期中综合测试（二）-八年级语文上册期中专项复习（部编版）（原卷版）

期中综合测试（二）一、积累与运用。（25分）1．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）____________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（2）__________，猎马带禽归。（王绩《野望》）（3）__________，可得永年。（曹操《龟虽寿》）（4）__________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）（5）晓雾将歇，_____________。（陶弘景《答谢中书书》）（6）________，遂至承天寺寻张怀民。（苏轼《记承天寺夜游》）（7）《钱塘湖春行》中，白居易描写西湖花草美景的句子是：__________，__________。（8）《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子是：__________，__________。2．《红星照耀中国》又名《______》，它的作者埃德加·斯诺是_______（国名）人。作为新闻记者，他在中国大陆采访的主要地点应是____________。（3分）3．下列句子没有语病的是（）（2分）A．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C．中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。4．阅读下面的文字，按要求作答。（6分）福建民间文化活动甲（A琳琅满目B．丰富多彩），独具魅力。_________无论是久演不shuāi①（A.衰B.衷）、大受拥趸青睐的南音及闽剧、高甲戏、布袋戏，还是逢年过节群众性的灯会、巡游等庆祝、祭祀风俗，内容多为规劝尊②（A.zūnB.zhūn）祖孝亲，积德向善，期盼子嗣发达，瓜瓞绵延，乙（A.祈求B.乞求）风调雨顺，国泰民安。（1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确读音。（只填序号）（2分）①处_________②处_________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）（2分）甲_________乙_________（3）依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（_______）（2分）①这些活动不光有海洋文化的印记②特别是儒家文化的血缘基因③由于地缘及历史的发展④更多的则是赓续着中原文化A.③①④②B.②③④①C.③④①②D.①④②③5．阅读下列文字，按要求作答。（4分）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”（《红星照耀中国》）苏区少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？二、阅读。（45分）（一）阅读下面的文言，完成下面小题。（15分）游高梁桥记高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日稍和，中郎拉予与王子往游。时街民皆穿沟渠淤泥，委积①道上，羸马②不能行，步至门外。于是三月中矣，杨柳尚未抽条，冰微泮③，临水坐枯柳下小饮。谈锋甫畅，而飚风自北来，尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声。冻枝落古木号乱石击。寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌④之，而犹不能堪⑤，乃急归。已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸，坐至丙夜，口中含沙尚砾砾。噫！江南二三月，草色青青，杂花烂城野，风和日丽，上春⑥已可郊游，何京师之苦至此。苟非大不得已，而仆仆于是，吾见其舛⑦也。且夫贵人所以不得已而居是者，为官职也。游客山人所以不得已而至是者，为衣食也。今吾无官职，屡求而不获，其效亦可睹矣。而家有产业可以糊口，舍水石花鸟之乐，而奔走烟霾沙尘之乡，予以问予，予不能解矣。然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也。（节选自《珂雪斋集》）（注释）①委积：堆积。②羸马：瘦弱的马。③泮（pàn）：融解，分散。④敌：抵挡。⑤堪：忍受。⑥上春：正月。⑦舛（chuǎn）：错乱。6．解释下列句中加点的词。（4分）（1）步至门外（____________）（2）百苦乃得至邸（____________）（3）舍水石花鸟之乐（___________）（4）然则是游也宜书（_____________）7．找出下列断句正确的选项。