2023年统编八年级语文上册同步练习：第12课《与朱元思书》

第12课《与朱元思书》同步作业2021—2022学年部编版八年级语文上册一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．水皆缥碧（piǎo)急湍甚箭（tuān）猛浪若奔（bēn）B．互相轩邈（miǎo)泠泠作响（líng）直视无碍（ài）C．嘤嘤成韵（yùn）鸢飞戾天（lì）窥谷忘反（kuī）D．经纶世务（lún）好鸟相鸣（hào）疏条交映（shū）2．下列说法不正确的一项是()A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．风烟/倶净，天山/共色B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵4．指出下列各句中有通假字的一项是()A．风烟俱净，天山共色。B．奇山异水，天下独绝。C．蝉则千转不穷D．疏条交映，有时见日。5．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）A．水皆缥碧，千丈见底。B．急湍甚箭，猛浪若奔。C．经纶世务者，窥谷忘反。D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。6．下列说法有错误的一项是（）A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。D．“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。二、情景默写7．根据提示默写句子。（1）文中总领全篇的句子是：___________________________________________。（2）文中点明作者游览路线的句子是：___________________________________。（3）文中从侧面描写水清澈的句子是：___________________________________。（4）文中由景生情，因情明志的句子是：_________________________________。三、综合性学习8．“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂，令这个季节的富春江更是别有一番魅力。于是带着好奇，李阳参加了“春游富春江”的旅行活动。（1）如果你是旅行社的导游，你将如何向李阳介绍富春江呢？请结合课文《与朱元思书》中的相关描写，写一段导游词。（2）行至一处，李阳看到在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已经模糊不清，请你为其拟写一个合适的下联。上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音下联：___________________________（3）在休息时，李阳在墙上发现了下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品，其中属于楷书的是（）A．图片B．图片C．图片D．图片9．综合性学习。“名校游”近几年来受到热烈追捧。班委准备出一期黑板报，介绍火爆的“名校游”，供同学们假期出游时参考。宣传委员请你分析以下材料，提取关于“名校游”情况的主要信息。在清华大学，成团成组的旅游者川流不息，每天团体游客为5000人至7000人。许多游客是身穿各色文化衫的中小学生及其家长。游客们在各种不同历史时期的建筑前、在“水木清华”的湖光亭影间流连。每年樱花烂漫时节，武汉大学游人如织。2013年高峰时期，这里更是一天“挤进”20万人。武大的老图书馆以民国时期的建筑特点吸引着游人。夕阳西下时，透过老图书馆宽大窗户的红光映在一个个俯首苦读的学生身上，更让人体会到一种庄重与和谐、宁谧与典雅的氛围。主要信息：_____________________________________________________________四、文言文阅读10．阅读下面的文言语段，完成下面问题。（甲）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。（节选自吴均《与朱元思书》）（乙）八日，五鼓尽，解船，过下牢关①。夹江千峰万嶂：有竞起者，有独拔②者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼③者，有凸者，有洼者，有罅④者，奇怪不可尽状。初冬，草木皆青苍不凋，西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也。欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡山渐曲，转滩山更多。”即此也。（节选自陆游《入蜀记》）（注）①下牢关，今湖北宜昌市西北。本文写于陆游从汉江平原行船首次入西陵峡之时。②独拔，孤峰耸立。③坼，裂开。④罅，缝隙。（1）解释下列句中加点词的意思。①互相轩邈__________②鸢飞戾天者_________③千峰万嶂_________④有危欲坠者________（2）下列句中加点词的意义和用法不完全相同的一项是（）A．猿则百叫无绝哀转久绝（《三峡》）B．有横裂者经纶世务者（《三峡》）C．有竞起者沉鳞竞跃（《与谢中书书》）D．解船解衣欲睡（《记承天寺夜游》）（3）用“/”给下面句子断句，断两处。西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也（4）翻译下列句子。①有罅者，奇怪不可尽状。②横柯上蔽，在昼犹昏。（5）这两则材料在写“山”时，都运用了相同手法，却表达了不同的感情。请结合文章内容具体分析。阅读下面的文言文，完成各题。（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戻天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自《与朱元思书》）（乙）深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春①，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默。多思曩②昔，携手赋诗，步仄迳，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦③出水，白鸥矫翼，露湿青皋④，麦陇朝雊⑤：斯之不远，傥能从我游乎？非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。（节选自王维《山中与裴迪秀才书》）（注）①春：这里指捣米，即把谷物放在石臼里捣去外壳。②曩：从前。③轻鲦（tiáo）：鱼名。身体狭长，游动轻捷。