五年级上册美术教学设计-第19课 国粹-京剧 ▏人美版（北京）_第1页
五年级上册美术教学设计-第19课 国粹-京剧 ▏人美版（北京）_第2页
五年级上册美术教学设计-第19课 国粹-京剧 ▏人美版（北京）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术教学设计-第19课国粹-京剧人美版（北京）一、教学目标了解京剧的历史和特点；熟悉京剧表演中的基本动作、面部表情和服装饰品等；通过学习，了解中国传统文化的魅力和美。二、教学重点熟悉京剧表演中的基本动作、面部表情和服装饰品等；练习京剧基本动作。三、教学难点教学内容的丰富性和难度；要求学生掌握的动作和面部表情等细节。四、教学内容1.了解京剧介绍京剧历史和特点；观看京剧视频，了解京剧表演的形式和内容；了解京剧中的角色类型、服饰和道具等。2.学习京剧表演中的动作和面部表情身体姿势：笔直挺立，脊梁挺直，腰部下沉；手臂动作：手指张开、自然弯曲，简洁有力的动作；脚步动作：脚尖贴地，不抬高；面部表情：眼睛要大而明亮，讲究眼神和微摆头；调整呼吸，有力而平稳。3.学习京剧服饰和饰品介绍京剧服饰和饰品，并鼓励学生讲述自己对其的看法；分析不同服饰和饰品的造型特点，引导学生品味其艺术价值。五、教学方法视听教材；讲解教材；示范演练；练习巩固；课堂问答。六、教学过程1.教学前准备教师准备京剧视频、服饰和饰品展板；学生在课前了解一些关于京剧的知识，如何获取知识可以灵活安排。2.教学过程Step1自我介绍教师介绍及自我介绍，让学生了解教师的基本情况，可以让学生觉得和老师更亲近。Step2介绍京剧通过视频让学生了解京剧表演的形式和内容，介绍京剧的历史和特点，让学生了解中国传统文化；引导学生发表看法和观点，鼓励学生思辨。Step3学习京剧表演中的动作和面部表情教师逐一讲解京剧表演中的基本动作和面部表情；教授学生如何调整呼吸；示范演练并让学生尝试。Step4学习京剧服饰和饰品介绍不同的京剧服饰和饰品，并鼓励学生讲述自己对其的看法；分析不同服饰和饰品的造型特点，引导学生品味其艺术价值。Step5练习将学生分组，学生彼此间进行练习和互相帮助。3.教学总结教师总结本课所学内容；学生表现出色的进行表扬。七、教学评价学生在课堂上表现出对教学内容的掌握和理解；教师对学生的思维能力和创造力进

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论