专题四第3讲+辽宋夏金元的文化+导学案- 高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

专题四第3讲专题四：多民族政权的并立与元朝的统一—辽宋夏金元第3讲：辽宋夏金元的文化Log【课标要求】1.认识两宋时期在文化方面的新变化。2.了解少数民族文字对历史发展的作用。【知识梳理】考点一：宋代儒学的复兴—程朱理学一、背景：（一）外部挑战：总体来说不及和。（二）内部问题：从到，以为主的儒家学说日益僵化。（三）统治需求：唐末以来受到冲击，统治者要求重建以维护封建统治。二、表现（一）挖掘的思想内涵，强调为服务，特别是希望充分发挥儒学在强化、树立方面的作用。（二）提出了“，，，”的口号。三、结果：“程朱理学”兴起（一）含义理学是以“”(或“”)为核心，既贯通和，又继承，并能的新儒学。（二）代表人物：北宋；南宋（集大成者）。（三）特点：注重；带有倾向；以为核心。（四）主要观点：1.宇宙观：“”是和的根本原则，也称“”。2.人生观：“”，通过克服，最终实现对“”的充分体验，达到“”的精神境界。3.认识论（求理方法）：“”，“”的目的在于，而非。（五）地位：从起，程朱理学受到，在历史上产生了深远影响。（六）评价：1、积极作用：注重和，强调人的和，对中国社会、和都产生了深远影响。2、消极作用：用维系，宣扬，人的。考点二：宋元时期的文学艺术一、宋词：（一）特点：句子，可，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。（二）代表：1、派：、；2、派：、。（三）发展原因：1、两宋的繁荣，壮大；2、城市，需要大量的歌词。3、两宋和尖锐，文学家用词表达；4、政策的推动。二、元曲：（一）形成：出现，繁荣。与合称为元曲。（二）散曲：比词更灵活、更通俗，更加适合的需要。（三）杂剧：标志中国古代的成熟。“元曲四大家”：1.：《》；2.：《》；3.：《》；4.：《》。（四）发展原因：1.城市繁荣；2.精神生活的需要；3.矛盾尖锐，读书人抒发的需要。三、话本：时期，城市中非常盛行。称为话本，实际上就是早期的。四、宋元书法、绘画（一）书法：1、特点：，；2、代表：（1）宋代书法四大家：；（2）元朝：。（二）绘画：以最为突出，不强调，注重和；同时出现了。考点三：宋元时期的科技一、三大发明在宋朝基本成熟（一）印刷术：已相当普及，北宋发明。（二）火药：大量制造并用于，由逐步发展为和；（三）指南针：用的方法造出的指南针，广泛应用于。二、其它成就：（一）北宋所著《》记载和总结了当时的许多科技成果；（二）元朝设计和监制多种,主持全国范围的天文测量,编定新的历法《》；（三）元朝农学家编撰的《》，集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富。思考1：阅读下列材料，以四大发明为例，分析北宋科技发展的原因。英国科学家李约瑟在其《中国：发明与发现的摇篮》一书中说：“古代中国在1500年内科技处于世界领先地位，……现代世界科技赖以存在的发明一半来自中国的北宋……”思考2：阅读下列材料，概括四大发明对世界（欧洲）的影响。火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。——马克思考点四：少数民族文字一、辽朝：先后创制、。二、金朝：创制了。三、西夏：西夏文通过大量保存下来。四、蒙古：（一）蒙古文；（二）字，是的最早尝试。【遇见真题】1.(2022•广东卷•4）魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏（gòu）认为原因在于“儒失其手，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏，张载主张（）A.儒法并用以维护君权B.立足考据以重建学风C.复兴儒学以回应挑战D.杂糅佛道以构建理学2.（2021·全国Ⅰ卷·26）宋代盛行婚姻论财，遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为，“婚姻结好，岂为财物？”甚至表示“治其尤甚者，以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”，上能事先祖，下可继后世。这反映了当时理学家（）A.淡化婚姻中的宗族观念B.意图维护礼教纲常C.背离政府对民俗的引导D.促成婚姻习俗变革3.(2020·江苏高考·4)孟子讲“觉”，佛教讲“悟”，程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋（