2023年浙江省宁波市中考数学试卷_第1页
2023年浙江省宁波市中考数学试卷_第2页
2023年浙江省宁波市中考数学试卷_第3页
2023年浙江省宁波市中考数学试卷_第4页
2023年浙江省宁波市中考数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩27页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年浙江省宁波市中考数学试卷一、选择题(每小题4分,共40分).1.在,,0,这四个数中,最小的数是A. B. C.0 D.2.下列计算正确的是A. B. C. D.3.据中国宁波网消息:2023年一季度宁波全市实现地区生产总值380180000000元,同比增长.数380180000000用科学记数法表示为A. B. C. D.4.如图所示的几何体是由一个圆柱和一个长方体组成的,它的主视图是A. B. C. D.5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是A. B. C. D.6.甲、乙、丙、丁四名射击运动员进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数(单位:环)及方差(单位:环如下表所示:甲乙丙丁98991.20.41.80.4根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于,两点,点的横坐标为1,点的横坐标为,当时,的取值范围是A.或 B.或 C.或 D.或8.茶叶作为浙江省农业十大主导产业之一,是助力乡村振兴的民生产业.某村有土地60公顷,计划将其中的土地种植蔬菜,其余的土地开辟为茶园和种植粮食,已知茶园的面积比种粮食面积的2倍少3公顷,问茶园和种粮食的面积各多少公顷?设茶园的面积为公顷,种粮食的面积为公顷,可列方程组为A. B. C. D.9.已知二次函数,下列说法正确的是A.点在该函数的图象上 B.当且时, C.该函数的图象与轴一定有交点 D.当时,该函数图象的对称轴一定在直线的左侧10.如图,以钝角三角形的最长边为边向外作矩形,连结,,设,,的面积分别为,,,若要求出的值,只需知道A.的面积 B.的面积 C.的面积 D.矩形的面积二、填空题(每小题5分,共30分)11.(5分)分解因式:.12.(5分)要使分式有意义,的取值应满足.13.(5分)一个不透明的袋子里装有3个绿球、3个黑球和6个红球,它们除颜色外其余相同.从袋中任意摸出一个球为绿球的概率为.14.(5分)如图,圆锥形烟囱帽的底面半径为,母线长为,则烟囱帽的侧面积为.(结果保留15.(5分)如图,在中,,为边上一点,以为直径的半圆与相切于点,连结,,.是边上的动点,当为等腰三角形时,的长为.16.(5分)如图,点,分别在函数图象的两支上在第一象限),连结交轴于点.点,在函数图象上,轴,轴,连结,.若,的面积为9,四边形的面积为14,则的值为,的值为.三、解答题(有8小题,共80分)17.(8分)计算:(1).

(2).

18.(8分)在的方格纸中,请按下列要求画出格点三角形(顶点均在格点上).(1)在图1中先画出一个以格点为顶点的等腰三角形,再画出该三角形向右平移2个单位后的△.(2)将图2中的格点绕点按顺时针方向旋转,画出经旋转后的△.

19.(8分)如图,已知二次函数图象经过点和.(1)求该二次函数的表达式及图象的顶点坐标.(2)当时,请根据图象直接写出的取值范围.

20.宁波象山作为杭州亚运会分赛区,积极推进各项准备工作.某校开展了亚运知识的宣传教育活动,为了解这次活动的效果,从全校1200名学生中随机抽取部分学生进行知识测试(测试满分为100分,得分均为不小于60的整数),并将测试成绩分为四个等第:合格,一般,良好,优秀,制作了如下统计图(部分信息未给出).由图中给出的信息解答下列问题:(1)求测试成绩为一般的学生人数,并补全频数分布直方图.(2)求扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数.(3)这次测试成绩的中位数是什么等级?(4)如果全校学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该校测试成绩为良好和优秀的学生共有多少人?21.某综合实践研究小组为了测量观察目标时的仰角和俯角,利用量角器和铅锤自制了一个简易测角仪,如图1所示.(1)如图2,在点观察所测物体最高点,当量角器零刻度线上,两点均在视线上时,测得视线与铅垂线所夹的锐角为,设仰角为,请直接用含的代数式示.(2)如图3,为了测量广场上空气球离地面的高度,该小组利用自制简易测角仪在点,分别测得气球的仰角为,为,地面上点,,在同一水平直线上,,求气球离地面的高度.(参考数据:,,22.某校与部队联合开展红色之旅研学活动,上午,部队官兵乘坐军车从营地出发,同时学校师生乘坐大巴从学校出发,沿公路(如图到爱国主义教育基地进行研学.上午,军车在离营地的地方追上大巴并继续前行,到达仓库后,部队官兵下车领取研学物资,然后乘坐军车按原速前行,最后和师生同时到达基地,军车和大巴离营地的路程与所用时间的函数关系如图2所示.(1)求大巴离营地的路程与所用时间的函数表达式及的值.(2)求部队官兵在仓库领取物资所用的时间.23.(12分)定义:有两个相邻的内角是直角,并且有两条邻边相等的四边形称为邻等四边形,相等两邻边的夹角称为邻等角.(1)如图1,在四边形中,,,对角线平分.求证:四边形为邻等四边形.(2)如图2,在的方格纸中,,,三点均在格点上,若四边形是邻等四边形,请画出所有符合条件的格点.(3)如图3,四边形是邻等四边形,,为邻等角,连结,过作交的延长线于点.若,,求四边形的周长.

