第8课+李さんは日本語で手紙を書きます 高中日语新版标准日本语初级上册+

第八课李さんは日本語で手紙を書きます。林然目录CONTENT03040102課文練習単語文法単語プレゼント

〔名〕

礼物おみやげ（お土産）土特产，礼物チケット

〔名〕

票きっぷ（切符）〔名〕票，车票切符を買います。単語パンフレット

〔名〕

小册子、宣传册きねんひん（記念品）

〔名〕

纪念品スケジュールひょう（～表）

〔名〕

日程表しゃしんしゅう（写真集）

〔名〕

影集きねんしゃしん（記念写真）単語はな（花）

〔名〕

花おかね（お金）

〔名〕

钱，金钱ボールペン

〔名〕

圆珠笔しゅくだい（宿題）

〔名〕

作业宿題をします。単語こうくうびん（航空便）

〔名〕

航空邮件べんり（便利）そくたつ（速達）

〔名〕

速递，快件ファックス

〔名〕

传真ファックスを送ります単語メール

〔名〕

邮件電子（でんし）メール/Eメールメールを出しますでんわばんごう（電話番号）

〔名〕

电话号码じゅうしょ（住所）

〔名〕

住址単語なまえ（名前）

〔名〕

姓名君の名はけん（件）

〔名〕

事件，事情しんぶんし（新聞紙）

〔名〕

报纸かみひこうき（紙飛行機）

〔名〕

纸折的飞机単語チョコレート

〔名〕

巧克力アイスクリーム

〔名〕

冰激凌こむぎこ（小麦粉）

〔名〕

面粉

はし（箸）

〔名〕

筷子はし（橋）〔名〕

桥単語スプーン

〔名〕

勺子

おにいさん（お兄さん）

〔名〕

哥哥兄（あに）おねえさん（お姉さん）姉（あね）

かんこくご（韓国語）

〔名〕

韩语日本語（にほんご）単語ゆうがた（夕方）

〔名〕

傍晚ゆうべ（夕べ）昨天晚上

ひるやすみ（昼休み）

〔名〕

午休単語もらいます

〔他动1〕

拿到，得到もらう表示从别人那里得到东西。あげます

〔他动2〕

给あげる表示自己给他人或者他人给他人的东西単語あいます（会います）

〔自动1〕

见会う

彼女（かのじょ）に会う。彼（かれ）彼氏（かれし）

おくります（送ります）

〔他动1〕

寄、送

送る

つくります（作ります）

〔他动1〕

做，制造作る料理を作る友達を作る単語ふとります（太ります）

〔自动1〕

变胖

太る李さんは太ります。だします（出します）

〔他动1〕

寄（信）出す

とどきます（届きます）

〔他动1〕

收到，送到，寄到届く単語かきます

〔动1〕

画画く

書く

かします（貸します）

〔动1〕

借出，借给貸す

かります（借ります）

〔动2〕

（向别人）借（进来）借りる単語ならいます（習います）

〔动1〕

学习（跟别人学）習う勉強します（自己学、还包含有“努力”的意义。）おしえます（教えます）

〔动2〕

教（别人）、告诉教えるかけます

〔他动2〕

打（电话）

電話をかけます。単語もう

〔副〕

已经もういい。さっき

〔副〕

刚才+ましたたったいま（たった今）

〔副〕

刚刚＋ました「さっき」、「たった今」表示刚刚过去的一段时间，都与过去时相呼应。但是「たった今」距离说话时间更近，二者都是比较随便的口语说法。たった今帰りました。さっき、小野さんの家へ行きました。ただいま。単語もういちど（もう一度）

〔副〕

再一次もう一度お願いします。まえ（に）（前に）

〔副〕

以前「前」既可以表示方位的前面，也可以表示时间的前面，即“之前，从前”「に」有时可以省略。ちん（陳）

〔专〕

陈どうですか

怎样，如何

単語おねがいします（お願いします）

拜托了请求对方做某事时可以用“体言+（を）お願いします”这个句型来表示。これ、お願いします。/これをお願いします。わかりました（分かりました）

明白了分かる除了有理解对方所说的话之外，还可以用于对对方所说的话表示承诺或应承。かしこまりました。わかった。単語よかったです

太好了よかった。～様（さま）尊重程度比「さん」高神様（かみさま）お母様でPART.02接续：体言+でで是格助词，接在表示工具、材料和方式的体言后面，表示动作、作用的方法手段和原材料。相当于汉语的“用~、通过~”例：李さんは日本語で手紙を書きます。李さんは部屋で日本語で手紙を書きます。でPART.02例：通过动漫来学日语。アニメで日本語を勉強します。用圆珠笔来写作业。ボールペンで宿題をします。小李用筷子吃饭。李さんは箸でご飯を食べます。AはBにCをあげます。接续：体言（授予者A）+は+体言（接受者B）に+体言（物体C）+をあげます。意义：表示授受关系的句型。表示我（方）给他人或者他人给他人某东西。は是提示助词，接在授予者后面。に是格助词，表示动作的对象，在这个句型里，接在接受者的后面，表示给的对象。格助词を表示动作的对象，在这个句型里面，表示授予的内容。相当于汉语的“A给了BC”。AはBにCをあげます。授予者A接受者B第一人称给第二人称/第三人称第二人称给第三人称第三人称给第三人称注：接受者B不能是第一人称。一般用于同辈之间，当第三人称为自己方的亲戚时，就是第一人称（即我）一方的人，按我的身份立场来处理，比如弟，父等。知らない人同級生友達家族私AはBにCをあげます。只能用于授予者的身份地位和接受者的身份地位一样时，即A=B授予者的身份地位高于接受者的身份地位时，即A＞B时。A＞B时，还可以用やる。当A＜B时，要用差し上げる（さしあげる）当接受者为第一人称时，用くれる。例：私は小野さんにお土産をあげます。

