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文档简介

五年级下册美术教案-第9课团扇|湘美版教学目标了解团扇的历史和文化背景。掌握团扇的构成和画法技巧。发挥想象力，自主设计制作一把团扇。教学重点团扇的构成和画法技巧。学生对团扇的创意设计和手工制作。教学难点学生对团扇的文化内涵的理解和表达。团扇在手工制作过程中的细节把握。教学准备回收纸板。颜料、笔、铅笔、橡皮、尺子、剪刀、胶水等绘画工具。团扇画板。团扇制作模具。教学过程导入环节（10分钟）观看团扇的图片，领悟团扇的文化内涵。介绍团扇的历史和文化背景。正片环节（70分钟）实地观察一个团扇，并了解团扇的结构和构成。通过老师讲解，向学生展示团扇的画法和技巧。让学生自由发挥想象力，设计出个性的团扇图案。学生利用制作模具和画板，进行团扇的制作。教师提供必要的指导，帮助学生解决团扇制作过程中遇到的问题。教师现场讲解团扇的组装及装点技巧。对于完成的作品进行展示和评优。总结环节（10分钟）团扇制作过程的总结。学生自评和互评，共同总结。作业布置将家中已有的团扇拿来研究，了解不同风格的团扇。团扇手工制作，学生完成自己的团扇作品，并记录制作过程。教学评价学生参与情况。学生的作品质量和创意水平。教学效果评价。学生自评在这节课中，我学会了团扇的构成和画法技巧，并通过自由发挥想象力，成功设计制作了自己的团扇作品。在制作过程中，我遇到了很多问题，例如团扇的折叠和组装，但经过老师的指导和同学们的互相帮助，最终成功完成了团扇的制作。整个过程非常有趣，让我更好地领悟了团扇的文化内涵，体验到了手工制作的乐趣。教师自评通过这次课程设计，我充分考虑了学生的兴趣和特点，并且精心准备了教学材料和制作模具，效果非常好。在教学过程中，我注重指导和引导，让学生能够积极参与，理解团扇的文化内涵，并发挥创意和想象力，最终完成了自己的团扇作品。同时，我也收获了很多，如学生的自主性和创造力，良好的团队合作精神和团结协作能力等。整个课程设计达到了预期效果，让我

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