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文档简介

切水果的教案切水果活动目标：1.通过游戏提高学生的观察能力和反应能力。2.丰富学生的语言表达能力和提高学生思维的灵敏性。3.让学生初步了解常见水果的营养价值，增强对水果的喜爱之情。活动重难点：通过游戏让学生了解各类水果的名称，锻炼学生快速的反应能力和思维能力。活动准备：多媒体课件。活动课时：1个课时。活动课堂设计：1.情境导入：设置在水果店的情境，分组PK，说出的水果名称（不可重复）最多的一组获胜，引入本节“切水果游戏”的活动。2.讲授新知：水果游戏环节。(1)切水果：出示课件，教师说水果名称，学生回答“切”并做出切水果的手势，若教师出示的“炸弹”，学生则为抱臂静息状态。若不小心切到炸弹，则游戏结束。例如，教师说：“苹果”，学生回答：“切”；教师说：“樱桃”，学生回答：“切”；教师说：“炸弹”，学生快速反应做出抱臂静息状态。（教师可根据课件图片展示或自由发挥。）(2)找炸弹：一枚炸弹伪装成水果或蔬菜隐藏在水果蔬菜家族中，需把水果或蔬菜两两消掉（消除过程中，学生说：“切”），剩余的那个假水果或蔬菜就是真炸弹。(3)水果蹲：分组进行游戏，每组用水果名，如西瓜队、橘子队、草莓队。（例如，西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完草莓蹲；草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完橘子蹲。）游戏途中节奏可逐步加快，根据课堂自由掌控。3.活动延伸：介绍水果的营养价值：-菠萝：帮助消化吸收。-梨：润肺，帮助体内器官排毒。-火龙果：有解毒的作用，缓解体内的重金属中毒。-苹果：减肥和预防癌症。4.活动小结：学生分享今天学到的知识。5.作业布置：了解1-2种水果的功效。板书设计：主板书区：自由发挥切水果PK机制辅助板书区：无活动反思：这个活动可以锻炼学生的反应能力和思维能力，同时也让学生了解到水果

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