④青皋（gāo）：青草地。皋，水边高地。⑤朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。雊，野鸡鸣叫。11．下面是阅读（甲）（乙）文段时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（）A．成语“日复一日”的意思是“一天又一天”，由此可以推论“复与疏钟相间”中“复”字是“再、又”的意思。B．“从流飘荡”与“傥能从我游乎”中的“从”的意思是一样的。C．“斯之不远”与“山川之美”中的“之”的用法相同，都是结构助词，可译为“的”。D．“吠”字从字的结构来看是一只犬加一张嘴，所以“吠声如豹”中的“吠”是“狗叫声”的意思。12．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（）A．非子天/机清妙者/岂能以此不/急之务相邀B．非子天机清妙者/岂能/以此不急之务/相邀C．非子/天机清妙/者岂/能以此不急之务相邀D．非子天机/清妙者岂能以/此不急之/务相邀13．用现代汉语写出下面语句的大意。（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（2）然是中有深趣矣！无忽。14．从文章内容看，同为书信，同写山水，（甲）（乙）两文的作者写信目的有何不同？阅读下列两则文言文短文，完成下面小题。（甲文）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）（乙文）唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛mi②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。（罗大经《山静日长》有删减）（注）：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛：音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。15．解释下列画加点字部分。（1）猛浪若奔（2）互相轩邈（3）余家深山之中（4）邂逅园翁溪叟（5）量晴校雨16．用现代汉语翻译下面句子。（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（2）午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。17．联系文章内容说说两文作者共同追求怎样的生活情趣？18．下列对两文理解和分析不正确的一项是A．甲文在写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。B．乙文开头引用谚语，意思是深山里幽静得像远古时一样，一天时间长就像差不多过了一年光景：后一句的意思和“白驹过隙”相近。C．甲乙两文表达作者的志趣同中有异。乙文作者虽有归隐之心，但仍勤奋苦读，笔耕不已。D．甲乙两文遣词造句都很讲究，甲问句式整齐，音律和谐，相映成趣，乙文整散结合，读起来朗朗上口。阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。19．下列加点字理解有误的一项是（）A．沿溯阻绝（逆流而上）B．属引凄异（延长）C．负势竞上（背负）D．从流飘荡（跟、随）20．用现代汉语表达下面句子的意思。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）经纶世务者，窥谷忘反。21．下列解说有误的一项是（）A．甲文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。B．甲文中先描绘三峡概貌，再具体描绘了四时的不同特征，给我们迥乎不同的阅读感受。C．由甲文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”D．甲文的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与乙文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。22．比较两篇短文的异同。（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵和高峻、水的湍急和_____等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的_______，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写山之高，乙文以“有时见日”来写______________。阅读（甲）（乙）两段文字，完成题目。[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）23．解释下列加点的词。（1）略无阙处（____________）（2）虽乘奔御风（____________）（3）负势竞上（____________）（4）望峰息心（____________）24．翻译下列句子。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2）经纶世务者，窥谷忘反。25．比较两文异同并填空。两文都写了山和水，突出了山的高峻、连绵和水的_____、清澈等特征，两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的______，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。26．下面分析有误的一项是（）。A．两文都表达了作者对大自然的喜爱之情。B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。参考答案1．D2．D3．C4．C5．C6．A7．奇山异水，天下独绝自富阳至桐庐一百许里游鱼细石，直视无碍鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反8．（1）示例：各位旅客，大家好。现在我们正置身于有“奇山异水，天下独绝”之称的富春江。瞧，那“争高直指，千百成峰”的高山奇伟嶙峋，令人惊叹。那“游鱼细石，直视无碍”的江水，潺潺流淌，鱼儿嬉戏其间，似与游者相乐。面对如此人间仙境，你是否已经陶醉其中，“窥谷忘反”了呢？（2）百舸竞流，异水传来鼓角鸣（3）B9．近几年来，“名校游”游客量逐年攀升；游客中大多数是中小学生及其家长；游客们喜爱名校优美的自然与人文景观，以及其独有的文化氛围。10．（1）向远处伸展；到；直立像屏障一样的山峰（山峰）；落、掉下。（2）B（3）西望重山如阙/江出其间/则所谓下牢溪也。（4）①有产生缝隙的，奇形怪状描述不尽