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Word文档下载后可自行编辑1/1白玉中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:心理学的研究方法很多,其中主要包括()
多选题
A、实验法
B、调查法
C、测试法
D、临床法
E、个案法
2:设计教学法的优点在于()。
多选题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
3:德育在青少年学生的发展中具有()
单选题
A、积极作用
B、影响作用
C、制约作用
D、导向作用
4:智力技能形成的最高阶段是()
单选题
A、活动定向
B、内部言语
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
5:人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
单选题
A、维果茨基
B、乔姆斯基
C、巴甫洛夫
D、弗洛伊德
6:关于道德与品德关系的说法,最全面的是()。
单选题
A、二者相互区别
B、二者相互联系
C、二者相互独立
D、二者密切联系又相互区别
7:迁移不仅存在于某种经验内部,而且也存在于不同经验之间。()
是非题
对
错
8:学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。()
是非题
对
错
9:知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用,主要包括()
多选题
A、确认
B、觉察
C、分辨
D、辨析
E、整合
10:个体对挫折的反应表现在()
多选题
A、应激性反应
B、情绪性反应
C、理智性反应
D、激情反应
E、人格的变化
11:廖世承在()年编写的《教育心理学》,是我国第一本教育心理学教科书。
单选题
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924
12:被誉为“心理学之父或心理学第一人”的是()
单选题
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、韦伯
D、费希纳
13:下列作品中,不属于鲁迅创作的是()。【2013年上中学】
单选题
A、《狂人日记》
B、《阿Q正传》
C、《祝福》
D、《女神》
14:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。()
是非题
对
错
15:传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。()
是非题
对
错
16:德育与青少年的成长无关。()
是非题
对
错
17:西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的()
单选题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、教会教育
18:形成小学生审美能力认识基础的是()
单选题
A、感受美的能力
B、创造美的能力
C、表现美的能力
D、审美观点
19:下列不属于元认知策略的是()。
单选题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
20:环境是指个体生活在其中,影响个体身心发展的一切外部因素。()
是非题
对
错
21:在乒乓球练习中,拍球动作的成功率至少达到75%,这种技能达到__________目标
单选题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
22:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()
多选题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
E、教学目标
23:通过综合归纳获得意义的学习称为()
单选题
A、概念学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
24:人类的学习与学生的学习是一样的。()
是非题
对
错
25:我国现行学制属于【】
单选题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制
26:培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?()
单选题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
27:培养学生的自护能力,首先需要我们教会学生审丑。()
是非题
对
错
28:埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。
单选题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
29:历史上尚未出现的教学组织形式是()
单选题
A、个别化教学
B、集体教学
C、综合类教学
D、新普多教学
30:少年期的年龄阶段指的是()
单选题
A、6、7岁~11、12岁
B、11、12岁~14、15岁
C、14、15岁~17、18岁
D、17、18岁~25岁
31:培养学生的(),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
多选题
A、爱心
B、爱好
C、特长
D、能力
32:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的【】
单选题
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《中庸》
33:下列选项中,不属于显性课程与隐性课程相关系的是()
单选题
A、递进关系
B、参透关系
C、互补关系
D、转换关系
34:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用()
单选题
A、称呼得体
B、说话注意礼貌
C、讲话要注意场合
D、言语艺术
35:教育改革发展的核心任务是()。
单选题
A、提高质量
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
36:柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。
单选题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法
37:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()
是非题
对
错
38:个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的()
单选题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
39:学习动机是推动学生学习的一种()
单选题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
40:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()
单选题
A、心理起源说
B、神话起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
41:实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是()。
多选题
A、谈话
B、报告
C、参观
D、讲解
E、讨论
42:对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
单选题
A、顺序性
B、互补性
C、阶段性
D、不平衡性
43:教师申诉制度建立的直接法律依据是()
单选题
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》
44:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()
是非题
对
错
45:在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。
单选题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯
46:课堂教学中有交流传递可分为()。
多选题
A、提问方式
B、程序学习方式
C、小组学习方式
D、研究方式
E、讨论方式
47:引起动机的外在条件是()
单选题
A、诱因
B、需要
C、兴趣
D、内驱力
48:前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰,是指()
单选题
A、倒摄抑制
B、痕迹衰退
C、同化
D、前摄抑制
49:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》,张老师可以()。(2015年上半年)
单选题
A、向当地党委提出申诉
B、向当地纪检部门提出申诉
C、向当地法院提起诉讼
D、向教育行政部门提出申诉
50:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单选题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
51:下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()
单选题
A、素质教育就是不要“尖子生”
B、素质教育会影响升学率
C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者
D、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课
52:制约教育目的的因素有()。
多选题
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平
E、教育性质
53:教育目的要回答的一个根本问题是()
单选题
A、教育的方向
B、教育为谁服务
C、教育要培养什么样的人
D、教育怎样培养人
54:学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗,这是()
单选题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
55:讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()
单选题
A、导入、详述和汇总
B、导入、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结
56:关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是()
单选题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德
57:以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。()
是非题
对
错
58:张择端的风俗画《清明上河图》反映了()时期的城市生活面貌。
单选题
A、清朝
B、元朝
C、北宋
D、南宋
59:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单选题
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
60:下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?()
单选题
A、《高山流水》
B、《阳春映雪》
C、《梅花三弄》
D、《汉宫秋月》
查看答案1:答案A,B,C,D,E解答2:答案C,D解答设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容,自己设计学习过程。3:答案D解答学校德育代表着主流的社会规范,所以在青少年学生的发展中具有导向作用。(本解答由张恩凯提供)4:答案B解答见“内部言语”定义。5:答案A解答维果斯基是苏联著名的心理学家,社会文化历史学派的创始人,研究重点是人的高级心理机能的发展,强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用,认为人的高级心理机能是在人与人的社会交往中形成和发展起来,并借助于语言实现的。故选A。6:答案D解答7:答案正确解答系统暂无解答8:答案错误解答9:答案A,B,C解答10:答案B,C,E解答11:答案D解答12:答案B解答13:答案D解答略14:答案错误解答15:答案正确解答16:答案错误解答×青少年正处于长身体、长知识的时期,正处于思想品质形成发展时期,他们的思想单纯,爱学习,追求上进,充满幻想,富于理解,但知识经验少,辨别是非能力差,容易接受各种道德思想影响。因此,必须用正确的思想和方法对他们进行教育,以促使形成良好的道德促进他们健康成长。17:答案B解答18:答案A解答19:答案B解答元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。20:答案正确解答√21:答案B解答22:答案A,C,D解答23:答案B解答上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此,本题选择B选项。24:答案错误解答人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习与人类的学习有共同之处,但又有其特点。25:答案C解答26:答案C解答体育是授予学生健康的知识、技能,培养学生参加体育活动的需要与习惯。27:答案错误解答28:答案D解答29:答案D解答新普多教学是历史上尚未出现的教学组织形。因此,本题选择D选项。(本解答由何龙提供)30:答案B解答31:答案B,C解答略32:答案B解答33:答案B解答解答显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。34:答案D解答35:答案A解答《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第一章提出,把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。36:答案B解答37:答案错误解答38:答案C解答系统暂无解答39:答案C解答学生学习的内部动力是学习动机。40:答案C解答生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为,归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程,否认了教育的社会性。41:答案A,B,C,D,E解答说服法是通过摆事实、讲道理,提高学生思想认识的方法。运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。42:答案B解答机体某一部分的机能受损或缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,因此,对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。43:答案C解答44:答案错误解答将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略
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