一年级上册美术教学设计-19《蚂蚁搬家》 湘美版_第1页
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一年级上册美术教学设计-19《蚂蚁搬家》湘美版一、教学目的通过本节课的教学，学生能够：学会观察和描述建筑形态，提升建筑感知能力。学习抽象化形象，提升形象表现能力。培养学生的想象力、创造力，提升审美能力。二、教学重点观察建筑形态。使用简单的几何形状描述蚂蚁搬家的房子。通过想象力创造属于自己的蚂蚁家园。三、教学难点抽象化形象。通过简单的几何形状表现蚂蚁家园。四、教学准备制作教具：纸、画笔、颜料、模型等。准备教学录像和图片，用于激发学生兴趣。五、教学过程1.导入新课老师播放录像或者展示图片，介绍蚂蚁家园，激发学生的兴趣。2.学生活动老师让学生用画笔画出蚂蚁搬家的外形，并分析内部细节。学生表达自己对于蚂蚁家园的想象，老师引导学生将自己的想象形象化并进行描述。学生在纸上仿照老师所列示的几何形状进行画画，比较不同的形状能够给人带来不同的感觉和寓意，鼓励创新。3.老师点评老师针对学生作品进行点评，激发学生创作时志气与斗志，为老师讲解的知识点提供依据。老师针对学生表达自己对于蚂蚁家园的想象和描述，进行深入探讨，让学生更好的理解和掌握知识点。4.小结老师让学生把自己的作品集中到一起，进行展示，让学生更好的感受到知识陶冶情操的意义。六、板书设计一年级上册美术教学设计-19《蚂蚁搬家》湘美版教学目的学会观察和描述建筑形态，提升建筑感知能力。学习抽象化形象，提升形象表现能力。培养学生的想象力、创造力，提升审美能力。教学重点观察建筑形态。使用简单的几何形状描述蚂蚁搬家的房子。通过想象力创造属于自己的蚂蚁家园。教学难点抽象化形象。通过简单的几何形状表现蚂蚁家园。七、课堂总结通过本节课的学习，学生们学习到了观察建筑形态和简单的几何形状的表

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