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文档简介

二年级下美术教学设计-夜空-广西版一、教学目标1.1能够通过欣赏、分析明星、月亮等夜空元素的美，了解夜空美的存在，提高对夜空美的认识与欣赏水平。1.2能够借助简单的工具和材料，创作出表现夜空的美术作品，加深对夜空美的理解。1.3能够通过夜空美术作品的创作，提高观察能力、表现能力、动手能力和创造力。二、教学内容夜空美术创作三、教学重点3.1夜空元素的观察与表现3.2夜空元素的创意运用四、教学难点4.1如何独立选材，构思创意4.2如何表现夜空的美五、教学方法5.1图片教学法：通过精选一些夜景和天文图像，教师引导学生分析其构图、构成、颜色等要素，帮助学生感受夜空之美。5.2实物教学法：通过缩小夜空元素的显微视角，使学生更容易理解夜空元素的特点，能更轻松地相应夜空美，如：监听夜莺和视察蓝星、做夜空黑粉等。5.3互动教学法：根据学生创作的需求，教师制定具体的实验操作程序，帮助学生独立完成美术作品。六、教学过程安排第一节：夜空元素的欣赏和分析1、引入本课程引入“夜”这一主题，是因其对学生生活有着重要意义、对整个世界都是不可忽视的。将引导学生意识到夜是十分美丽、神秘的一个主题，从而让大家对夜空下自然美景有更深刻的理解和欣赏。2、观察分析夜空元素教师将会让学生观察分析各种夜空元素，比如夜空中的星星、月亮、流星、彗星等。学生除了了解每个夜空元素的基本特征，还要进行比较分析，从而是夜空元素成为美的具体体现。3、欣赏大师作品学生将会借鉴大师作品，比如：vanGogh的“星夜”作品和弗朗切斯科•格瑞高的“清晨”等作品，从而学习到国外大师晕染、笔触、构图的表现手法，进一步领悟夜空的美。第二节：夜空美术创作1、选题学生将自行选择夜空元素作为创作题材，要求在选中时进行充足搜集、观察、分析和整合。2、准备材料学生凝聚创作内容和创意时，教师应根据学生的需求，提供必要的材料和工具，例如：彩色纸、黑色纸、彩色铅笔、剪刀、温柔的橡皮等。3、实验操作在美术教室内展开实验操作，比如：使用大自然的力量，排列错综复杂的星星、月亮细节、用剪贴法创作星点灿烂、利用黑色铅笔勾勒月亮表面形态等等。七

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