五年级下册综合实践活动说课稿-玩转书皮 全国通用_第1页
五年级下册综合实践活动说课稿-玩转书皮 全国通用_第2页
五年级下册综合实践活动说课稿-玩转书皮 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册综合实践活动说课稿-玩转书皮一、活动目标通过本次活动，使学生能够：掌握剪纸技巧，能够制作出美观的书皮；培养学生的创新能力，能够利用垃圾材料进行创作；增强学生的环保意识，促进垃圾分类和资源回收利用；增进学生之间的合作交流，提高集体合作意识。二、活动流程1.热身训练为了让学生更好地准备制作书皮的材料，我们将开展一项热身训练，让学生快速掌握剪纸技巧。这一训练可以分为以下几个步骤：向学生介绍剪纸技巧，例如如何用剪刀剪出各种形状；展示剪纸技巧的范例，例如将纸上贴着一个人物头像，让学生用剪刀将其赋予生命；让学生自行尝试剪纸，鼓励他们探索自己的想象力和创造力，同时进行集体交流，互相学习。2.材料准备在学生掌握了剪纸技巧之后，我们将开始准备制作书皮的材料。材料的准备可以分为以下几个步骤：向学生提供书皮所需的材料清单，例如废旧书本、颜料、毛刷等；为学生展示样板，让他们了解如何将不同材料进行组合；鼓励学生在准备过程中进行创新，例如通过拼贴和剪贴等手段，将书皮变得更有个性化。3.实践制作在完成了热身训练和材料准备之后，学生将开始实践制作书皮的过程。这个过程可以分为以下几个步骤：让学生自由发挥创意，在废旧书本上进行涂鸦和绘画；鼓励学生进行交流和分享，互相学习并彼此启发，帮助对方完成创作；进行集体评选，选出最佳的作品，并进行展示和讨论。4.总结反思在完成了实践制作之后，我们会组织学生进行总结反思。这个过程可以分为以下几个步骤：询问学生制作书皮的难点和收获，激发他们分享自己的经验和体会；组织学生进行思考，梳理自己的学习过程和思维变化；了解学生在本次活动中发现的问题，并与他们讨论如何解决这些问题。三、活动效果通过本次活动，我们将实现以下的教育效果：学生将掌握剪纸技巧，并能够运用这项技能制作出美观的书皮；学生的创新能力得到培养并得到了体现，能够利用垃圾材料进行创作；学生的环保意识得到进一步加强，能够更好地促进垃圾分类和资源回收利用；增进了学生之间的合作交流，提高了集体合作意识和团队精神。四、总结通过本次综合实践活动，我们将促进学生的全面发展，帮助他们掌握实用的生活技能，培养出色的创新能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论