五年级下册美术教案-第18课 高楼林立｜辽海版_第1页
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五年级下册美术教案-第18课高楼林立｜辽海版教学背景本节课是五年级下册美术教案的第18课，主要讲解的是城市中高楼林立的景象。在城市化进程中，高楼大厦越来越多，我们的生活方式、生活环境也在发生着转变。本课旨在通过画画的方式，让学生更加深入地了解城市中高楼林立的现象。教学目标知识目标通过观察城市中高楼的实物或图片资料，认识城市中高楼林立的现象，感受到城市的繁荣和发展。掌握对高楼建筑形态、线条的基本认识，加深对城市建筑的认识。能力目标学习通过简单的线条、图形的表达方式，表现城市高楼的景象，提高绘画能力和表现能力。培养学生的观察力和想象力，帮助学生发现身边的美和深入了解城市的多样性与变化。情感目标培养学生对城市的热爱和对建筑美学的认识，激发学生对于美的追求和对于建筑的兴趣。通过批判性思维的训练，让学生正确认识城市中建筑物的发展历程，增强对于城市的文化认同感。教学重点和难点教学重点让学生认识到高楼林立是城市化进程的一个重要标志，引导学生关注城市化问题。学生掌握高楼建筑线条和形态表现方法，准确把握绘画的重点。教学难点如何通过简单的绘画方法来表现城市高楼的姿态。如何让学生从艺术的角度出发，了解城市建筑的发展背景和意义。教学过程导入（5分钟）教师呈现一张高楼林立的城市图片，让学生通过观察感受城市高楼的气息，引导学生关注城市化发展的趋势。学习（25分钟）教师在黑板上呈现几幅简笔画的高楼建筑，解释简笔画的表现方法和技巧，引导学生理解如何通过简单的绘画方式来表现高楼建筑。学生分组，每组三人，互相进行交流，根据图片或者实物建筑物观察、体会，创造性地完成一幅高楼建筑简笔画，注意展示高楼的线条、形态、透视等方面。如果有条件，可以让学生出门在校园或小区周边实地进行观察，搜集相关素材，从实践中提高学生的观察能力和想象力，创造出更加生动的画面。总结（10分钟）教师随机点名几个学生展示自己画的作品，并进行评价和讲解，让学生从不同的视角看待作品，培养批判性思维。然后教师进行总结，让学生对于城市化的现象及城市建筑有新的认识。教学评估通过学生的实际画作，可以对于学生的绘画能力和对于城

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