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北师大版小学二年级数学下册ppt课件《最喜欢的水果》

经历统计原始数据的过程：整理、收集、记录数据。学会画“正”字整理数据的方法。

知识目标经历统计原始数据的过程：整理、收集、记录数据。学会画“正”

难点：经历和感受统计的过程。重点：学会画“正”字整理数据的方法。重难点难点：经历和感受统计的过程。重点：学会画“正”字整理数据二（1）班开联欢会，要买一些水果给同学们吃，可是各种水果买多少合适呢？怎么买呢？探索新知二（1）班开联欢会，要买一些水果给同学们吃，我们调查一下吧！把自己喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。探索新知我们调查一下吧！把自己喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？探索新知调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？探索记录方法小结：1、用汉字表示；缺点：麻烦。2、用不同的符号表示：用○、□、△、×分别表示不同的水果。3、用统一的符号“1”来表示。4、用画“正”字的方法记录。一个“正”字有5画，每一画代表1人次。探索新知记录方法小结：1、用汉字表示；缺点：麻烦。探索新知用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。喜欢吃苹果的有（）人，喜欢吃橘子的有（）人，喜欢吃香蕉的有（）人，喜欢吃梨的有（）人。请提出购买水果的建议。探索新知用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。请提出购买整理数据时，只有一种记录方法，就是画“正”字的方法。这种说法正确吗？分析：整理数据时，有很多方法可以记录数量的多少，只要能够不重复、不遗漏且准确地把各种事物表示出来就可以。正确解答：错误。易错题型整理数据时，只有一种记录方法，就是画“正”字的绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1、班里周末组织同学们去游玩。（1）说一说，应该如何确定游玩地点呢？（2）下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个？学以致用绿色圃中小学教育网绿（3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。学以致用（3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。学以致用（4）根据你的调查，想去（）的最多，想去（）的最少。请提出你的游玩建议。学以致用（4）根据你的调查，想去（）的最多，想去（）的最少。11116111162、（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。（2）篮球有（）个，足球有（）个，排球有（）个。学以致用11116111162、（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录在统计数据时，用画“正”字的方法很简单，“正”字有5画，每一画表示数量“1”。顺口溜：

记录数据方法多，“正”字方法最简单；一个“正”字表示5，

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