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文档简介

(苏少版)六年级美术上册《木版画》教学设计一、教学目标了解木版画的历史和发展过程；学习木版画的刻画技法；掌握木板的制作方法和印刷方法；完成自己的木版画作品。二、教学内容1.什么是木版画木版画是将图案或图像在木板上雕刻出来，再将油墨涂在版面上，再用压力将图案印出来的一种印刷艺术。2.木版画的历史与发展中国宋代出现木刻印刷技术；17世纪日本出现了具有代表性的浮世绘；20世纪初，欧洲的德国表现派艺术家利用木刻印刷技艺，开启了现代木版画的发展之路。3.木版画的刻画技法制作草图：将主题和构思转化成草图；制作稿纸：将草图转移到木板上；雕刻版面：根据稿纸上的线条和阴影部分切除木板；上色印刷：按照设计的颜色，将颜料涂在版面上，再将版面压印在纸上。4.木板的制作方法制作木板能够让学生亲身感受木版画的制作过程，了解刻画技法。准备木板：选用平整的木板，用黑色纸或蜡纸将木板表面涂黑，便于画稿；制作稿纸：按照设计要求制作出木版画的稿纸；画稿：将稿纸贴在木板上，用铅笔或针尖将图案勾线；雕刻木板：用雕刻刀根据草图上的线条和阴影部分切除木板；整理木板：用打磨纸对切割过的木板进行打磨，使其表面光滑；尝试印刷：在木板上涂上颜料，用印刷纸对其进行印刷，查漏补缺。5.木版画的印刷方法准备材料：颜料、木板、印刷纸；涂颜料：在木板上涂上颜料，均匀涂抹；翻面印刷：将木板翻面，并将印刷纸固定在木板上；压印：用拇指把印刷纸压在木板上，让颜料渗透印刷纸；拆印：轻轻揭起印刷纸，即可完成作品。三、教学过程1.导入环节（10分钟）教师播放关于木版画的视频，并向学生介绍木版画的历史和发展过程。2.演示环节（20分钟）教师向学生演示制作木板和印刷的全过程，并对制作过程中需要注意的事项进行说明。3.实践环节（100分钟）学生按照教师的要求，亲自动手制作木板和印刷，并根据自己的创意完成个性化的作品。4.分享评价环节（20分钟）学生在展示作品的同时，向同学分享自己的木版画制作经验，并对自己的作品进行评价，老师也可以提出建议和改善意见。四、教学评价标准参考评价标准如下：制作的木板整洁，线条清晰，色彩浓淡适宜；印刷的作品符合设计要求，纸质使用合适，色彩鲜亮；学生表现出对木版画历史和制作过程的理解和掌握；学生能够正确地使用木版画制作工具；学生能够自主设计作品并完成制作。五、教学拓展增加学习新材料和新工具，如丝网印刷等；学生可以参观博物馆和艺术展览，了解木版画的发展轨迹和艺术价值；教师可以引导学生关注木版画在文化传播中的重要作用，如民间年画、宣传画等。六、教学心得木版画是一种具有浓郁艺术气息的创作方式，对于学生的审美能力、创造力、空间想象力都有很好的培

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