2023年实习工作总结模板合集6篇

2023年实习工作总结模板合集6篇实习工作总结篇1

回想起来我这里实习快一年了，回顾这一年来，时间过的飞速。思想政治、业务实力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。下面是其次学期的工作总结：

主动参与园里的说课活动，工作方面我虚心的向老老师学习。以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，仔细组织好半日活动。活动中，能恰当的选择和运用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。教学中，还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改进教化的方法，收到肯定的效果。

一、保教结合

两位老师轮番当保育员。班共有35个小挚友，今学期我担当小一班的副班主任。由于他年龄还小所以在自理方面比较弱，针对这一状况，两位老师共同协商，把班的纪律及自力实力一起抓。经过努力，班小挚友可以说进步很大。自力实力方面：坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他自我服务意识，变更他依靠思想。对幼儿好的行为赐予表扬和确定，使幼儿能够更有信念，更主动的做好事情，完成任务。纪律方面：对少部分幼儿的不良行为，实行的刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐做到遵守纪律。

小挚友学会了不少礼貌用语，共同努力下。有了初步的生活独立实力。教学方面，幼儿更是原来的基础上有了不同程度的提高，特殊在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了许多的成果。

能主动主动地协作班主任搞好工作，保育方面。保证课室的卫生，勤帮幼儿更换衣服。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，用我爱心、耐性料理着孩子的日常生活。

二、家园工作

常常与家长保持联系，家园联系是保证。工作中。解幼儿在家的状况。通过家园联系手册、晨间午间接待和电话时的谈话，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。

三、相识不足

很兴奋我学到不少东西，通过这一年的工作。业务上也有所提高。但这远远是不够的工作中我还缺乏主动性。将在新的学期里多学、多思、多试，努力把实习工作做得更好！

实习工作总结篇2

一年了，从各种途径中对社联有了大致的了解。总的说社联正蓬勃发展，但感觉也有些许不足。就谈谈在下的一些浅薄的看法。

对于人力——一个行政部门，我们应当迎来一个专业化、制度化、效率化的时代。我们可以建立一个高效的信息沟通平台，可以统一给会长发出通知。对于一些资料，可以在北区、西区建立统一发放点，通知协会在固定时间到固定地点领取。我们的部门可以说与公司的人力资源部有所结果（就是有点山寨）。因此实现专业化有深远的意义。我们要让我们的培训正规而系统，可以串联成一个系统，最好可以弄成一个系列活动，不能头疼医头，脚疼医脚。而对于常规的行政工作从上学期来开，有一种混乱的感觉。有时，一两个人累的半色不活，而其他人却优哉游哉（当然也包括我）个人认为要是我们在那些常规的活动：理事会等，我们可以形成一种制度。每次实行之前全部的工作我们以了然于心，只要按章办事。那么我们可以轻松不少吧!

尾声

孔子曰：吾日三省吾身。大一下学期，我思索了许多，有部门的，也有人生的。正如《平凡的世界》写的那样“唯一能自我劝慰的是，我们曾真诚而充溢激情地在这个世界上生活过，全力以赴地劳动过，并不计代价地将自己的血汗献给了不死的人类之树。”告辞青涩的大一，我们迎来崭新的一年。就让我充溢激情，好好地活这一年吧！

皎洁的月光洒向湖面，仿佛一个笑脸，在水中荡着，荡着……

实习工作总结篇3

20xx年2月，我起先了在内蒙古民族高校附属医院财务部进行的毕业实习。实习期间，受到了领导的关切和爱惜，得到了同事们的帮助和指导，使我有了一个能把实践和所学理论相结合的机会，不仅提高了实践实力，也对专业理论学问有了更深刻的理解。而这些收获对于我今后的职业生涯发展必定会有很大的帮助。在此，我对这几个月的实习状况做一个小结。