24.如图1,锐角内接于,为的中点,连结并延长交于点,连结,,过作的垂线交于点,点在上,连结,,若平分且.(1)求的度数.(2)①求证:.②若,求的值.(3)如图2,当点恰好在上且时,求的长.

参考答案一、选择题(每小题4分,共40分).1.在,,0,这四个数中,最小的数是A. B. C.0 D.【分析】正数负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小,据此进行判断即可.解:,,,,,则最小的数为:,故选:.2.下列计算正确的是A. B. C. D.【分析】根据合并同类项的法则、同底数幂除法、幂的乘方以及同底数幂乘法的运算法则计算即可.解:、和不是同类项,不能进行合并,故选项不符合题意;、,原式计算错误,故选项不符合题意;、,原式计算错误,故选项不符合题意;、,运算计算正确,故选项符合题意.故选:.3.据中国宁波网消息:2023年一季度宁波全市实现地区生产总值380180000000元,同比增长.数380180000000用科学记数法表示为A. B. C. D.【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.解:.故选:.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.4.如图所示的几何体是由一个圆柱和一个长方体组成的,它的主视图是A. B. C. D.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图判断即可.解:从正面看,上边是一个长方形,下边也是一个长方形,故选:.【点评】本题考查了简单几何体的三视图,需掌握:从正面看得到的图形是主视图,从上面看得到的图形是俯视图,从左面看得到的图形是左视图.5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是A. B. C. D.【分析】解出每个不等式,取公共解集,再表示在数轴上即可.解:,解不等式①得:,解不等式②得:,,解集表示在数轴上如图:故选:.【点评】本题考查解一元一次不等式组,解题的关键是掌握取公共解集的方法.6.甲、乙、丙、丁四名射击运动员进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数(单位:环)及方差(单位:环如下表所示:甲乙丙丁98991.20.41.80.4根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【分析】根据平均环数比较成绩的优劣,根据方差比较数据的稳定程度.解:由表知甲、丙、丁射击成绩的平均数相等,且大于乙的平均数,从甲、丙、丁中选择一人参加竞赛,甲、丙、丁三人中,丁的方差较小,丁发挥最稳定,选择丁参加比赛.故选:.【点评】本题考查的是方差和算术平均数,掌握方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,方差越小,数据越稳定是解题的关键.7.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于,两点,点的横坐标为1,点的横坐标为,当时,的取值范围是A.或 B.或 C.或 D.或【分析】根据图象即可.解:由图象可知,当时,的取值范围是或,故选:.【点评】本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题,不等式的解集就是其所对应的函数图象上满足条件的所有点的横坐标的集合.8.茶叶作为浙江省农业十大主导产业之一,是助力乡村振兴的民生产业.某村有土地60公顷,计划将其中的土地种植蔬菜,其余的土地开辟为茶园和种植粮食,已知茶园的面积比种粮食面积的2倍少3公顷,问茶园和种粮食的面积各多少公顷?设茶园的面积为公顷,种粮食的面积为公顷,可列方程组为A. B. C. D.【分析】根据“茶园的面积比种粮食面积的2倍少3公顷”和“茶园的面积与种粮食面积的和为54公顷”列方程组求解.解:设茶园的面积为公顷,种粮食的面积为公顷,由题意得:,故选:.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找到相等关系是解题的关键.9.已知二次函数,下列说法正确的是A.点在该函数的图象上 B.当且时, C.该函数的图象与轴一定有交点 D.当时,该函数图象的对称轴一定在直线的左侧【分析】将点代入抛物线的解析式即可对选项进行判断;将代入抛物线的解析式求出顶点坐标为,据此可对选项进行判断;令,则,然后判断该方程判别式的符号即可对选项进行判断;求出抛物线的解析式为:,然后根据得,据此可对选项进行判断.