（）（2分）A．冻枝落古/木号/乱石击。B．冻枝落/古木号/乱石击。C．冻枝落/古木/号乱石击。D．冻枝/落古木号/乱石击。8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）且夫贵人所以不得已而居是者，为官职也。（2）予以问予，予不能解矣。9．本文虽题为《游高梁桥记》，但记游的目的和一般的游记不同，试作简要分析。（3分）（二）阅读古代诗歌，根据要求回答问题｡（4分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游｡山随平野尽，江入大荒流｡月下飞天镜，云生结海楼｡仍怜故乡水，万里送行舟｡10．下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是（）（2分）A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。B．颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。C．尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。11．颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面，请任选一幅进行赏析。（2分）（三）阅读下面的文字，完成下面小题（12分）卖板栗的父子梁艳飞（1）如往常一样，晚饭后七点半，我来到河堤上散步。我又见到了他。（2）他在我居住的小区旁的河堤上卖板栗。播音器里重复播放着“板栗，野生板栗，不要钱啊，不要钱。”说是不要钱，当然不是放兜里拿走，而是试试味。连续几年来，他都在这个地方卖板栗，从不间断。（3）最初记住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩坐在贩卖板栗的三轮车前座上，两岁多，正自顾自玩耍。为了孩子的安全，前座已被他用木条围成四方形，坐在其间，下不来，也掉不了。孩子太小，玩耍过后，想要父亲陪伴。见父亲许久不理睬自己，便在那里左转右跳，嗷嗷大哭。可他不想丢了生意，开始一边忙一边大声训斥，想借助声音的分贝大，让孩子乖乖听话、安静地坐下。这时，孩子越发感到委屈，哭声更加响亮，眼泪、鼻涕、污垢，在脸上乱成一团。哭声再响，也扭转不了局面，父亲依然继续他的忙碌，为顾客耐心挑选栗子，语气和善，一脸笑意，与刚刚训斥孩子的口气截然相反。这一刻，赚钱重要。（4）男人三十岁左右，个子不高、体形结实、皮肤偏黑，明显是在太阳下劳作时间过长形成的。他与顾客交流的声音大，责骂孩子的声音更大，每次见到他，我都会留意那个孩子。有一天，我忍不住上前问他，孩子的妈妈去哪里了？（5）他说，走了。（6）走了。他没有多说，只有这两个字。（7）之后，我见到他们多是在河堤上。他与他，一大一小，相互陪伴，彼此慰藉。在夜色下费力地讨要生活。有时，看到孩子哭泣的脸，我总会多买一些板栗，希望他能早点卖完，好早一点带着孩子回家。（8）一日傍晚，我见到他们，孩子没有坐在车上，而是在他周围转圈玩游戏。细细一看，孩子腰间捆有一根长长的绳，另一头捆在车架上。为防孩子走失，又不影响生意，他只能将孩子像小狗一样捆在身边。孩子没有同伴，一个人玩，周边灯光昏暗，蚊虫乱飞，近处是父亲的叫卖声、来往不息的人群、嘈杂刺耳的车鸣。远处是若隐若现的村庄和暗黑无边的夜色。摊前人来人往，板栗越来越少，男人忙手中的营生，眼光时不时落在孩子身上。（9）再过一段时日，河堤上只有他，撞上我四处找寻的眼光，他说，孩子送去了幼儿园，读书去了，那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担，他补充了一句，幼儿园全托，钱有点多。脸上依旧溢着笑。（10）生活中，很多不为人知的艰辛，隐藏在浩瀚的夜色里，我无法断定他们幸福与否，只希望，他们彼此陪伴，彼此取暖。孩子身在学校，他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜里。（11）河提上，只留父亲一人能继续卖板栗。（12）炒板栗很香，远远地就能闻见。但愿他们的生活，没有黑夜，只有清香。12．下列对这篇散文内容的理解和分析，正确的一项是（）（2分）A．这篇散文具体讲述了作者四次买板栗的经历。B．这篇散文以男人的家庭变故为线索来结构全篇。C．这篇散文表达了作者对卖板栗父子的同情与祝福。D．这篇散文结尾直接点明了“地摊经济”的繁荣。13．本文以时间顺序组织材料表现孩子三次的变化，时间分别是（1）__________（2）___________（3）_________。（3分）14．结合上下文，按照提示，品析文中划线的语句。（4分）（1）那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。（提示：“他”因何而“笑”？“千斤重担”指什么？（2）他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜里。