小学英语三年级上册Unit 1 Part B Let's talk教学设计_第1页
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文档简介

Unit1Hello!【概述】本课是PEP教材三年级上册Unit1Hello!本单元一共6课时，本课为第5课时【设计理念】以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。【教学目标】1.能够通过观察、谈论Let’stalk板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理解对话大意2.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能在小组中进行角色扮演3.能够听懂、会说核心句型“—What’syourname?—Myname’s…”“Goodbye./Bye.”4.能够在情景中运用句型“—What’syourname?—Myname’s…”询问对方的姓名并作答5.能够用“Goodbye./Bye.”与人道别【教学重点和难点】教学重点:能够在情景中运用句型“—What’syourname?—Myname’s…”询问对方的姓名并作答。能够用“Goodbye./Bye.”与人道别。教学难点：能够在日常生活中自然地运用本课核心句型进行交际。教具准备：1.英语资源。2.PPT课件。【教学过程】Step

1.热身（Warmup)1.Let'splay.2.魔术表演开始了！（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）Step2.新课展示（Presentation）Leadin：Hello,I'mTina.What’syourname?Lookandsay：What’syourname?Watch,answerandactReadafterrecordingIcanfillModelworkRole-playLet’splayWelcometoourparty!（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中感知对话。）Step3.Extending:1.我会选2.排列下列句子的顺序，使整个对话流畅。（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)Step5:Summary:（设计意图：让学生固所学知识。）Step6:Homework：（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）【教学反思】1.教学目标明确，教学重难点把握准确，整个教学过程重点突出。2.注重创设情境教学，充分利用多媒体资源优势，让学生在情景中自然地进行对话交际。3.充分发挥教师的引导作用，引导学生理解和运用所学知识。4.活动设计符合小学生的心理

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