2022-2023学年江苏省南京师大附中宿迁分校七年级（下）期中历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年江苏省南京师大附中宿迁分校七年级（下）期中历史试卷一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1.有人这样赞美京杭大运河：“翻开人类历史的记录本，从没有一页如中国大运河一般，将人类勤劳与勇气、文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋朝大运河的中心是（）A.长安 B.洛阳 C.余杭 D.涿郡2.唐朝诗人皮日休曾说“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。由此可以看出隋朝开凿大运河的重大意义在于（）A.巩固隋朝的统治 B.有利于中外经济交流

C.大大促进了南北经济的交流 D.结束了分裂割据，实现了大一统3.现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（）A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗4.如图所示钱币出自我国古代哪个历史时期？（）

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝5.要研究唐时期印度和中亚的历史，最好的书籍是（）A.《西游记》 B.《马可•波罗行纪》

C.《大唐西域记》 D.《资治通鉴》6.他是唐朝高僧，受邀东渡日本，历时12年。虽双目失明，但矢志不渝，到达时已是66岁高龄。他在日本传授佛经，传播中华文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。他是（）A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和7.在都城长安“不仅生活着来自日本的使者，还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是（）A.西汉丝绸之路的开通 B.唐代中外交流的发展

C.唐代民族关系的和睦 D.明朝对外交流的盛况8.“及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了（）A.东汉末年社会动荡 B.隋朝灭亡 C.唐朝由盛转衰 D.金与南宋对峙9.下面说法中符合隋唐特点的是（）A.动荡与变革 B.繁荣与开放 C.民族政权并立 D.民族政权分立10.下列对联中，描写宋太祖的是（）A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评

C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治11.与关键词“宋神宗”、“募役法”、“方田均税法”、“保甲法”等有关的历史事件是（）A.灭陈，统一全国 B.王安石变法 C.宋金对峙 D.贞观之治12.在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一位爱国英雄，他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争，他们都留下脍炙人口的诗句：“莫等闲、白了少年头，空悲切”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他们是（）A.岳飞和陆秀夫 B.陆秀夫和文天祥 C.文天祥和岳飞 D.岳飞和文天祥13.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗作者生活在（）A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝14.南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财富”。“故都”指哪里（）A.东京 B.长安 C.大都 D.临安15.宋代纺织业发达，纺织业家族增添新的成员——棉纺织业。支持该结论的最有力证据是（）A.《宋书》中开始出现“棉”字 B.北宋画家王居正的《纺车图》

C.南宋诗人艾可叔的《木棉诗》 D.1966年浙江兰溪县出土的南宋棉毯16.宋代市舶收入，977年为30万缗（音“民”，货币单位），978年为50万缗，1159年为200万缗。这些数据反映了宋代（）A.农业生产的繁荣 B.海外贸易的发展 C.经济作物的种植 D.南方人口的增长17.史书记载：“初，蜀民以铁重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之”。这一经济现象出现在（）A.北宋开封地区 B.北宋四川地区 C.南宋临安地区 D.南宋四川地区18.我国历史上出现过多个少数民族建立的王朝，第一个由少数民族建立的全国性的统一的王朝是（）A.北魏 B.辽 C.金 D.元19.习近平强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行制约和监督”的是（）A.丞相 B.御史大夫 C.刺史 D.三司使二、材料解析题（本大题共4小题，共30.0分）20.唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。——魏征(1)材料一可以反映促成贞观之治出现的哪一因素？

材料二：见如图

(2)唐朝农业发达，经济繁荣，农业生产工具有不少创新。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。

材料三：唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料四：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——选自《中华上下五千年》(3)材料三表明唐太宗实行怎样的民族政策？材料四中最能体现这一政策的重大举措是？

材料五：唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”，盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作。”——《中外历史纲要》(4)吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料五中哪一句话最能体现唐蕃之间的友好关系？(5)根据以上材料，概括唐朝盛世局面出现的原因。21.仔细观察与阅读下列材料，回答问题。

材料一：《举子看榜图》

(1)“举子看榜”，这种情景最早应出现于哪一朝代？在科举制创立前，官吏选拔的最主要依据是？

材料二：科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未应过科举的只是少数……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。——摘编自《中国科举文化》(2)根据材料二指出科举制有何优点？

材料三：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教。又涉及亲情、友谊、怀古、山水、甲园：作者中既有帝，王将相.也有返去走卒、外国人……——摘编自仪平策《中国审美文化史》(3)被称为“诗圣”的唐朝诗人是？根据材料三归纳唐朝诗歌繁盛的表现。(4)根据材料三，概括科举制度产生的积极影响。22.阅读下列材料，回答问题。

材料一：《中国历史纪年表》（部分）

(1)如图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？结合所学知识，说出图中所示历史时期的时代特征。

