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文档简介

三年级上册美术导学案-第13课伸缩玩具|人美版一、教材分析1.课程主题本节课以伸缩玩具为主题，让学生从中了解伸缩玩具的特点和构造原理，培养学生的观察和动手能力。2.教材内容学习伸缩玩具的构造原理分析伸缩玩具的特点绘制伸缩玩具的草图并制作3.教材目标本节课让学生学会分析伸缩玩具构造原理和特点的方法，掌握绘制伸缩玩具草图和制作的方法。二、教学设计1.教学方法本节课采用“示范教学法”和“互动教学法”。在教师进行伸缩玩具的制作示范后，学生可以根据自己的理解和理解整理制作伸缩玩具的步骤并交流。2.教学流程A.导入环节教师可以利用播放器展示一些与伸缩玩具相关的产品或实例，让学生了解伸缩玩具的属性和种类。B.讲解通过小组讨论学生收集伸缩玩具的图片，了解伸缩玩具的种类和形态。展示伸缩玩具的构造原理和特点，并进行解释说明。通过简单的示范，给学生展示制作伸缩玩具的方法。C.操作环节学生集体按照教师的指示制作伸缩玩具，每个学生都应制作自己的伸缩玩具。学生展示自己制作的伸缩玩具并互相交流。3.实施过程本节课节奏不宜过快，教师应在示范和指导之后给学生足够的时间让他们自主绘制和制作伸缩玩具。4.总结环节教师应当与学生一起回顾本课的学习内容，并要求学生将本课所学实践到日常实践中。三、教学建议1.学生自主研究本节课的学习并不要求学生提前准备太多相关知识，教师应该给学生更多的自主研究的时间，让他们通过自己的实践来体验自己的观察能力。2.手工制作伸缩玩具的制作需要动手能力，教师应该将重点放在教学生制作伸缩玩具的方法，并通过示范让学生更清楚地理解制作过程中的每一个步骤。3.鼓励探究教师应该鼓励学生探索伸缩玩具的构造原理和特点，在学习的过程中不断提出问题，这样可以更好地激发学生的学习动力，进而提高他们对美术的兴趣。四、教学反思在教学中，我意识到要更加注重学生的自主研究和交流，让学生通过自己的实践探索和发现伸缩玩具的构造原理和制作方法。在授课时，我要多加鼓励和引导

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