花に水をやる

妹は先生に花を差し上げます。

小野さんは私に小説をくれる。AはBにCをあげます。

田中给了小王一本书。田中さんは王さんに本をあげます。妈妈给了妹妹一本字典。母は妹に辞書をあげます。小野给了田中一支铅笔。小野さんは田中さんに鉛筆をあげます。AはBに（から）Cをもらいます。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。接续：体言（接受者A）+は+体言（授予者B）+に（から）+体言（物体C）+をもらいます。意义：表示授受关系的句型。「もらいます」跟「あげます」相反，表示A从B那得到C。提示助词は前面接接受者，格助词に前接授予者，授予者也可以看成是物品移动的起点，所以这里可以用から代替，格助词を表示授予内容，与前面的体言构成宾语。相当与汉语的“某人从某人那里得到某东西。”AはBに（から）Cをもらいます。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。接受者授予者第一人称得到第二人称/第三人称第二人称得到第三人称第三人称得到第三人称授予者不能是第一人称。当第三人称为自己方的亲戚时，就是第一人称（即我）一方的人，按“我”的身份立场来处理，比如弟，父等。AはBに（から）Cをもらいます。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。もらいます用于1、接受者与授予者身份地位相同（A＝B）2、接受者的身份地位高于授予者的情况（A＞B）3、在向外人叙述自己从亲属，长辈那里得到某东西的时候也可以用。当A＜B时，用「いただきます」来表示。妹は先生に本をいただきます。AはBに（から）Cをもらいます。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。私は小野さんに（から）辞書をもらいました。例：我收到了朋友的来信。私は友達に（から）手紙をもらいました。

小野从男朋友那里得到了一束花。小野さんは彼氏（かれし）に（から）花をもらいました。

妹妹接到了妈妈的电话。妹は母に（から）電話をもらいました。AはBに（から）Cをもらいます。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。如果授予者是公司或者学校之类的组织或团体，只能用「から」弟は学校から記念品をもらいました。誕生日に会社からプレゼントをもらいます。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。～に会います接续:体言(人)＋に会います。意义:に是格助词，接在表示人的体言后面，表示动作的对象，这个句型表示见的对象。做其他事情的对象也可以用に。

李さんは明日長島さんに会います。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。～に会います例：今天早上在公园见到了田中教授。

今朝公園で田中教授に会いました。在咖啡馆见到了吉田。

喫茶店で吉田さんに会いました。

在房间里见到了小李。

部屋で李さんに会いました。よよ是终助词，接在完整的句子的末尾。用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，根据场景不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告等。这个时候读升调。相当于汉语的“呀、啊、哟”等语气词。お母さんはすぐ帰りますよ。これは彼の本ですよ。明日は弟の誕生日ですよ。もう表示完了。意思基本相当于汉语的“已经”这时候发音为もう。彼女はもう帰りました。发音为もう时，是“还、再”的意思。もう一度お願いします。基本課文123李さんは日本語で手紙を書きます。私は小野さんにお土産をあげます。私は小野さんに辞書をもらいました。４李さんは明日長島さんに会います。基本課文ABCD甲：昨日母に誕生日のプレゼントを送りました。

乙：何で送りましたか。

甲：航空便で送りました。

甲：その映画のチケットをだれにあげますか。

乙：李さんにあげます。

甲：だれにそのパンフレットをもらいましたか。

乙：長島さんにもらいました。

甲：すみません、李さんはいますか。

乙：もう帰りましたよ。应用课文スケジュール表（小野告诉小李，长岛来电话了）小野：さっき長島さんに電話をもらいました。

李：スケジュール表の件ですか。

小野：はい。

李：もうファックスで送りましたよ。

小野：いつですか。

李：昨日の夕方です。もう一度送りますか。

小野：ええ、お願いします。わたしはメールで送ります。

李：分かりました。应用课文スケジュール表（过了一会儿）

小野：李さん、たった今長島さんにメールをもらいました。

李：ファックスは届きましたか。

小野：ええ、ファックスもメールも届きましたよ。

（表示两个东西同时都收到了）

李：そうですか、よかったです。应用课文スケジュール表（小野从抽屉里取出一本影集来）

小野：李さん、これ、どうぞ。箱根の写真集です。前に長島さんにもらいました。

李：ありがとうございます。これ、ちょっと…送别人东西时，但直接说「あげます」会给人以单方面强加于人的印象，这个时候用「どうぞ」或者「