如何培养小学生小学语文阅读的自主性

上传人：紫*** IP属地：湖南上传时间：2023-08-11 格式：DOCX 页数：3 大小：36.72KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

如何培养小学生小学语文阅读的自主性语文阅读是小学生学习语文的重要组成部分，也是培养他们综合能力的有效途径。而培养小学生阅读的自主性，则是确保他们在阅读过程中能够主动思考、理解和运用所读材料的关键。本文将从教师和家长两个方面探讨如何培养小学生小学语文阅读的自主性。

从教师角度来看，教师在课堂上的引导和教学方法对于培养学生的自主性起着重要作用。首先，教师应该根据学生的阅读能力和阅读兴趣，选择适当的阅读材料。这些材料可以是文学作品、报纸、杂志以及有教育意义的文章。教师可以根据学生的年级和学科需要，设计相应的阅读材料和任务。

其次，教师要注意提供多样化的阅读体验。这包括了课堂上的朗读、细读、速读等不同的阅读方式，使学生能够通过不同方式感受和理解文本。同时，还应该引导学生进行文学鉴赏，学习欣赏文学作品的美。例如，教师可以组织学生集体朗读诗歌，让学生在朗读的过程中感受到语言的美。

第三，教师应该培养学生的阅读思维。阅读思维包括了了解文本、分析文本、评价文本以及运用文本的能力。在学生阅读之前，教师可以提出一些问题，引导学生思考。例如，可以提问：“你猜这篇文章是关于什么的？”或者“你觉得作者有什么意图？”这些问题可以激发学生积极思考和预测的能力。

当然，培养学生的自主性并不仅仅依靠教师一方面。家长也应该发挥积极的作用，为孩子提供良好的阅读环境和阅读习惯。

家长可以在家中设置一个安静的阅读角落，提供一些适合孩子年龄的图书供他们选择阅读。同时，家长还应该经常与孩子交流，鼓励他们谈论所读材料的内容，了解他们的阅读心得和体会。

此外，家长还可以参与到孩子的阅读活动中，与他们一起朗读、讨论文本。这样既能够增进亲子关系，又能够激发孩子的阅读兴趣和思考能力。

除了在家庭环境中培养小学生的自主性外，学校也应该提供丰富多样的阅读活动，让学生有机会在不同的阅读环境下进行自主阅读。

学校可以组织阅读比赛、阅读俱乐部等活动，鼓励学生自主选择阅读材料并分享阅读心得。同时，学校还可以与图书馆合作，提供丰富的图书资源，让学生有更多的选择空间。

在培养小学生阅读的自主性过程中，还需要给予学生足够的时间和空间。学生需要充足的时间来进行阅读，同时还需要在阅读过程中得到一定的自主权。这意味着他们有权选择自己感兴趣的阅读材料、自主决定阅读的时间和方式。

最后，评价和反馈也是关键。教师和家长应当在适当的时候对学生的阅读进行评价和反馈。这既可以是正式的考试、测验，也可以是口头评价、写作评述。通过及时的反馈，可以帮助学生认识到自己的不足，及时调整阅读策略，提高学习效果。

总之，要培养小学生阅读的自主性，教师和家长需要共同努力。教师要通过合适的阅读材料和教学方法，培养学生的阅读思维和能力。家长要提供良好的阅读环境和习惯

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。