付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
房屋无偿使用协议甲方(出借人):地址:电话:乙方(借用人):地址:电话:鉴于甲方愿意将其拥有的房屋无偿借给乙方使用,经双方友好协商,达成如下协议:第一条:房屋基本情况甲方出借的房屋地址为:_______________。房屋面积为:_______________平方米。房屋用途为:_______________(例如:居住、办公、储存等)。第二条:用途乙方承诺在房屋使用期限内,只将该房屋用于:_______________(例如:自住、办公、储存等)。乙方不得将该房屋用于其他任何用途,否则由此产生的法律后果由乙方承担。第三条:期限该协议自签署之日起生效,截止日期为:_______________。若乙方需要延长使用期限,应提前30天书面告知甲方,并经甲方同意方能继续使用。第四条:使用条件1.乙方在使用该房屋期间应妥善保管房屋内所有设施设备,并对任何损坏或丢失负责。2.乙方在使用该房屋期间应妥善保管房屋钥匙,如遗失,应立即通知甲方,换锁所产生的费用由乙方承担。3.乙方在使用该房屋期间禁止进行非法行为,包括但不限于赌博、吸毒、聚众斗殴等。4.乙方在使用该房屋期间必须遵守有关环保、卫生、安全方面的法律法规和社会公德。5.乙方不得擅自改变该房屋内的任何建造结构或者进行任何改建等活动。6.乙方在使用该房屋期间应按时缴纳水、电、煤气等公用设施的费用。第五条:违约责任1.乙方严重违反本协议规定,甲方有权解除协议,收回房屋,并追究乙方的法律责任。2.乙方违反本协议的约定,给甲方造成经济损失的,应承担全部赔偿责任。第六条:协议的解除1.本协议履行期限届满或者经双方协商一致,双方可决定是否继续合作。2.如一方需要终止合作,应提前30天书面通知另一方并退还所借房屋。第七条:争议解决方式因执行本协议所发生的任何争议,双方应通过友好协商解决;若协商无果,任何一方均可向当地人民法院提起诉讼。第八条:协议的补充和修改1.本协议作为双方的共同约定,未经双方协商一致,任何一方不得单方面修改、解除或停止执行。2.本协议所约定的任何其他事项,由双方协商决定,并通过书面形式作为协议的补充部分,具有同等法律效力。第九条:协议的效力本协议一式两份,双方各执一份有效,具有同等法律效力。甲方(出借人):
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省成都市石室锦城外国语学校-学年七年级信息技术下册 第一课《计算机资源的管理》教学设计 川教版
- 高中历史 第1单元 古代中国的政治家 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇教学设计 新人教版选修4
- 河南省确山县高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.5 夹角的计算(1)教案 北师大版选修2-1
- 五年级信息技术下册 第二课朝夕相处知多少1教学设计 华中师大版
- 陕西省石泉县高中历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 2.3 伟大的抗日战争教学设计 人民版必修1
- 一年级语文下册 课文 1 2我多想去看看说课稿 新人教版
- 高中物理 第六章 传感器 1 传感器及其工作原理(1)教案 新人教版选修3-2
- 2026日本精密轴承产业链市场供需调研及投资机会规划分析研究报告
- 一升二乘法表学习指南
- 2026中国物流信息化行业发展前景及大数据应用与投资回报分析报告
- 滚针美容治疗技术解析
- 儿童自闭症康复中心项目商业计划书
- 莱州市月季产业发展规划(2018-2022年)
- 2025黑龙江七台河辰能生物质发电有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 中世纪欧洲大学的兴起与发展
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》附有答案
- 兰州市文职辅警招聘考试真题
- 田英章毛笔楷书2500字(简体版)
- 柴油机发电作业岗位职业危害告知卡
- 胰腺癌的影像诊断与鉴别诊断
- GCP培训教学讲解课件
评论
0/150
提交评论