五年级下册综合实践活动教案-传统剪纸艺术的探究 全国通用_第1页
五年级下册综合实践活动教案-传统剪纸艺术的探究 全国通用_第2页
五年级下册综合实践活动教案-传统剪纸艺术的探究 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册综合实践活动教案-传统剪纸艺术的探究一、教学目标了解剪纸的历史、基本技巧和造型方式。学习传统剪纸艺术的表现形式。提高学生的手工剪贴能力和创造力。增强学生对中国传统文化的认识和了解。二、教学内容本次教学内容是以五年级下册的综合实践活动为背景，让学生探究中国传统剪纸艺术。其中重点内容包括：剪纸的历史和基本技巧：讲解剪纸的来源、历史和发展，以及剪纸的基本工具和技巧。传统剪纸艺术的表现形式：介绍中国传统剪纸的风格特点和表现方式，包括对称、镂空、图案着色等。剪纸艺术的创作和表现：让学生动手体验剪纸的创作过程，可以根据自己的想法和创意，创作出各种各样的剪纸作品。三、教学重点和难点教学重点：了解剪纸的基本知识和技巧。掌握中国传统剪纸的风格特点和表现方式。提高学生的手工剪贴能力和创造力。教学难点：引导学生深入了解中国传统文化，认识传统文化的重要性。帮助学生探究剪纸艺术的表现形式和技巧，提高学生的审美能力和表达能力。四、教学过程1.剪纸的历史和基本技巧1.1提问引入首先，教师可以通过提问，引导学生探究剪纸的起源和历史。如：你们知道剪纸的历史有多长？剪纸的起源在哪里？剪纸最初的用途是什么？1.2单独呈现接着，教师可以借助投影等方式，讲解剪纸的起源和发展，并介绍剪纸的基本工具和技巧。如：剪刀的种类和使用方法，剪纸基本的几何形状和剪法。2.传统剪纸艺术的表现形式2.1引入通过介绍传统剪纸艺术的表现形式，帮助学生了解中国传统文化的独特魅力。如：你们知道中国传统剪纸有哪些风格特点？剪纸作品的颜色有哪些选择？2.2应用教师可以向学生展示传统剪纸作品，让他们从中获取灵感和启发，进一步探究中国传统文化的魅力。3.剪纸艺术的创作和表现3.1演示剪纸的创作过程我将向学生演示如何创作一份剪纸作品，包括选择主题、准备工具、剪纸造型、上色等环节。3.2自由创作在教师的指导下，让学生自由创作剪纸作品，可以选择传统的剪纸题材，也可以根据自己的想法和创意，创作出自己的作品。五、教学评价建议采用多种评价方式，如成品展示、作品评比等。按照学生创作成果进行评价，关注学生内容的表达和技巧的实现。通过评价激励学生，提高学生的参与度和创造性。六、教学反思初步设计的课程通过引导学生了解剪纸的历史、技巧和创作和表现的方法，锻炼了学生的创造力和审美能力，增加了对中国传统剪纸艺术的了解和认识。在今后课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论