌曲音乐。

、标记朗诵内容。

(-)选取朗诵部分并删除。

、删除朗诵内容

、试听

(三)选择歌曲和伴奏。

1、打开伴奏。

2、复制歌曲。

具体教学步骤、内容与方法

、链接歌曲和伴奏。

、试听音乐。

、保存文件。

三、巩固新知

一想并总结本节课的收获和学习方法。

四、拓展延伸

何将两个音频文件连接起来形成一个新的文件？

第4课小小音乐剪接师

板

想一想并总结本节课的收获和学习方法。

书

设

计

学生基本掌握本节课堂内容，课堂气氛活跃，能自由练习本节课的内容

教学

反思

课时教学计划

课题第5课淡入淡出巧设置课型新授课

教

1.了解淡入、淡出效果并熟练选取波形的操作；

学2、掌握制作淡入、淡出效果的方法。

目

标

教学重点教学难点教学准备

淡入、淡出效果并熟练选

取波形的操作。

制作淡入、淡出效果的方

法。

具体教学步骤、内容与方法

一、导入新课

要制作舒缓的《美好时光》独奏曲音乐，首先要确定制作淡入、淡出的区域，然

后进行效果制作。现在就开始吧！

二、讲授新课

、打开音乐文件,启动AdobeAudition。

、选择波形。

、设置淡入效果。

击【效果】菜单一【振幅和压限】一【包络（进程）】。

、制作淡出效果。

效果】菜单f【振幅和压限】f【包络（进程）】—[SmoothFadeOut]f[确

定】，结尾部分淡出效果制作完成。

具体教学步骤、内容与方法

三、巩固新知

一想并总结本节课的收获和学习方法。

四、拓展延伸

经过反复试听，淡入、淡出效果以多长时间为宜？

第5课淡入淡出巧设置

板设置淡入效果。

上单击【效果】菜单一【振幅和压限】一【包络（进程）】。

设

计

学生基本掌握本节课内容，组内讨论气氛活跃，小组操练热情较高。

教学

反思

课时教学计划

课题第6课自己动手调音调课型新授课

教

学1、熟悉变速对话框及其功能；

2、掌握刁杰音调的方法。

目

标

教学重点教学难点教学准备

熟悉变速对话框及其功能。掌握刁杰音调的方法。

具体教学步骤、内容与方法

（一）情景导入。

“六一”儿童节快要到了，学校组织文艺汇演，班级要表演合唱《国旗，国

旗真美丽》，随着原伴奏音乐练唱有好多同学感觉音调太高，唱不上去。今天，

我们用AdobeAudition的功能把伴奏音乐调低，使伴奏和歌声的音调协调一致，达

到更完美的演唱效果。一起试试吧！

（-）新课教学

1、试听音乐。打开AdobeAudition。

2、设置变调参数。

（1）单击【效果】菜单一【时间和间距】一【变速（进程）】；

（2）单击【变调不变速】；

（3）单击【转换】项下拉按钮选择【无】，其他选择保留默认值，试听；

（4）再次单击【转换】项下的下拉按钮选择[2b],把音高降低2个半音；

具体教学步骤、内容与方法

（5）单击【试听】按钮，最好单击【确定】并保存文件。

三、巩固新知

一想并总结本节课的收获和学习方法。

四、拓展延伸

率值发生了改变意味着什么？不改变长度值是什么意思？

第6课自己动手调音调

单击【效果】菜单一【时间和间距】一【变速（进程）】

板

书

设

计

生基本掌握本节内容，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融洽。

教学

反思

课时教学计划

课题第7课我是小小音乐家课型新授课

教

1、熟练掌握AdobeAudition的基本编辑技能；

学2、综合运用剪接、淡入和淡出技术创作音乐。

目

标

教学重点教学难点教学准备

熟练掌握AdobeAudition的基运用剪接、淡入和淡出技术创

本编辑技能。作音乐。

具体教学步骤、内容与方法

（一）情景导入。

我们是小小音乐家，本节课要运用所学的AdobeAudition音频编辑技术，把《小

鸟小鸟》《祖国，祖国多美丽》和《中国少年先锋队队歌》三首歌连接成一段歌