一、实习单位基本状况

内蒙古民族高校附属医院隶属于内蒙古民族高校，是内蒙古自治区乃至全国唯一一所“以蒙医为主、蒙西医结合”的集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的大型综合性医院。担负着培育、输送大量高素养专业技术人才的光荣使命。医疗服务覆盖内蒙古自治区东四盟及毗邻周边省市，所培育输送的专业人才遍布自治区乃至全国各地，与蒙古国，国内北京、上海、辽宁、吉林等各大城市医院有着亲密的医疗业务协作关系和学术往来。荣获全国“爱婴医院”、自治区“百佳医院”、自治区“文明医院”、自治区“患者满足单位”、自治区“抗病救灾”先进集体、自治区教化系统“抗非”斗争先进集体、自治区“职工经济技术创新工程”先进集体等荣誉称号，是通辽市医疗保险定点医院和通辽市交通事故绿色通道定点医院。承办“国家蒙药新药临床试验机构”、“自治区高等医学院校临床教学基地”和“内蒙古接着医学教化基地”的建设工作。

医院始建于1972年。多年坚持“医疗和教学相结合、蒙医和西医并进”的办院方针，经过三十余年的奋斗，现已发展成为学科门类齐全、设施设备先进、技术力气雄厚的一家综合性医院。医院占地面积89000平方米，建筑面积34234平方米。设病床500张，年门诊量24万余人次，住院病人1万余人次。现有职工560人。其中享受国务院特别津贴专家2名，硕士探讨生导师6名，全国“五。一”劳动奖章获得者1名，自治区突出贡献中青年专家2名，自治区优秀专业技术人才1名，自治区321人才9名，副高级以上专业技术人员100名，各类中级专业技术人员235名，博士探讨生9名，硕士探讨生38名。医院实施科技兴院的发展战略，提出“誉名医、树名科、建名院”的奋斗目标，获得了丰硕的成果。其中，蒙医内科为自治区重点学科；蒙医内科学、蒙医传统疗术学、蒙西医结合临床被国务院学位委员会授权硕士学位学科点；蒙医疑难病科被国家中医药管理局指定为名老中（蒙）医学术阅历继承工作师带徒培育点；神经外科、内一科为吉林高校中日联谊医院硕士点。目前，医院与首都医科高校附属医院北京天坛医院签定国家“十五”科技攻关科研课题两项，先后有50余项课题立项，29项课题通过自治区级鉴定。其中，3项处于国内领先水平，14项处于区内领先水平，4项课题获国家、省部级科技进步嘉奖。每年在省级以上学术刊物上发表论文200余篇，参与国际、国家级学术沟通会30余人次。

二、公司目前存在的问题

（一）医院对资金时间价值的概念相识不足

在进行固定资产的购置和更新时，缺乏对投资项目投入、产出的效益进行分析评价，可行性分析常流于形式，缺乏科学的依据和方法，并且设备购置部门与财务部门缺乏沟通，导致盲目购置，更新固定资产或投资项目工期长，资金回收慢，投资效果差，造成资金奢侈。

（二）医院逐步推行全成本核算过程中存在的问题

1、行政、后勤等部门没有进行成本核算，造成了一些不必要的支出，特殊是人力成本的奢侈日趋严峻。

2、行政、后勤等部门形成的管理费用未分摊到临床医疗部门，成本归集不完整。

3、成本限制制度不够完善。

（三）医院资本结构不合理

理论上说，一个全部用自有资本从事医疗服务的医院只有财务危机而没有财务风险。依据资产负债表，假如结余是红字，表明一部分自有资本被亏损掉了；总资本量削减，说明医院已出现了财务危机。但是为了改善病人的就诊环境，医院的硬件建设就必需予以改善，并且还须要开展许多基本建设项目，添置大型医疗设备，建立和购置固定资产等，结果会出现资金周转不灵的现象。因此，医院管理层应刚好调整战略规划，修正经营策略，从而提高医院运行质量。然而，事实上不少医院在运行过程中，未进行严密的财务预算和管理，致使财务失控也就在所难免，因此出现资产和负债结构不合理现象。

（四）医院内部限制存在缺陷

1、由于大多数医院未设置总会计师，分管财务的院长往往缺乏财务管理学问，对财务工作过问少，或者干脆授权财务负责人代负其责，这样就减弱了医院对财务的限制。

2、财务部门是与其他科室平行的部门，很难对其他科室的日常财务工作起指导作用；财务部门经常不能发挥其有效的组织和限制作用，特殊是对基建、药剂、设备、膳食、总务供应等部门的内部限制不足。

