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2021-2022学年幼儿园小班数学教案《水果宝宝分类》含反思【幼儿教案】幼儿园小班数学教案《水果宝宝分类》含反思活动目标：1.能够根据水果的名称进行分类。2.学习用“把××和××放在一起”表述分类结果。3.发展目测力和判断力。4.引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1.经验准备：认识各种常见的水果，如苹果、香蕉、橘子、梨等，并正确说出名称。2.苹果、香蕉、梨、火龙果、葡萄水果卡片和分类篮若干。3.环境创设：创设水果店情景。活动过程：一、情境导入老师：今天，我带来了一位朋友，你们认识她吗？她是兔小姐，她新开了一家水果店，我们一起去看看吧！二、幼儿观察水果的摆放规律老师：仔细看看，兔小姐店里的水果是怎么摆放的？（按照水果的种类，把一样的水果摆在一起）听，谁来了？猪爸爸来买水果了，不小心把水果架碰倒了，水果倒了一地，你们能帮忙把水果放好吗？但是，我们要先学会一种本领，把一样的水果放在一起，你们能行吗？我请两个小朋友上来试试看。三、个别幼儿尝试按水果进行分类老师：这两个小朋友先用我们的水果卡片试一试，看看他们能不能把水果分好，注意要把相同的水果放在同一层水果架上。只有学会把相同的水果卡片放在一起，兔小姐才会请我们去帮忙。其他小朋友想不想试一试呢？先来看看我们的材料。（介绍操作材料）四、集体操作，教师巡回指导老师：在试之前，我有几个要求：1.等会你们自己选择一张桌子操作，如果发现篮子不够了，选择其他的桌子操作。2.每个小朋友一篮水果卡片，把水果分到桌子上的水果篮里面。3.听到老师拍手的声音后马上回到位置上。五、游戏结束—水果宝宝分类排队老师：小朋友都学会了分水果的本领，现在我们准备出发去兔小姐的水果店帮忙啦！请身上贴着苹

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