曲串烧，并做必要的删剪和过度处理，现在就开始展示你音乐家的风采吧！

（二）新课教学。

1、打开音频文件。打开AdobeAudition。

2、连接音频文件。

3、删除流水声。

4、设置淡入、淡出效果。

5、保存作品。

具体教学步骤、内容与方法

三、巩固新知

一想并总结本节课的收获和学习方法。

四、拓展延伸

结所学到的各种音乐编辑技术

第7课我是小小音乐家

板

书

设

置淡入、淡出效果。

计

通过教师讲解教材内容，学生能够运用本节课内容自由操练，完成老师布置

的任务。

教学

反思

课时教学计划

课题第二单元第1课化静为动新伙伴课型新授课

1、认识PowerPoint软件界面；

教2、理解PowerPoint软件的基本概念。

3、掌握创建演示文稿以及新建幻灯片的方法；

学

4、掌握放映幻灯片的方法。

目

标

教学重点教学难点教学准备

认识PowerPoint软件界创建演示文稿以及新建幻

面。灯片的方法。

具体教学步骤、内容与方法

(一)情景导入。

我们经常可以再课堂上看到老师播放多媒体教学内容，也见过一些专家用电

子文件生动形象地讲解科技原理。

怎么样，一起来认识一下制作演示文稿的软件---PowerPoint吧！

(-)新课教学

、软件界面。

1)office按钮;

2）标题栏；

3）功能区；

4)幻灯片；

5)备注窗格；

6)编辑窗格；

具体教学步骤、内容与方法

、基本概念。

1）演示文稿；

2）幻灯片；

3）占位符；

（三）练一练

一）创建第一个演示文稿

1）单击【开始】—【所有程序】f[MicrosoftOffice]f[MicrosoftOffice

2007]；

2）启动PowerPoint,在第一章幻灯片页面上，单击标题占位符，输入“中华文明

知多少”，单击副标题占位符，输入“以农历节日为例”；

3）在演示文稿中新增一张幻灯片，单击标题占位符，输入“节日”，单击副标题

占位符，输入''春节”"元宵节”“端午节”“中秋节”“重阳节”；

二）放映幻灯片

击【幻灯片放映】一【开始放映幻灯片】一【从头开始】；

三）保存文件，关闭PowerPoint软件

击【Office按钮】一保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭

PowerPoint软件。

四、拓展延伸

果想在两张幻灯片之间插入新幻灯片，该怎么办呢？

第1课化静为动新伙伴

板

击【开始】f【所有程序】—[MicrosoftOffice]-*[MicrosoftOffice

书2007]；

设

计

学生基本掌握本节内容，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作

教学融洽。

反思

课时教学计划

课题第2课图文结合更精彩课型新授课

教

1、了解板式；

学

2、掌握PowerPoint输入图片的方法；

目

3、掌握使用板式进行排版。

标

教学重点教学难点教学准备

掌握PowerPoint输入图片掌握使用板式进行排版。

的方法。

具体教学步骤、内容与方法

（―）情景导入。

用图片配合文字，展示元宵节观灯、赏灯的习俗，精彩而生动，同时现代化

的花灯和冰灯，更展示了科技进步与历史习俗的完美结合。本节课，我们就试一

试用图文结合的幻灯片来完成介绍元宵节的演示文稿吧。

（二）新课教学

、规划幻灯片的布局。

1）启动PowerPoint软件，打开素材文件夹的元宵节文件；

2）在最后一张幻灯片的页面上，单击【板式】，就可以看到当前幻灯片板式的处

于选中状态；

3）单击office中的两栏内容选项。

具体教学步骤、内容与方法

二、在幻灯片页面上插入第一张图片

1、单击插入来自文件的图片；

2、找到本课素材选中“花灯”.jpg;