3、对实物资产的选购 、验收、管理的限制程度参差不齐。有的医院虽有固定资产专项选购 小组，并对拟购进的设备进行论证，但其论证的结果并不肯定被接受。

4、医院内部审计部门不健全，对内部限制重视不够，造成了内部审计少，甚至不进行内部审计。

三、针对医院财务部目前状况提出的问题

（一）完善内部限制，提高财务人员素养

不高的人员素养，加上不完善的内部限制制度，都会对医院的管理产生负面影响。医院的内部限制制度，最干脆的目的就是以标准化的管理防止舞弊，预防差错，实现最大可能的节约。依据内部限制理论，各类业务的操作者必需是经过授权批准的，且应当严格遵循相关业务操作流程，并应有相关人员对其进行监督或复核。另外应依据科学设计的指标对员工的业绩进行考核，并实施相应的奖惩措施。据此，对于资金的闲置或不足等问题，应责成财务部门分析相关缘由，并找出可行的解决方法或建议；对于应收账款周转缓慢问题，应设置相关的信用标准，以及应收账款收回的考核和嘉奖；而对于存货限制薄弱问题，可以依据日常业务流程以及已经发觉的问题完善存货内部限制制度，假如是人员问题则应依据相关规定进行惩处。

由于财务人员素养不高所产生的如财务风险预见性差，财务问题分析不透彻，财务内部限制制度制定不合理，实施不科学等问题，如要根本解决，则必需提高财务人员素养。这可以通过两个途径解决，一方面可以通过接着教化和培训，提高在职员工的业务素养和实力；另一方面，更新员工，聘请具有高素养的财务专业人才。

（二）提高重视程度，推行全面预算管理

以社会公益为先，并不代表可以不计财务成本，不代表可以放松预算管理，可以放松财务管理。相反的，为了提高自身素养，更好地发挥医院的社会公益作用，应当更好地进行财务管理。

当然，目前我国医院性质与企业有着很大差别，但全面预算管理的概念依旧可以引入医院的财务管理当中。如想真正完善医院的预算管理，首先应当提高对预算管理的重视程度，应当相识到财务活动对一个单位存续和发展的影响，更应当相识到预算管理在财务活动中的重要作用。而推行全面预算管理，则是完善医院财务管理的重要方面。

医院应当在全面分析历史数据，考察政策环境、市场环境、社会环境、地域特别性等等之后针对企业当前管理现状、财务现状制定出符合单位实际状况的财务预算；另外财务预算应当由单位各个部门协同制定，且考核指标应具有财务性质和非财务性质两类，以完善考察范围和质量，而预算的实际实施过程当中也应依据相关改变不断调整。

（三）完善投资管理

医院完善投资管理，首先应当正视自身实际状况，科学定位发展目标。创新发展，扩大发展规模，引进高新技术自然无可厚非，但前提是应当保证相关投资的质量，即投资应当保证能够给医院带来肯定的收益，至少应当保证医院的财务状况能够维持医院的日常运行，并对医院将来的长远发展有益。而不应当是仅仅是做到了规模的扩大和服务层次、水平的提高，但由于不符合患者需求，不符合自身定位，而使医院受到损失。

实习工作总结篇4

转瞬间，实习的日子立刻就要结束了，还记得起先的.时候，一行八人，共同经验了饥肠辘辘，经验了大汗淋漓，经验了焦躁担心，经验了乏累不堪，经验了匆忙忙忙，经验了自我挑战。从最起先的仿师到现在的成师，我们也经验了许很多多的考验，闯过了许很多多的的难关，从当时的青涩到如今的成熟，这其中夹杂着多数的汗水与努力。回首间，这一幕幕仿佛只是发生在了昨天。

