大连翻译职业学院辅导员考试题库

大连翻译职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）学生党支部较多的院（系）党委,可设立（），统筹协调院（系）学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。党委会学生党总支党组织党小组【答案】：B亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）0现实性危机发展性危机情境性危机存在性危机【答案】：C关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）o建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅树立“管了没用也要管“、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必釆取相应措施【答案】：D根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。五分之一三分之一四分之一二分之一【答案】：B根据《普通高等学校学生管理规定》，申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的（）权力待遇权利义务【答案】:C高等学校的核心职能是（）o文化传承社会服务科学研究教学研究【答案】：C心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。墨守成规期自治期自我保护期尽责期【答案】：D教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）0教学效能感教师威信责任感教育信念【答案】：B教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。形成表征理解学习的迁移操作【答案】：C下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）o安全感人际关系和谐心态积极自尊【答案】：C大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）0相对性可逆性连续性动态性【答案】：B高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。办学者执行者举办者管理者【答案】：C比较常见的学术失范现象包括（）抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：c不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。重点发展学科的确定学科建设的立项论证学科的布局与调整具体学科建设项目的实施【答案】：D大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。稳定性与波动性并存外显性与内隐性并存丰富性与狭隘性并存强烈性与敏感性并存【答案】：A《中华人民共和国教师法》规定：（）0学校实行教师招考制度国家实行教师末位淘汰制度国家实行特岗教师制度国家实行教师资格制度【答案】：D发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）o抽象思维直觉思维创造性思维辐射思维【答案】：C高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）通过复合课程将文、理学科融为一体以学群、学类为组织进行综合知识教学加强基础，淡化专业跨学科选课【答案】：B面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。持续性主导心境强度穏定性【答案】：C它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。道德观念道德意志道德信念道德情感【答案】：C在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）认同内化依从同化【答案】：A下列属于教师申诉制度范围的是（）o企业单位侵犯其合法权益事业单位侵犯其合法权益政府行政部门侵犯其合法权益其他个人侵犯其合法权益【答案】：C最重要和最良性的学习动力是（）。学习兴趣和教师的期待学习兴趣和远大的理想教师的期待和家长的期待教师的期待和远大的理想【答案】：B当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）恒常性选择性整体性理解性【答案】：C美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。机械学习发现学习掌握学习接受学习【答案】：B下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）o具有较强的自我封闭性具有群体成员的互动性感受时代精神迟钝具有较为简单的内部结构层次【答案】:B捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。先导性长期性复杂性示范性【答案】：D高等院校的类型结构不包括（）综合性大学研究型大学研究生教育教学兼研究型院校【答案】：C对学习时间的管理属于（）学习策略？精细加工策略组织策略资源管理策略元认知策略【答案】：C人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）o期望理论动机理论归因理论认知理论【答案】：C31.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。育人为本精英教育面向全体以德兴教【答案】：A关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（）,与大学生的社会性发展有关与大学生的心理发展有关与大学生的人际关系发展有关与大学生的生理发展有关【答案】：C国家实行学位制度。学位分为（）。硕士和博士学士和硕士学士、硕士和博士后学士、硕士和博士【答案】：D说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。评价说服结果分析说服的对象把握说服的内容确立说服的目标【答案】：C制定高校培养目标的依据是（）马克思主义关于人的全面发展学说社会本位论政治决定论个人本位论【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）高校教师威信形成的主观条件有（）0具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象具有高尚的思想、良好的道德品质具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神【答案】：【答案】：ABCD课程内容的选择应遵循如下原则（）o经济原则适时原则量力和满足原则实践原则完整原则【答案】：ABCDE高等学校学科的基本含义主要包括（）。教学科目学术组织学术规范学问分支【答案】：ABD表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。因果条件学习者程度行为【答案】：BCDE道德意志一般应经历以下三个阶段（）o下决心立恒心认同心树信心【答案】：ABD一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）人生价值追求同伴关系自我意识提高个体身心特征【答案】：ACD教师的教育机智在教学中主要体现为（）善于对症下药善于随机应变善于因势利导善于掌握分寸【答案】：ABCD避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？（??）回避成功概率为50%的任务选择成功概率为10%的任务选择成功概率为90%的任务选择成功概率为50%的任务【答案］：ABC社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。爱科学爱朋友爱劳动爱家人【答案】：AC“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）生物性稳定性整体性个别性【答案】：ACD潜心教书育人职业行为的具体要求（）。遵循教育规律，坚持育人为本、以身作则、为人师表遵循学生成长规律，【答案】：ABD这个新时代，是（）o承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】：ABCD现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）o以政府行政性评价为指导以第三方评价为核心管、办、评分开以高校自我评价为基础【答案】:ABCD教师的教育机智在教学中主要体现在（）o善于掌握分寸善于因势利导善于随机应变善于对症下药【答案】：ABCD网络成瘾的特点主要包括（）o投入的时间和程度逐渐加大成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制会与周围环境产生冲突不能上网时会出现烦躁不安【答案】：【答案】：ABCD服务群众的责任意识更多的是（）o对人们群众利益的关注对党的责任对人民的责任对社会应负的责任【答案】：ACD下列反映职业道德具体功能的是（）o协调功能导向功能整合功能规范功能【答案】：BC公道的特征有（）0公道标准的时代性产生经济利益公道观念的多元性公道意识的社