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认识三角形认识三角形1学习目标本节课我们主要来认识三角形，同学们结合日常生活实际理解并掌握三角形的概念以及特征，能够解决相关的实际问题。学习目标本节课我们主要来认识三角形，同学们结合日常生活实际理2说说生活中哪些地方能看到三角形。说说生活中哪些地方能看到三角形。3苏教版四年级数学下册认识三角形课件4用小棒摆用小棒摆5在钉子板上围在钉子板上围6沿着三角尺的边画沿着三角尺的边画7用直尺在方格纸上画用直尺在方格纸上画8苏教版四年级数学下册认识三角形课件9三角形是由三条线段围成的图形。三角形是由三条线段围成的图形。10边边角顶点边边角顶点11苏教版四年级数学下册认识三角形课件12人字梁（1）人字梁的高，应该从什么地方量起？（2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？（3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系？15mm人字梁（1）人字梁的高，应该从什么地方量起？（2）量人字梁13高顶点高顶点14高顶点从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。底高顶点从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高15量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米。2cm3cm2cm3cm1cm4cm量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米。2cm316画出每个三角形底边上的高。底底底画出每个三角形底边上的高。底底底17把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。5cm3cm6cm还可以怎样剪?把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角18用三根同样长的小棒摆成一个三角形。用三根同样长的小棒摆成一个三角形。19用三根同样长的小棒摆成一个三角形。你能说出为什么这个三角形的高的长度一定比小棒短吗？用三根同样长的小棒摆

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