在这半年里我们大家都成长了很多，也懂得了很多，最起先，我们连究竟什么是教研活动都弄不明白，何为真正的备课?何为真正的评课?如何去进行教学反思?这些问题充斥着我们的大脑，但在真正的参加到了这个岗位后，我明白了，明白了备课对于上课来说是何等重要，相识到了备课是上课的前提，备课不仅仅是备课本教材的内容，还要多方面的去思索，要去备学生，备环境，备上课设备，备课件等等。假如没有真正的参加到实习当中，唯恐我到现在还都是在拿着书本上的东西纸上谈兵。

我从最起先的站上讲台就会大脑一片空白，到现在的游刃有余，我付出了很大的努力，因为我明白，站上讲台，我就是老师，我的任务就是掌控课堂，并且教给学生们学问。在上课过程中，我起先注意的是培育学生的观赏文章美的实力，并且在课堂上讲的范围很广，什么都想给学生们介绍，后来我发觉，这样的效果并不是很好，经过我自身的摸索加上指导老师还有同伴的沟通，我明白了一个道理:“假如什么都讲那就等于什么都没讲。”通俗点说就是重点不突出，一节课不在于让学生学的多广，而是让学生听完一节课能学会些什么，所以，在课堂上，重点肯定要突出。我在这一点的基础上还增加了对学生答题规范实力的训练，把学问点适当的公式化，程序化，从而训练学生的答题实力和理解实力。在一段时间的实践后，班里学生的成果有了明显的提高!不仅答题规范了而且理解实力也相应的提高了很多。

在这里让我感受最深的就是与这些可爱而又淘气的孩子和很多本校老师的相处了。到达学校的其次天我们就被支配了早自习和晚自习，最起先的时候，我很惊慌，不知道该如何去和这些可爱的孩子们接触。尤其是一般班的孩子们，起先我认为肯定要对他们特别的苛刻，他们越是抗拒，在后来与有阅历的老老师交谈过程中，我了解到，老师越是一味地去指责否定学生，学生越是不认可你，肯定要以挚友的立场，挚友的身份去和他们交往，沟通。我尝试着不再一味地否定他们，该严格的时候肯定要严格，但该表扬时也肯定要表扬，结果我得到了意想不到的效果，我与学生们的距离一下子拉近了很多，所以对待处于叛逆期的孩子肯定要严厉和激励双管齐下，才能换来学生的心服口服。在处理好与学生的关系后最大的一关就是班级管理，对于班级管理，我也有一些自己的心得，就是不管是学习上还是生活上，老师不行能对每一个学生都照看好无微不至。那此时须要的就是在班级里培育一些“小助手”，老师负责把任务安排下去，小助手的任务就是完成任务并且监督班级其他同学完成任务，让学生去检查学生，学生管理学生，因为学生与学生之间是没有什么隔膜的，并且学生之间会更了解彼此的性情，所以许多事由学生去做更加合适，在教学上我比较倾向把学生分为小组，小组之间进行较量，这样既能培育学生的团结意识也能激发学生的学习欲望，学生之间相互帮助，进步会特别大。

我们这半年，有着许很多多的的身份，自身是实习生，学生们眼中的老师，与本地老师相处时是同事，在有阅历的老前辈面前就又变成了学生。不同的状况，面对着不同的人，我们都有着不同的身份，那身份角色发生了转变，相对的为人处事的看法风格也应变更。在自己的伙伴之间，我就是和大家一样的实习生，大家要团结在一起，一起努力，相互为彼此着想。在学生面前，我是老师，要温柔但不能和学生的距离太近，要为人师表，为学生们做榜样。在办公室里，我和大家又是同事关系，大家的谈话可以轻松但又不能随意。在有阅历的老前辈面前，我又成为了一个缺乏阅历的学生。我必需带着一颗虚心的心，去虚心请教，尽可能多的去学习阅历，学习班级管理的方法等。在这半年的时间里，我们大家都相处的特别开心，身边的老师也帮助了我许多，无论是在教学上，还是生活上。这也让我在这个生疏的环境里感受到了暖和。这些角色的转变也让我熬炼了我的处理人际关系的实力，让我不再像原来一样青涩或畏缩。