解:①对于,当时,,,点不在该函数的图象上,故选项不正确;②当时,抛物线的解析式为:,抛物线的顶点坐标为,即当时,,故得选项不正确;③令,则,△,该函数的图象与轴一定有交点,故选项正确;④该抛物线的对称轴为:,又,,该抛物线的对称轴一定在直线的右侧,故选项不正确.故选:.【点评】此题主要考查了二次函数的图象和性质,解答此题的关键是熟练掌握求二次函数的顶点、对称轴以及判定与轴有无交点的方法.10.如图,以钝角三角形的最长边为边向外作矩形,连结,,设,,的面积分别为,,,若要求出的值,只需知道A.的面积 B.的面积 C.的面积 D.矩形的面积【分析】作于点,交于点,可证明四边形是矩形,,可推导出,所以只需知道,就可求出的值,于是得到问题的答案.解:作于点,交于点,四边形是矩形,,,,,四边形是矩形,,,,,只需知道,就可求出的值,故选:.【点评】此题重点考查矩形的判定与性质、三角形的面积公式、矩形的面积公式、根据转化思想求图形的面积等知识与方法,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键.二、填空题(每小题5分,共30分)11.(5分)分解因式:.【分析】因为是两个数的平方差,所以利用平方差公式分解即可.解:.故答案是:.【点评】本题考查了平方差公式因式分解,熟记平方差公式的特点:两项平方项,符号相反,是解题的关键.12.(5分)要使分式有意义,的取值应满足.【分析】当分母不等于0时,分式有意义.解:由题意得:,解得:,故答案为:.【点评】本题考查了分式有意义的条件,掌握解不等式的方法是解题的关键.13.(5分)一个不透明的袋子里装有3个绿球、3个黑球和6个红球,它们除颜色外其余相同.从袋中任意摸出一个球为绿球的概率为.【分析】根据概率公式可知,用绿球的个数除以球的总数即可.解:袋子里装有3个绿球、3个黑球和6个红球,从袋中任意摸出一个球是绿球的概率为.故答案为:.【点评】此题考查了概率公式,熟知概率所求情况数与总情况数之比是解题的关键.14.(5分)如图,圆锥形烟囱帽的底面半径为,母线长为,则烟囱帽的侧面积为.(结果保留【分析】根据扇形面积公式计算即可.解:烟囱帽的侧面积为:,故答案为:.【点评】本题考查的是圆锥的计算,熟记圆锥的侧面展开图是扇形以及扇形面积公式是解题的关键.15.(5分)如图,在中,,为边上一点,以为直径的半圆与相切于点,连结,,.是边上的动点,当为等腰三角形时,的长为6或.【分析】连接,,根据切线的性质和勾股定理求出,然后分三种情况讨论:①当时,此时与重合,②如图2,当时,③如图3,当时,分别进行求解即可.解:如图1,连接,,半圆与相切于点,,在中,,.,,解得,,①当时,此时与重合,;②如图2,当时,在中,,,,,,,,,,;③如图3,当时,,,,,,,,平分,过点作于点,,,,,,,为边上一点,不符合题意,舍去),综上所述:当为等腰三角形时,的长为6或.故答案为:6或.【点评】此题属于圆的综合题,考查了切线的性质,圆周角定理,勾股定理,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,综合性强,解决本题的关键是利用分类讨论思想.16.(5分)如图,点,分别在函数图象的两支上在第一象限),连结交轴于点.点,在函数图象上,轴,轴,连结,.若,的面积为9,四边形的面积为14,则的值为12,的值为.【分析】依据题意,设,再由轴,轴,,可得,,,,再结合的面积为9,四边形的面积为14,即可得解.解:设,轴,且点在函数上,,.,且点在函数上,.轴,点在函数上,.的面积为9,..的面积为9,四边形的面积为14,..又..故答案为:12,9.【点评】本题考查了反比例函数的图象与性质,解题时需要熟练掌握并能灵活运用方程思想是关键.三、解答题(有8小题,共80分)17.(8分)计算:(1).(2).【分析】(1)根据零指数幂的定义、绝对值的代数意义以及二次根式的性质解答即可;(2)根据平方差公式和单项式乘多项式的运算法则计算即可.解:(1);(2).【点评】本题考查了实数的运算以及整式的混合运算,解题的关键是掌握零指数幂的定义、平方差公式以及单项式乘多项式的运算法则.18.(8分)在的方格纸中,请按下列要求画出格点三角形(顶点均在格点上).(1)在图1中先画出一个以格点为顶点的等腰三角形,再画出该三角形向右平移2个单位后的△.(2)将图2中的格点绕点按顺时针方向旋转,画出经旋转后的△.【分析】(1)根据等腰三角形的定义,平移变换的性质作出图形即可;(2)根据旋转变换的性质作出图形即可.解:(1)如图1,△即为所求;(2)如图2,△即为所求.