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文档简介

单元整合1.封建王朝加强思想统治的措施及影响秦朝:“焚书坑儒”,加强了思想统治,但摧残了文化,钳制了思想,给我国文化造成了很大的损失。汉朝:“罢黜百家,独尊儒术”,实现了思想的大一统,使儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想。明朝:八股取士,禁锢了人们的思想,而它所带来的脱离实际的学风,对学术文化发展产生了极大的消极影响。清朝:大兴文字狱,造成了社会恐怖,摧残了人才,束缚了人们的思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。2.新疆、西藏、台湾自古以来就是中国的领土1.下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项(

)DA.完善三省六部制B.建立行省制度C.设立军机处

D.设厂卫特务机构解析:唐朝完善了三省六部制,元朝建立了行省制度,清朝设立军机处,明朝设立厂卫特务机构来监视官民。故选D项。2.“水落尚存秦代石,潮平不见汉时槎。遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将和生活的时代分别为(

)A.文天祥南宋后期B.郑成功明末清初C.戚继光明朝前期D.戚继光明朝中期D解析:明朝中期,东南倭寇猖獗,明王朝派年轻的将领戚继光到东南沿海抗倭,使东南沿海的倭患基本解决。3.历经六百年岁月变迁,紫禁城历久弥新。如今其负责人表示要“把一个壮丽的紫禁城完整地交给下一个六百年”。紫禁城值得传承下去的有(

)①气势恢弘的历史建筑②瑰丽璀璨的文物国宝③明清两代的政治制度④中华民族的优秀文化A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B4.清朝前期,中央政府非常重视对西藏地方和西北边疆的管辖。下列相关史实叙述正确的是(

)A.顺治皇帝册封五世班禅B.康熙皇帝平定了回部贵族大、小和卓叛乱C.雍正皇帝设置了驻藏大臣D.乾隆皇帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻C解析:顺治皇帝时册封五世达赖喇嘛,故A项错误;乾隆时期,平定了回部上层贵族大、小和卓发动的叛乱,故B项错误;雍正时期,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务,故C项正确;康熙时期,清军平定了扰乱地方的噶尔丹叛乱,稳定了西北边疆的局势,故D项错误。5.乾隆嘉庆时期,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛,形成为考据而考据的现象。这反映了清朝(

)A.思想专制加强

B.传统文化衰落C.八股取士盛行

D.儒家地位提高A6.乾隆皇帝通知浙海关把关税税率提高一倍,企图通过关税手段让洋商无利可图,使他们不再来宁波贸易。但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易,于是清廷在1757年关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝(

)A.乾隆时期商业不发达B.完全禁止对外贸易C.实行闭关锁国政策D.设市舶司管理海外贸易C7.2010年京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧是中国文化的“国粹”之一,被誉为“国剧”。下列关于京剧的表述,不正确的是(

)A.带有北京的地方特色B.形成于乾隆年间

C.形成中得到皇室的扶持D.经过不断创新,成为最主要的剧种B8.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是(

)A.国家的产生和社会变革B.统一国家的建立C.民族关系的发展与经济重心的南移D.统一的多民族国家的巩固与发展D解析:根据所学知识,可知明清时期,我国加强对西藏、台湾和新疆地区的管辖,统一多民族国家得到巩固与发展。故D项符合题意。9.在中国封建社会,统治者为巩固其统治地位,都十分重视培养和选拔人才,并逐步建立起一系列的选官制度。阅读下列材料,回答问题。材料一

汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”,举后直接授官,充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料二

魏晋以来,实行的选官制度是九品中正制,官员大都从各地权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以做官,许多出生低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。材料三

明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八部分组成,称为“八股文”。(1)根据材料一,指出汉武帝选官的主要标准。

(2)根据所学知识,指出为改变材料二中的弊端,隋朝创立了什么选官制度?唐太宗又是怎样完善这一制度的?这一制度的创立有什么意义?参考答案:标准:品行(或孝廉、品德也可)。

参考答案:制度:科举制。措施:增加考试科目,鼓励士人报考。意义:是中国选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;推动了教育的发展。(答对一点即可)(3)根据材料三,指出明朝科举考试发生了什么变化。结合所学知识,分析其变化对选官制度造成了什么样的负面影

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