在这里，我学会了与不同的人相处，学会了很多的教学技能，也实施了很多我自己的安排方案，相识了很多的好友前辈，了解了很多孩子的内心。收获了一大批学生以及他们对我的爱。当了老师才明白，什么是老师对学生的爱。来这里的时候，我的目标是多熬炼自己的教学技能，现在我的目标实现了并且我还收获了许很多多的简洁纯真的情感，现在我才明白，不光是我变更了学生，学生也变更了我，学生还是那些学生，而我，已不再是我。和这些单纯的孩子们在一起相处，让我感受到了久违的轻松和安静。这是在外面社会所不能体会到的一种感觉，单纯而美妙。这次的实习体验，不仅让我增加了实力，更让我坚决了走教化事业道路的决心。

实习工作总结篇5

我是xx学校文秘专业的一名学生，记得在学校的时候，我期盼着早日完成学业，走进社会，以为这样就不用每天对着课本，不用为每天看书而苦恼，不用为考试而担忧，可以告辞简洁而重复的校内，多姿多彩的生活等着我们呢!确定会轻松好玩多了，可如今真正的实习了，才深深地体会到它并不是想象中那么美妙，现实社会比起校内生活那真是困难多了，因为有了这个比较，我才发觉学校的生活是那么的美妙，同学间的友情是那么珍贵，学习生涯是那么的令人回味呀!到了单位才知道自己学问的浅薄，与人相处也不知所措，领导和同事支配的工作也不太会，都在边学边干。觉得自己不会的东西太多，也由此感到特别有紧迫感。现将我在实习期间的工作状况总结如下：

一、实习工作介绍

我在实习期内主要做的是文秘工作。在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，首先我跟师傅后面看师傅怎么做有空就仿照一下，遇到问题就刚好向师傅请教，在工作中遇到的困难回来查阅相关资料，补充学问进行学习，初步了解了公司文秘工作的基本流程，拓展了所学的专业学问。为以后正常工作的绽开奠定了肯定的基础，从个人方面说，严谨的工作看法，专业学问对工作的重要性，良好的人际关系将会影响我们的职业生涯。这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的相识和阅历。

其次、前与后。秘书是领导的参谋助手，其主要职责是为领导服务。为此，就要做到前与后的协调统一。所谓前，就是对与领导有关的工作要超前考虑、提前完成，留有肯定的提前量。这其中包括两方面含义：一是领导布置的工作要赶在领导规定的时间之前完成，以给领导一个缓冲的时间;二是领导尚未布置但依据自己推断即将要开展的工作，要超前谋划，想在领导前面，走在领导前面。

第三，内与外。由于秘书往往跟领导走得很近，不仅在很多方面干脆参加领导决策，而且还驾驭着包括领导个人隐私在内的一些鲜为人知的隐私。所以，秘书在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么该说什么不该说必需心中有数，不能为了哗众取宠、一时爱好而口无遮拦什么都往外说。这样，不仅会泄露一些工作隐私，而且还可能会损害领导者的形象，于工作、于己都不利。

第四、秘书应当是一位特别精彩的公关人员

知道秘书的职责是帮助上司做好工作，在公司里，我们要始终保持精神饱满，以充足的精力和自信去迎接各种挑战。迟疑不决和拖沓的工作作风是应当坚决反对的。即使是常规的机械的事务性工作，也应当一丝不苟、兢兢业业地做好。我们每天都要设法创建一种良好的形象，面带真诚的微笑，用心细致的工作。

无论在任何部门工作，人际关系都特别重要。秘书每天都要和上司、同事、来宾、下属等接触和打交道，因此必需乐业敬群，以优雅的举止谈吐和高素养的涵养创建良好的人际关系，增进公司内部的团结，提高公司外部的形象。从这个意义上说，秘书应当是一位特别精彩的公关人员。

