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第4页共4页2023年小学信息技术工作计划标准范本一、培训宗旨开展信息化教育的关键,在于拥有一大批具备良好信息素养的教师,教师素养的提升必须依靠自身的学习以及学校等部门组织培训活动才能实现。我校教师的培训将以教育部文件《中小学教师信息技术培训指导意见(试行)》为纲领,结合我校实际情况,开展“融技术于课程”、“以课题研究带动培训、以培训促进课题研究”的“研训一体化”培训活动,在我校培养一批在信息技术与学科教学整合研究的科研型探索者,深刻领会新课程标准的精神的个性化实践者。二、培训模式1、示范讲授与动手操练相结合。教学方式将以动手实践为主,示范讲授尽可能言简意赅,动手操练才能促使受训教师在用中学,在学中用。2、集中培训与分散练习相结合。5、自主探索与协作研讨相结合。6、信息化教学实施、课件制作大赛等多种考核方式相结合。三、培训内容1、分学科学习新课程标准,制作有关新课程标准的较复杂演示文稿。对新课程标准的学习与掌握是我们培训的重要任务之一,在凸显我区信息技术特色的前提下,学好、用好新课程标准也是实现信息技术与学科教学整合的重要基础。在这个阶段,我们将分学科组织培训学员深入学习和领会新课程标准的核心,并制作介绍新课程标准中信息技术的地位与作用以及学习新课程标准的体会的较复杂的演示文稿。2、确定策略,搜寻信息,了解学习资源的概念、类型及其搜寻方法,指导受训教师动手操作。在这一环节中,我们将通过讲座和小组讨论的方式,了解学习资源的概念、类型以及教学软件和课件之间的关系,建立积件概念,认识学习资源中心对学生研究型学习和探究型学习过程中的意义和作用。再组织教师确定完成课题所需要的信息,了解所有可能的信息来源途径,选择最合适的途径,确定最佳策略,为各自的课题检索和获取信息。在此过程中,我们将指导教师重点了解网上查寻资料的方法,并练习使用目录和搜索引擎查找关于信息技术与学科教学整合的理论和实践方面的资源,学习使用网络通讯工具进行交流。3、教师结合学校各项工作安排,通过实践探索,初步完成教育教学信息化的转变。4、评价“作品”,开展教师课件制作大赛,展示培训成果。2023年小学信息技术工作计划标准范本(二)一、学情分析本届五年级____人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。二、教材分析本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注重了一下特点:1、渗透了新课程改革的理念。2、注重创设高度真实的学习情景。3、注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思考:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。教学重点:1、多媒体演示文稿的制作方法和技巧。2、掌握幻灯片背景的设置方法。3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。教学难点:1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。三、教学目标1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,并掌握制作方法。2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。4、能熟练打字,会一些常用命令。5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。四、教学措施1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率、2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。3、认真备课,不断探
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