（提示：理解句子的含义及其蕴含的思想感情。）15．这篇散文第⑦段“彼此陪伴，彼此慰藉”与第⑩段“他们彼此陪伴，彼此取暖”前后照应，请结合文段内容具体分析这种手法的作用。（3分）16．这篇散文三处加点的地方都提到“钱”。分别有何用意？请结合文段具体内容进行分析。（4分）（四）阅读下面的文字，完成后面的问题。（6分）《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材，它运用浅显易懂的方法，介绍了中国画的基本技法、知识，使得社会上为数众多的职业画工，甚至是文人画家，都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。比如齐白石、潘天寿、傅抱石等，也都是在无人指点的情况下，就上手学习《芥子园画谱》，从而掌握了一定的规矩准绳。所以，作为艺术普及类的教材，《芥子园画谱》在艺术开蒙方面，堪称卓越。《芥子园画谱》可以自学、速成，易入门。但是，中国绘画讲求“师古人”“师造化”，也就是以古人为师，以自然为师，经过长期的揣摩消化，得其精髓，才能成一家风骨。所有受《芥子园画谱》启蒙的绘画大师，如齐白石、潘天寿、傅抱石等，也正是依此才成为一代宗师。在黄宾虹这位中国画大家看来，画谱虽有开蒙之功，但也成为帮助懒汉偷懒的工具，它造成了只学画谱之法而不重视“师承”的严重弊端。何为“师承”?宾虹老人曾解释过，古人既然已经创立了法度，那后人就必须在掌握前人经验的基础之上，再进行创造变化。而古人的法度，即“笔墨之法”，只有通过临摹这种“师承”途径，才能全面掌握。然而，诸如《芥子园画谱》之类的画传画谱却提供了一条看似美好的“捷径”，那么，由临摹名家大师真迹，进而获得先贤笔墨精神这一“师承”途径，就必然受到极大的冲击。因此，那些能够入乎规矩之中、超乎规矩之外的“神品”“逸品”就无从谈起了。以《芥子园画谱》为代表的古代画传画谱，虽然在艺术开蒙方面有着积极的作用，但中国画的精髓则全未窥见，而不学之人尤爱视画传画谱为“法器”，于是废临摹而为抄袭，靡然成风，传统的中国画教学逐渐沦落。由此所带来的结果，近代以来的中国画坛中，一些革命派要革《芥子园画谱》的命；有些传统派也要拆《芥子园画谱》的庙。黄宾虹等画家的看法，对还原画谱等传统艺术启蒙类书籍的原始定位，无疑起到了“拨乱反正”的作用。(摘编自陈都《正确看待<芥子园画谱>》)17．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()（2分）A．文章开篇肯定了《芥子园画谱》在艺术开蒙方面的积极作用。B．第二段的“但是”表转折，引出下文对《芥子园画谱》的思考。C．第三段中黄宾虹指出使用《芥子园画谱》过程中存在严重弊端。D．文章最后强调不宜再用《芥子园画谱》来进行中国画的教学。18．文章认为《芥子园画谱》的“原始定位”是什么?请结合全文简要分析。（2分）19．文章认为怎样才能形成自己独具一格的绘画风格?请结合全文简要概括。（2分）（五）阅读下面材料，完成下面小题。（8分）（材料一）1919年5月4日，中华民族危难之际，数千名爱国青年代表冲破军警阻挠，怀抱“中国向何处去”的深刻追问和思考，高呼“国土不可断送、人民不可低头”“废除二十一条，拒绝在巴黎和约上签字”，云集北京天安门，表达他们的爱国激情，一场席卷千百万民众的五四运动就此爆发。（材料二）自五四运动开始，我国一代又一代青年秉承五四精神，以浩然正气奏响了荡气回肠的爱国主义壮歌，立鸿鹄志、做奋斗者，在革命、建设、改革的历程中，在中华民族伟大复兴的道路上挥洒汗水、奋力拼搏。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子怀着强烈的正义感和历史使命感，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局，以蓬勃伟力推动着波澜壮阔的历史进程。他们追求真理，追求进步，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙，在中华民族站起来、富起来、强起来的征程中，切实肩负起时代赋予的使命，推动了中国的文明进步、发展繁荣，以奋勇之姿创造了举世瞩目的伟大奇迹。（材料三）2019年五四前夕，新华网记者走进100所大学，对近2000名不同专业、年龄、生活背景的大学生进行采访和问卷调查，通过调查数据和采访交流绘制出新时代大学生的精神图谱：20．下列表述不符合以上材料内容的一项是（）（2分）A．五四运动是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严而发起的伟大爱国革命运动B．五四运动对中华民族命运的转折、全民族的觉醒、中国社会前进方向都具有重要意义。C．中国社会的发展、中华民族的振兴、中国人民的幸福，都只能依靠中国青年的奋斗来实现。D．五四精神放射出了更加夺目的时代光芒，我们应该继承并发扬五四精神，在新时代开创中华民族更加美好