在一些公司里，秘书还兼做接待员。客户往往是通过秘书的接待获得公司的第一印象。因此其服饰、装扮、行为举止干脆关系到公司的形象。即使不做接待员，秘书也不行避开地要同公司内外各种人接触，为此个人形象非常重要。衣着整齐、得体、切勿浓妆艳沫，衣服、鞋子必需干净，头发要梳理整齐，仪态要自然大方，看法亲善，时时到处表现出文静的谈吐和风度。我的工作不多，就是接听电话、打印文件、收发传真等。做这些工作，我也会遇到一些问题不懂如何去处理，遇到这种状况，刚起先时的确给我的工作造成肯定的被动，因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦，但后来我意识到这样下去是不行的，同时我起先明白：不耻下问不单在学习中要做到，在工作中也应当如此;于是我便大胆请教领导和同事，通过他们的指引，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最终把所学的专业学问敏捷地运用到实际工作中，从而顺当地完成各项工作任务。这其中我也并学会了如何待人接物。

二、个人实习心得体会

1、打好基础特别重要;因为基础学问是工作的前提。

2、实际工作与书本学问是有肯定距离的，须要在工作不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中遇到很多专业学问中没有的新学问，所以要想胜任工作，必需边工作边学习，通过不断的学习获得更多新的学问。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，如同运动竞赛，有快乐，有失意，要经得起考验，须要不断的拼搏。

毕业实习的结束，意味着大专生活也将结束。在此，特别感谢学校和实习单位赐予我实习的机会。通过实习，让我看清自己须要什么，同时也让我吸取了很多工作和社会阅历，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些珍贵的阅历，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。

教化实习月个人工作总结20xx实习月工作总结（2）|返回书目

一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经验如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。

在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教化见习、教学工作和班主任工作。

一、教化见习

在实习起先的第一周，我们便进行了教化见习，主要是到各个班级去听老师的课。一起先，我们都不知道怎么听课，刚起先听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的中学时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。

二、教学工作

教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历不足的。经过一周的听课，我知道了上课要留意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的打算时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师沟通，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚起先无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。

我的第一节课是《免疫系统的功能异样》，这是我人生的第一堂课。第一堂课打算还是很充分的，但是一起先上课，还是稍稍有点惊慌的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发觉我的惊慌。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过肯定的接触，这节课最重要的就是一个情感看法价值观的落实，也就是生命教化。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发觉文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。

这一节课是有评课的，建中老师给我这节课肯定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了，很是快乐。当然也是有许多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生推断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了肯定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;或许第一次上课的内容试讲了许多了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多，比如“那···”。

我的其次节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发觉复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担忧会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了许多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，假如讲甲流就会觉得很一般，没有新意，最终，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有肯定的正面教化意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的学问点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了许多。一起先，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的学问点和材料是分别的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很苦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有打算好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特殊的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的挚友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思索，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，许多同学，都过来帮我想想，给给看法。

之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行肯定的探讨学习，许多东西都是由学生来讲，老师只是起着帮助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预料的课堂，还是相当的揪心的。始终听说8班的学生都不太协作老师，上课的氛围比较死，我就更加担忧了。由于时间又比较赶，还不是很娴熟，当时我去上的时候，还是很惊慌的，惊慌的出现许多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己思索了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很浮躁，静下心来，就会发觉自己问题还是许多的。只有做万全的打算，才能做得更好。

由于一些缘由，我的公开课推迟了，不过最终在清明节之后的那一周的周三下午其次节课拉开了帷幕，之前的全部的努力，好像都要在那节课上见分晓了。惋惜，应了一句“期望越大，悲观越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当时怎么没好好分析学生状况，就一股脑认为我们班级学生会很给力。我觉得我很悲剧。一起先的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，或许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人心情影响很大的人，我是那么简单说放弃，又那么简单说要做什么的人，很厌烦发觉原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严峻啦，老师和同学还是赐予我肯定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，全部的不快，会过去，全部的欢乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，欢乐一点。

三、班主任工作

我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我许多时间熟识班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，或许很簇新，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种挚友的身份和学生闲聊，可是，有时候这种师生之间的距离就很难限制了，上课有老师的范，下课做挚友，这是我追求的。一段时间的相处和视察，我也发觉了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生许多都是没睡醒的状态;平常不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低···面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了状况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发觉问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最终由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。

实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，相识到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。

实习工作总结篇6

护士实习生工作总结通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，