【点评】本题考查作图旋转变换,平移变换,等腰三角形的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.19.(8分)如图,已知二次函数图象经过点和.(1)求该二次函数的表达式及图象的顶点坐标.(2)当时,请根据图象直接写出的取值范围.【分析】(1)用待定系数法求出函数表达式,配成顶点式即可得顶点坐标;(2)求出关于对称轴的对称点坐标,由图象直接可得答案.解:(1)把和代入得:,解得,二次函数的表达式为,,顶点坐标为;(2)如图:点关于对称轴直线的对称点,当时,的范围是.【点评】本题考查二次函数图象及性质,解题的关键是掌握待定系数法,求出函数表达式.20.宁波象山作为杭州亚运会分赛区,积极推进各项准备工作.某校开展了亚运知识的宣传教育活动,为了解这次活动的效果,从全校1200名学生中随机抽取部分学生进行知识测试(测试满分为100分,得分均为不小于60的整数),并将测试成绩分为四个等第:合格,一般,良好,优秀,制作了如下统计图(部分信息未给出).由图中给出的信息解答下列问题:(1)求测试成绩为一般的学生人数,并补全频数分布直方图.(2)求扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数.(3)这次测试成绩的中位数是什么等级?(4)如果全校学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该校测试成绩为良好和优秀的学生共有多少人?【分析】(1)由优秀人数及其所占百分比求出总人数,再根据四个等级人数之和等于总人数求出一般等级人数,从而补全图形;(2)用乘以样本中“良好”等级人数所占比例即可;(3)根据中位数的定义求解即可;(4)用总人数乘以样本中良好和优秀人数和所占比例即可.解:(1)被调查的总人数为(人,测试成绩为一般的学生人数为(人,补全图形如下:(2),答:扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数为;(3)这组数据的中位数是第100、101个数据的平均数,而这2个数据均落在良好等级,所以这次测试成绩的中位数是良好;(4)(人,答:估计该校测试成绩为良好和优秀的学生共有660人.【点评】本题考查频数分布直方图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是计算出抽取的人数,利用数形结合的思想解答.21.某综合实践研究小组为了测量观察目标时的仰角和俯角,利用量角器和铅锤自制了一个简易测角仪,如图1所示.(1)如图2,在点观察所测物体最高点,当量角器零刻度线上,两点均在视线上时,测得视线与铅垂线所夹的锐角为,设仰角为,请直接用含的代数式示.(2)如图3,为了测量广场上空气球离地面的高度,该小组利用自制简易测角仪在点,分别测得气球的仰角为,为,地面上点,,在同一水平直线上,,求气球离地面的高度.(参考数据:,,【分析】(1)由已知直接可得答案;(2)设,可得,,而,有,即可解得答案.解:(1)根据题意得:;(2)设,,,,,,在中,,,即,解得:,,答:气球离地面的高度是.【点评】本题考查解直角三角形仰角俯角问题,解题的关键是掌握锐角三角函数的定义.22.某校与部队联合开展红色之旅研学活动,上午,部队官兵乘坐军车从营地出发,同时学校师生乘坐大巴从学校出发,沿公路(如图到爱国主义教育基地进行研学.上午,军车在离营地的地方追上大巴并继续前行,到达仓库后,部队官兵下车领取研学物资,然后乘坐军车按原速前行,最后和师生同时到达基地,军车和大巴离营地的路程与所用时间的函数关系如图2所示.(1)求大巴离营地的路程与所用时间的函数表达式及的值.(2)求部队官兵在仓库领取物资所用的时间.【分析】(1)求出大巴速度为,即得;令得;(2)求出军车速度为,设部队官兵在仓库领取物资所用的时间为,可得:,即可解得答案.解:(1)由函数图象可得,大巴速度为,;当时,,解得,;大巴离营地的路程与所用时间的函数表达式为,的值为2;(2)由函数图象可得,军车速度为,设部队官兵在仓库领取物资所用的时间为,根据题意得:,解得:,答:部队官兵在仓库领取物资所用的时间为.【点评】本题考查一次函数的应用,解题的关键是读懂题意,能从函数图象中获取有用的信息.23.(12分)定义:有两个相邻的内角是直角,并且有两条邻边相等的四边形称为邻等四边形,相等两邻边的夹角称为邻等角.(1)如图1,在四边形中,,,对角线平分.求证:四边形为邻等四边形.(2)如图2,在的方格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论