3、单击插入，增加图片工具选项卡。

三、在幻灯片页面上插入第二张图片

1、单击插入图片；

2、选中素材，单击插入；

3、第二张图片出现在幻灯片页面上；

4、分别拖动两张图片到合适位置，并适当调整大小，完成任务。

四、保存文件，关闭PowerPoint软件

击【Office按钮】一保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭

PowerPoint软件。

四、拓展延伸

课在幻灯片页面插入图片使用了两种不同方法，你能说出二者的区别吗？

第2课图文结合更精彩

板

击【Office按钮】保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关

书

闭PowerPoint软件。

设

计

学生操作都比较娴熟，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融

洽。

教学

反思

课时教学计划

课题第3课新建相册真方便课型新授课

教

1、掌握PowerPoint新建相册的方法；

学

2、学会编辑相册的技能。

目

标

教学重点教学难点教学准备

掌握PowerPoint新建相学会编辑相册的技能。

册的方法；

具体教学步骤、内容与方法

（一）情景导入。

PowerPoint软件中的相册实际上就是含有多张图片的演示文稿。使用

PowerPoint软件的新建相册功能，可以快捷地将大量图片一次性插入演示文稿中，

并且方便进行统一的管理和加工。

本节课中，我们就来制作一个展示踏青照片的相册吧！

（二）新课教学

一）、新建展示踏青照片的相册。

1）启动PowerPoint软件，新建演示文稿；

2）单击插入中插图上的相册的上半部分；

3）在弹出的【相册】对话框中，单击文件磁盘；

4）选择素材，单击插入；

5）返回相册对话框，单击创建；；

具体教学步骤、内容与方法

（6）演示文稿的幻灯片页数自动增加，每一张幻灯片的页面上显示一张所选

的图片。

二）、编辑相册，对图片的显示方式进行调整

1）单击【插入】一【插图】一【相册】一【编辑相册】；

2）在弹出的编辑相册对话框中，选择其中的4张图片；

3）在相册中的图片列表中图片名称分组显示，单击相框形状的下拉，选择复杂框

架，黑色，单击黑色按钮；

击【Office按钮】一保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭

PowerPoint软件。

四、拓展延伸

在相册的某一张幻灯片上删除了一张图片，相册中后面的图片会自动向前补充

吗？

第3课新建相册真方便

板

单击【插入】一【插图】一【相册】一【编辑相册】；

书

设

计

学生基本掌握本节课内容，组内讨论气氛活跃，课堂回答问题积极性较高，操作熟练,

教学小组间合作融洽。

反思

课时教学计划

课题第4课个性设计精包装课型新授课

1、学会设置幻灯片主题;

2、掌握设置幻灯片背景样式的方法。

教

学

目

标

教学重点教学难点教学准备

学会设置幻灯片主题；学会设置幻灯片主题；

具体教学步骤、内容与方法

（一）情景导入。

在传递信息的过程中，颜色、背景、字体等元素起到不容忽视的作用。正如

产品的包装，不仅能够容纳、修饰产品，更具有吸引注意、传递理念、彰显品质

等意义。

本节课，就来对文件“端午文化”进行包装设计，用个性化的外观强化演示

文稿表现的主题。

（-）新课教学

一）、为演示文稿添加主题

1）启动PowerPoint软件，打开本科素材”端午文化的文件”；

2）单击设计选项卡，显示出系统内置的主题选项；

3）单击暗香铺面主题选项，则演示文稿中所有幻灯片都应用这个主题；

二）、设计主题的细节

具体教学步骤、内容与方法

1)单击【设计】一【主题】一【颜色】一【龙腾四海】；

2)演示文稿的主题颜色发生了改变。

三)、设置背景样式

(1)在第三张幻灯片页面上，单击设计背景样式，单击下方的【设置背景格式】；

(2)单击插入自下的文件；

(3)找到本科素材.JPG；

(4)单击插入，返回设置背景格式对话框；

(5)调整背景图片透明度为70%,背景图片淡化，前景的文字更清晰；

(6)单击关闭，完成设置。

四)、保存文件，关闭PowerPoint软件

击【Office按钮】一保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭

PowerPoint软件。

四、拓展延伸

用背景样式后，主题中的背景是否消失了？

第4课个性设计精包装

板单击【设计】一【主题】一【颜色】一【龙腾四海】；

书

设

计

通过教师讲解教材内容，学生能够运用本节课内容自由操练，完成老师布置的任务。

教学

反思

课时教学计划

课题第5课切换效果不一般课型新授课

教

1、学会设置切换效果；

学2、掌握设置换片方式的方法。

目

标

教学重点教学难点教学准备

掌握设置换片方式的方

学会设置切换效果；法。

具体教学步骤、内容与方法

（―）情景导入。

PowerPoint软件提供了多种幻灯片的切换效果，巧妙地应用就能制作出不一

般的演示文稿。

本节课，就来为演示文稿“中秋节”设计切换效果。体验做导演的感觉吧！

（-）新课教学

-）设置第一张幻灯片的出现效果

1）启动PowerPoint软件，打开本科素材“中秋节”的文件；

2）打开动画选项卡，查看切换到此幻灯片的切换效果；

3）单击动画f预览；

4）显示当前幻灯片从全黑背景中淡出的效果。

具体教学步骤、内容与方法

二）设置后续幻灯片的出现效果

1）【幻灯片/大纲】一【动画】一【切换到此幻灯片】；

2）单击【擦除】中【顺时针回旋，8根轮辐】；

3）单击【动画】一【预览】。

三）设置换片方式

(1)选中从第一张开始到结束的所有幻灯片；

(2)在动画一切换到此幻灯片，找到换片方式的设置区域；

(3)设置动画效果前的复选框，并设置时间为00:05；

(4)从头放映幻灯片；

四)保存文件，关闭PowerPoint软件

击【Office按钮】一保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭

PowerPoint软件。

四、拓展延伸

人说切换效果过多会造成视觉疲劳，你怎么认为?

