3.5《摆的快慢》课件

第三单元

计量时间第5课时摆的快慢摆的快慢

同一个摆在相同时间内摆动次数相同，不同的摆在相同时间摆动次数不同。为什么不同摆的快慢会不同呢？思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素摆绳摆锤摆的快慢和什么因素有关？摆动的幅度我们的研究方法摆锤质量与摆动快慢的实验：摆绳长度与摆动快慢的实验：改变：摆锤的质量，不变：摆绳的长度，摆动的幅度。改变：摆绳的长度，不变：摆锤的质量，摆动的幅度。要改变哪些条件？哪些条件需要保持不变？你发现了什么？实验材料：秒表、铁架台、细绳（棉线）、螺母3个、双面胶需要改变的条件：不能改变的条件：实验方法：探究：摆的快慢与摆锤质量的关系1.把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤（1个螺母），让摆小幅度

地自由摆动。观察并记录摆30秒摆动的次数。2.保持摆绳长度不变，增加摆锤的质量，测量并记录不同质量的摆

30秒摆动的次数。3.为了防止偶然性，每组实验重复做三次。摆锤的质量。摆绳长短、摆动幅度。1.螺母之间可用少量的胶带粘贴。2.摆绳要与支架杆平行。3.放开摆时不能用力推，要自然放手。4.摆幅不要过大，防止摆撞到支架。5.小组成员合理分工，边观察边记录。注意

原来质量（1个螺母）两倍质量（2个螺母）三倍质量（3个螺母）第一次

第二次

第三次

摆的摆动快慢与摆锤的质量无关。不同质量的摆锤30秒摆动次数记录表实验材料：秒表、铁架台、细绳（棉线）、1个螺母需要改变的条件：不能改变的条件：实验方法：探究：摆的快慢与摆绳长度的关系摆绳的长度。摆锤质量、摆动幅度。1.调整摆绳的长度，测量并记录长短不同的摆绳30秒摆动的次数。2.为了防止偶然性，每组实验重复做三次。

短（原来绳长）中（原来绳长）长（原来绳长）第一次

第二次

第三次

摆绳越长，每分钟摆动的次数越少。不同质量的摆锤30秒摆动次数记录表探究：摆的快慢与摆绳长度的关系摆绳越长，摆动得越（）。摆绳越短，摆动得越（）。摆的快慢与摆锤质量（）。摆的快慢与摆绳长度（）。无关有关慢快

通过刚刚的探究，你有什么发现？摆的快慢与什么因素有关？有两个空的易拉罐，一个空着，一个装了半杯水。思考：我们把螺母换成这两个易拉罐，摆绳长度不变，这两个摆，哪个摆动得快，哪个摆动得慢？第三单元

计量时间第7课时计量时间和我们

的生活计量时间和我们的生活

我们每天都要通过钟表来掌握时间、安排工作和生活。在现代生活里，人们对精确计时又做出了哪些努力呢？总结和比较人类计时工具的演变

通过本单元的学习，我们知道了在人类计量时间的过程中，人类发明了许许多多的计时工具。举例说说你知道的计时工具都有哪些？水钟燃香日晷沙漏机械钟摆钟石英钟电子钟这些计时工具，你们都了解吗？它们的计时原理分别是什么？有没有共同特点？

“人类计时工具发展史”计时工具的比较

日晷水钟摆钟手表使用材料

准确性

计时原理

方便程度

缺陷

在这些场景中，精确计时的作用是什么？

航天器的发射过程，需要精确计时，保证安全和成功。百米赛跑时，需要精确计时，才能分清名次和判断出是否打破了纪录。生活中的各种时刻表

时刻表可以保障交通有序运行，提醒我们准时到达。事例

重要性

精准计时的重要性（班级记录表）交流亲身经历，感受到计时的重要性1.这些计时工具的设计运用了物体运动的什么规律？2.说一说，你还知道哪些更精准的计时工具？阅读资料，了解原子钟

石英晶体受到电池电力影响时，和音叉一样会产生有规律的振动。现在的石英钟表里都有一个电池和一片石英晶体，带电的石英晶体始终在做微小的往返运动（振动），每个振动都保持严格的相同时间，所以石英钟表可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过1秒。当今计时最精确的是原子钟，精度可以达到每2000万年才误差1秒。

时间还可以用来定位，在没有导航仪的情况下，航行在茫茫大海上的水手们，曾利用钟表来辨识方向，让船成功地从一个地方航行到另一个地方。他们是怎么做到的呢？

操作：手表平放，以当地地方时（24时制）的一半指向太阳所在的方向，“12”所指