材料二：（他）接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。1271年，（他）改国号为大元。(2)材料二中的“他”是？

材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”(3)材料三反映了元朝时期什么历史现象？促成了哪一新民族的形成？

材料四：《元朝形势图》（1330年）

(4)根据材料四，指出元朝创立的地方行政管理制度。元朝设置的管辖澎湖和台湾地区的机构是？23.阅读下列材料，回答问题：

材料一：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。……满朝朱紫贵，尽是读书人。——宋•汪洙宋朝时民间流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。(1)根据材料一，指出宋朝政治有何突出特点？

材料二：两宋时期……社会经济蓬勃发展，国内外贸易繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累。(2)北宋为掌控地方财赋而设置的官职是？为管理海外贸易而设置的机构是？

材料三：见如图——泉州出土的宋代海船模型

​

(3)宋代造船业在当时世界上首屈一指。我国古代的四大发明中，在宋朝海船上得到充分运用，推动海上贸易的是哪一项？

材料四：北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。

南宋时流传的谚语：“天上天堂，地下苏杭”、“苏湖熟，天下足”。(4)根据材料四并结合所学知识，指出我国古代的经济格局出现了怎样的变化？这一变化是什么时候完成的？分析促成这一变化的原因。

答案和解析1.【答案】B【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。

故选：B。

本题考查隋朝大运河，知道隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。

本题考查隋朝大运河，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

2.【答案】C【解析】结合所学知识可知，结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。但隋场帝开凿大运河，给人民带来了沉重的负担和巨大的灾难，造成了严重的社会后果。根据题干，提取信息，题中的“北通涿郡”、“南运江都”是关键信息，据此可见说的是大运河南北转运功能，南北转运促进了南北经济交流。C符合题意。

故选：C。

本题解题的关键在于读懂材料，提取信息，题中的“北通涿郡”、“南运江都”是关键信息，据此可见说的是大运河南北转运功能，南北转运促进了南北经济交流。

本题以京杭大运河为背景考查其相关的知识点，考核学生对历史问题的知记、分析、运用能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确掌握京杭大运河的组成，通过的地区和影响。

3.【答案】C【解析】唐朝科举制度逐渐完善，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗：扩充国学规模；武则天：增设殿试、武举；唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。

故选：C。

本题考查唐朝科举制完善的相关内容．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力．

4.【答案】C【解析】唐玄宗前期的年号是“开元”，题图中“开元通宝”是唐玄宗时期的钱币。

故选：C。

本题考查的知识点是开元盛世，知道“开元”是唐玄宗前期的年号．

本题是识图题，关键要知道“开元”是唐玄宗前期的年号．

5.【答案】C【解析】贞观初年，玄奘从长安出发，前往天竺。贞观后期，携带大量佛经回长安，以亲身见闻写成《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

故选：C。

本题考查唐朝的中外文化的相关知识，主要考查玄奘西游印度取经的知识。

本题旨在考查学生对玄奘西游印度取经相关知识的考查，属于基础知识。

6.【答案】C【解析】据所学知识可知，唐朝实行比较开放的对外政策，对外交往频繁，对外交通发达，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化。鉴真是唐朝高僧，唐玄宗时期，鉴真受邀六次东渡日本，历时12年。虽双目失明，但矢志不渝，到达时已是66岁高龄。他在日本传授佛经，传播中华文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。

故选：C。

本题主要考查鉴真东渡日本的相关史实。重点掌握唐朝时期中外文化的交流的相关史实。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记鉴真东渡日本的相关史实。

7.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知唐朝实行开放的对外政策，同时唐朝都城长安是国际性大都市，日本多次派遣使节到中国，当时称为遣唐使，跟随使节来华的有很多留学生和留学僧等，还有很多来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商在唐都长安，因此材料反映的主题是唐代中外交流的发展，故B正确；西汉丝绸之路的开通与题意在时间、内容上不符合，故A错误；材料反映的是中外交流，不是民族关系，故C错误；明朝都城是北京，故D错误。

本题考查唐朝的对外交流的表现。唐朝实行对外开放政策，鼓励各国来华贸易等。

掌握唐朝的对外交流的表现和影响。

8.【答案】C【解析】根据所学知识可知，题干材料描述的是安史之乱。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰。

故选：C。

本题主要考查安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势由盛转衰。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握安史之乱的原因、经过和影响。

9.【答案】B【解析】唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况；唐朝统治者实行比较开明的民族政策。唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望。因而隋唐时期是一个繁荣与开放的时期。

故选：B。

本题考查隋唐特点，知道隋唐时期是一个繁荣与开放的时代。

本题主要考查学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容，识记隋唐时期是一个繁荣与开放的时代。

10.【答案】D【解析】据所学知，“开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣”描写的是唐太宗；“武周政治得发展，无字之碑任后评”描写的是武则天；“调整政策呈开元，沉淫酒色误王国”描写的是唐玄宗；“陈桥兵变成君主，限制武功向文治”描写的是宋太祖。