第5课切换效果不一般

置后续幻灯片的出现效果

板

书1)【幻灯片/大纲】一【动画】一【切换到此幻灯片】；

设

计2)单击【擦除】中【顺时针回旋，8根轮辐】；

3)单击【动画】-＞【预览】。

学生基本掌握本节内容，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作

融洽。

教学

反思

课时教学计划

课题6.条理清晰有组织课型新授课

教

1、了解SmartArt图形及其类型；

学

2、学会插入SmartArt图形；

3、掌握使用SmartArt图形组织信息的方法。

目

标

教学重点教学难点教学准备

插入SmartArt图形；掌握使用SmartArt图形

组织信息的方法。

具体教学步骤、内容与方法

（一）情景导入。

SmartArt图形可以条理清晰地将信息组织起来，经常被用在幻灯片页面上直

观、有效地传达信息或观点。本节课我们就用SmartArt图形完成展现过年的习俗

的演示文稿。

（二）新课教学

—"）插入流程式SmartArt图形

1）启动PowerPoint软件，打开本科素材“过年”的文件;

2）单击【插入SmartArt图形】淡出【选择SmartArt图形】对话框;

3）选定【重点流程】选项;

具体教学步骤、内容与方法

4）单击确定【SmartArt工具】选项卡；

5）在SmartArt图形中输入“过年”“除夕”。

-）在SmartArt图形中增加一项，输入正月十五的习俗

1）在文本窗格中的“拜年”文字后按下回车键，输入“正月十五”；

2）单击【SmartArt工具】f【设计】一【创建图形】f【升级】；

3）单击【SmartArt工具】-【设计】-＞【创建图形】【降级】；

4）文本窗格中的空白文本降级为级别2；

三）保存文件，关闭PowerPoint软件

击【Office按钮】一保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭

PowerPoint软件。

四、拓展延伸

martArt图形的优点有哪些？

6.条理清晰有组织

板

书

击［SmartArt工具】-*【设计】一【创建图形】一【升级】；

设

单击［SmartArt工具】f【设计】f【创建图形】f【降级】；

通过教师讲解教材内容，学生能够运用本节课内容自由操练，完成老师布置

的任务。

教学

反思

课时教学计划

课题第7课演示文稿带着走课型新授课

教

学1、学会打包演示文稿；

2、掌握使用打包文件的方法。

目

标

教学重点教学难点教学准备

学会打包演示文稿；掌握使用打包文件的方

法。

具体教学步骤、内容与方法

（一）情景导入。

借助PowerPoint软件的打包功能，可以把需要放映的演示文稿及演示文稿查

看器一并打包，达到在各种环境中都能放映的目的。

本节课，就来制作一个方便携带、自由放映的演示文稿吧！

（二）新课教学

-）将演示文稿打包到文件夹

1）启动PowerPoint软件，打开本科素材“作品集”的文件夹下要携带的演示文

稿；

2）单击【Office按钮】一【发布】f【CD数据包】；

3）弹出系统提示框，提示系统将对一些文件自动更新格式;

4）单击【确定】,弹出【打包成CD】对话框；

5）单击【选项】，弹出【选项】对话框，在“修改每个演示文稿时所用密码”后

的文本框中输入密码；

具体教学步骤、内容与方法

6）单击【确定】，弹出【确认密码】对话框，再次输入密码；

7）单击【确定】，返回【打包成CD1对话框，在“将CD命名为"后的文本框中

输入“我的演示文稿”；

8）单击【复制到文件夹】，弹出【复制到文件夹】对话框，并指定文件的保存位

置为所需位置；

9）单击【确定】，询问是否包含链接文件；

10）单击【是】，进入打包流程；

11）系统打包完成后，返回【打包成CD】对话框，单击【关闭】，完成操作。

二）放映打包的演示文稿

1）打开打包文件所在的文件夹，双击其中的文件；

2）启动演示文稿查看器；

3）单击【接受】，弹出［Viewer］对话框，选择要放映的演示文稿；

4）单击【打开】，开始放映幻灯片。

四、拓展延伸

家试着在家里播放打包的演示文稿？

第7课演示文稿带着走

单击【Office按钮】一