故选：D。

本题宋太祖的相关知识，关键是对对联的解读。

本题考查学生的分析和理解能力，掌握宋太祖建立北宋及其加强统治的相关知识。

11.【答案】B【解析】据所学知识可知，北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法的主要举措包括募役法、保甲法、农田水利法、方田均税法。据关键词“宋神宗”“募役法”“方田均税法”“保甲法”及所学知识可知，与之有关的历史事件是王安石变法，选项B符合题意；“灭陈，统一全国”的是隋朝，排除A项；宋金对峙与题干关键词无关，排除C项；“贞观之治”出现在唐太宗统治时期，排除D项。

故选：B。

本题主要考查王安石变法的相关史实，重点掌握王安石变法的目的、时间、内容及影响的相关史实。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。

12.【答案】D【解析】南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。1276年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自他的《过零丁洋》。脍炙人口的诗句“莫等闲、白了少年头，空悲切”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者分别是岳飞和文天祥。

故选：D。

本题主要考查文天祥抗元和岳飞抗金的相关史实。掌握诗句中的而历史人物。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记文天祥抗元和岳飞抗金的相关史实。

13.【答案】B【解析】由题文所给“西湖”、“直把杭州当汴州”等关键信息可知，题文中的“西湖”是在杭州，而诗中的杭州和汴州分别指南宋都城临安和北宋都城东京，这首诗讽刺了南宋统治者在金灭北宋之后，一味求和，不思收复失地，整日醉生梦死，偏安一隅，过着苟且偷安的生活，由此可见，诗歌作者生活的历史时期是宋朝。

故选：B。

本题考查南宋御金的对峙，知道宋统治者在金灭北宋之后，醉生梦死，不思收复失地。

本题考查南宋御金的对峙，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

14.【答案】A【解析】“依据南宋诗人陆游”可知，题干信息中的“故都”指北宋的都城东京。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，夺取后周政权，建立北宋，定都东京，赵匡胤就是宋太祖，A符合题意；唐朝的都城是长安，排除B；元朝的都城是大都，排除C；南宋都城是临安，与“故都”无关，排除D。

故选：A。

本题以南宋诗人陆游的诗为切入点，考查北宋建立和南宋的建立。

本题以北宋建立和南宋的建立为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

15.【答案】D【解析】通过考古发现的化石、遗址、遗迹是研究人类历史最重要的、比较全面的证据，是第一手资料，1966年浙江兰溪县出土的南宋棉毯是支持宋代纺织业发达，纺织业家族增添新的成员——棉纺织业的最有力证据。

本题考查考古发现的意义，知道通过考古发现的化石、遗址、遗迹是研究人类历史最重要的、比较全面的证据，是第一手资料。

本题考查考古发现的意义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

16.【答案】B【解析】分析材料可知，题干数据反映了宋代海外贸易的发展。据所学知，宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。

本题考查宋代的经济发展，知道题干数据反映了宋代海外贸易的发展。

本题考查宋代的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

17.【答案】B【解析】注意提取材料信息“蜀民”，蜀即四川；“以铁钱重，私为券，谓之交子”说明铁钱的使用极为不便，因此发行纸币交子以便贸易，“私为券”说明不是政府发行，属于商人的私人行为，依据课本知识可知，北宋前期，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币。故这一经济现象出现在北宋四川地区。

故选：B。

本题考查交子的出现，知道北宋前期，四川地区出现的交子是世界上最早的纸币。

本题考查交子的出现，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

18.【答案】D【解析】1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年元朝统一全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的统一的封建王朝。

故选：D。

本题考查了元朝。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元朝的历史地位。

19.【答案】B【解析】题干要求在下列中国古代官职中，选择最早体现“对权力运行制约和监督”的是哪个。根据所学知识，秦王朝巩固统一的措施中，在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察，故御史大夫符合题意。A丞相掌管行政，C刺史是西汉时期设立，D三司使是唐代中期以后设立，北宋沿用。

故选：B。

本题考查秦朝巩固统一的措施，考查中央官职的设立及职能。

本题要求学生认真分析题干，抓住“最早”和“对权力运行制约和监督”两点，结合所学秦朝巩固统一的措施的相关知识即可。

20.【答案】【小题1】善于纳谏。【小题2】图A：曲辕犁；图B：筒车。【小题3】开明的民族政策；文成公主入藏和亲。【小题4】藏族；患难相恤，暴掠不作。【小题5】统治者虚心纳谏；重视农业生产，轻徭薄赋；民族关系融洽等。【解析】本题以五则文字材料为背景依托，主要考查了唐太宗的统治、唐朝农业生产工具的改进、唐朝的民族关系与民族交往的史实、唐朝盛世局面出现的原因等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问